葉緒皮了一下很開心，他大發慈悲地調整回了和平模式, 沒有再用血肉模糊的模樣嚇唬他們。雖然, 玩家們看著他那張恢複正常了的臉, 也並沒有得到安慰。
就在這時, 第一節課的老師進入了教室，是物理老師。
全班難看的臉色頓時更加難看，想到昨天的物理作業，幾乎所有人都臉上發青，恨不得時間能夠快進, 直接跳過這節課。
然而怕什麼來什麼, 物理老師進門之後二話不說, 先讓他們把昨天的作業拿出來, 她要當堂批改。而且, 是一個一個的批改, 每個人輪流拿著作業本上去找她。
[副本]周朗：exm？？？這個老師還給不給人活路了！！！
聊天頻道頓時炸開了鍋, 本來打算渾水摸魚的玩家們, 這會兒徹底沒轍了。今天的臨時任務, 居然和這個作業有關係。老師如果批改之後覺得你沒有認真做作業, 那麼對不起, 任務失敗。
[副本]錢雪絨：所以“認真”的判定標準是什麼？
[副本]葉栗：不知道, 補充規則裡沒有這條。
葉緒表示愛莫能助, 並深切地同情小夥伴們。
但是讓葉緒有些驚訝的是，npc老師好像沒看見他一樣，並沒有對班裡多了個鬼有任何的微詞。不過想想也是, 鬼是經常要出沒在各處嚇人的，包括課堂。老師們可能是真的看不見鬼，也可能是自動忽略了鬼。
那都不重要，反正葉緒現在想乾什麼就乾什麼。他不用做任務，便乾脆站了起來，在班級裡溜達。
班裡的人顯然都很怕他，他走到哪裡，那邊的人就儘量朝反方向靠。葉緒還特意湊近嚇唬了幾個男生，玩得不亦樂乎。
銀色的光點不停地從玩家身上散發出來，被係統吸收。葉緒瞥了一眼不斷增長的績點儲存罐，心裡嘖了一聲，果然還是嚇唬玩家來錢快。
他走過另一個空位時，腳步頓了一下，就這麼坐下來了。頓時嚇慘了這個位置的同桌，那人慘白著臉，差點沒從椅子上跌下去。
“小心點。”葉緒伸手把他拉了回來，非常和煦地說道，“來，咱倆嘮嘮嗑。”
同桌欲哭無淚：“不不不，上課時間還是不要嘮嗑了！”
“張同學，你在和誰說話？”不等葉緒回應，講台上正批改作業的物理老師抬起頭看過來，皺眉訓道。
張同桌這下更想哭了，他的命運為何如此悲慘！
偏偏這個時候葉緒還一本正經地安撫他：“彆怕，我不傷害你。你想知道你的同桌為什麼不見了嗎？”
“難道是你殺了他？！！！”張同桌聲音立刻尖銳起來，聲調怪異而高昂，顯然是嚇到極致了。
“張！同！學！”物理老師啪地摔了作業本，氣呼呼地站起來指著他的鼻子罵道，“胡說八道什麼呢？什麼殺不殺的，你玩遊戲玩傻了吧？你們這些男同學，真是不聽話，天天就喜歡玩打打殺殺的遊戲，上課時間還想著這些，你給我去後麵罰站！”
張同學求之不得，幾乎是連滾帶爬地跑到了教室最後麵，眼裡閃爍著熱淚——終於擺脫那隻鬼了！
葉緒一陣無語，不過他也沒有再去嚇唬這個小可憐，而是非常友善地……伸手戳了戳前麵那人的肩膀，微笑：“你想知道你的後桌為什麼消失了嗎？”
這位前桌就比同桌膽子大了不少，而且充分吸取了同桌的教訓，沒有大喊大叫。他遲疑了一下，壓低聲音，幾乎是用氣音問道：“為什麼？”
與張同桌不同，他是個資深者，並不是特彆怕鬼，尤其是這個鬼看起來不太像是會隨意大開殺戒的那種。因此，比起遠離這隻鬼，他更想弄清楚為什麼今天死了兩個玩家。而且一個是死了，另一個卻是消失。
“因為昨天的課代表來複仇了呀。”葉緒嘻嘻一笑，又立刻壓低聲音，用陰森森的語氣，像講鬼故事一樣地說起來，“你沒聽說過這個學校的詛咒嗎？”
前桌心中一動，眼睛一亮，立刻搖頭：“什麼詛咒？”
一般這種故事，都是重要背景。葉緒樂意告訴他們，總比他們漫無頭緒地出去打探好。到目前為止，他們對這個副本的背景可謂是一無所知，更不知道班裡的那些鬼當初是怎麼死的。
按照套路，他們應該是扮演了這個班級裡的正常學生，而鬼則是這個班上的真正學生，而且是已經死了的學生。那麼學校裡很可能會有一些恐怖傳聞，比如這個高二四班曾經死過多少人，都是怎麼死的，死的都是誰之類的。
這些消息是他們排查鬼怪的重要線索，就算不知道死者的姓名，根據外貌、學習成績等資料，也能將人選圈定在一個範圍內。
可惜，葉緒想告訴他們的並不是這類信息。
開玩笑，這是一個玩套路的逃殺遊戲嗎？不，遊戲它更喜歡反套路。所以這個副本是真的沒有什麼背景，更沒有死亡傳聞。想從這裡下手找出鬼怪，那是不可能的。
真正能夠幫助他們分辨鬼怪的，是藏在校園角落裡的一次性道具。數量隻有五個，可以選定一個人使用，確定對方是人是鬼，用完就報廢。
但是這些道具藏得很深，而且隻有在死亡人數抵達十個時，係統才會提示玩家有道具的存在。
十個其實很快了，一天最起碼可以死三個。放逐一個，複仇一個，夜晚一個。