在模擬空間，應海濤足足死了好多次了。
要不是模擬空間，這個方劑方寒或許一輩子也琢磨不出來。
這世上有誰敢隨便實驗方劑，不在乎患者的死亡，可以清楚的檢驗患者服藥後的各種變化。
也就是有著外掛的方寒，哪怕是郭文淵估麼著都不敢，郭文淵所創的一些方劑那都是在前人的基礎上稍微改動，不斷改動，十年如一日，經過十年二十年的時間才成形的。
當然，不僅僅是郭文淵，其他的一些名家醫手也差不多，畢竟藥方是要用藥治病救人的，不是讓你隨便實驗的。
“小方，這個方子你這一陣好好總結一下，看看都適應什麼樣的患者，讓老方儘量給你找一些這方麵的患者，多積累一些病案出來。”秦衛華看著方寒，很是認真的說道。
“這還用你說。”方浩洋沒好氣的白了秦衛華一眼。
他叫秦衛華過來，也是有些不敢相信，並不是他不清楚這個方劑的重要意義。
方寒的這個方劑的重要性雖然比不上西醫的某些發現，說什麼攻克了某個疾病雲雲，卻也絕對有著很重要的意義的。
如果這個方劑能夠普及開來，不說攻克癌症，最起碼可以救治一部分癌症患者。
“找機會去和郭老探討一下，聽聽郭老的意見。”方浩洋拍了拍方寒的肩膀。
他真的是撿到寶了，方寒年紀輕輕就能創出屬於自己的方劑，將來的成就或許不再郭文淵等人之下。
想著自己竟然有可能帶出一位大國手級彆的醫手名家，方浩洋就有些忍不住的小興奮。
他斜眼看了一眼邊上的秦衛華，反正和姓秦的沒什麼關係，將來方寒成了醫手名家，彆人隻會說方寒當時是江中院急診科的醫生，是方浩洋的愛將雲雲
想到這裡，方浩洋就覺得自己壓了姓秦的一頭。
這就好比自己比不過彆人，自己的兒子卻有出息差不多。
當然，方主任是不會承認自己比不過姓秦的，姓秦的是主任，自己也是主任，有什麼比不過的？
“嗯，我會向老師請教的。”方寒點了點頭。
“行，6號床的患者以後要盯緊，每次服藥的情況，大小便，飲食變化等等，都記錄詳細。”方浩洋叮囑道。
應海濤算是服用這個方劑的第一位患者，因而應海濤服藥之後的各種症狀極具參考價值，多方寒研究這個方劑很有幫助。
目送著方浩洋和秦衛華走遠，陳遠還兀自有些沒有回過神來。
方醫生竟然創出了一個方劑？
雖說中醫治病，在靈活選用古方、經方、前人固定成方外，根據病症辯藥擇用，選藥配伍，靈活組方是很多中醫人教授學生都會說的話。
可事實上，大多數的初學者都是在選用古方、經方以及前人固定成方開始的，先開始選用，知道怎麼用，然後根據病症予以加減、變化，這才是第二步，真正創出自己的方劑，麵對患者的病情隨即應變，不拘泥於古方、經方，這已經是更為高深的境界了。
大多數中醫人，能夠做到第二步，其實已經算是一位醫道名家，算是一位了不起的中醫醫生了，能做到第三步的，不敢說所有人都是國手名家，至少已經走在了成為國手名家的道路上了。
如果把中醫人學醫用武俠中習武的境界來劃分的話，第一步應該就是死搬硬套，師傅怎麼教，學生怎麼做，注重招式，第二步則是活學活用，套用《笑傲江湖》裡麵風清揚對令狐聰所說的：“死招數破得再妙，遇上了活招數，免不了縛手縛腳，隻有任人屠戮。這個‘活’字，你要牢牢記住了。學招時要活學，使招時要活使。倘若拘泥不化，便練熟了幾千萬手絕招，遇上了真正高手，終究還是給人家破得乾乾淨淨。”
經方背的再熟，不懂加減，不懂變化，遇到一些醫書上沒有描述的病症，很多人就不知道該如何辦了，病症和方劑裡麵記載的有出入，就不知道怎麼用了，這就叫不懂活學活用。
隻有懂得活學活用之後，才有資格開始走自己的路子，創出屬於自己的招式，適合自己的功法。
前兩步靠勤奮，第三步靠悟性，靠天賦，方寒則靠係統！，找書加書可加qq群952868558