“怎麼樣。”李教授走進課題組，“翻譯工作如何？”
“差不多就快要翻譯好了，不過這家夥的實驗好像和我們之前的實驗都不太一樣。也不知道是不是有大量的實驗數據支撐，總覺得我們想要走的彎路，他全都避開了。”陳教授琢磨了一會兒，“你說，我們是不是放過了一個特彆好的人才。”
“算是吧，不過人家也沒有打算在我們京大讀書，這也不能算是我們的鍋。現在最痛苦的，恐怕是華科大，這麼牛的一個學生，就這麼眼睜睜的看他去了蘇黎世大學。這種感覺，嘖嘖，想想就覺得非常的酸爽。如果他以後要回國，我們還是可以爭取一下的。”
“這個突破雖然隻是一個小的突破，但是我覺得吧，這家夥還是很有可能獲得科學獎的。”
“比如說，你覺得什麼科學獎會頒發給這家夥？”
“海涅曼獎，明年正好是海涅曼獎頒發的時候，他這個時候做出了成果。並且首版論文還是用的德文，正好德意誌的海涅曼獎應該會頒發給他。甚至有可能普朗克獎也會有他的一席之地。雖然普朗克獎一般表彰的是在普朗克工作有聯係的領域的傑出成就。但是也沒有規定一定要是與普朗克工作有關係的獎勵，如果有人推薦。石墨烯這個東西原本就是現在各國研究的重點，既然他能夠做出突破。拿下一個普朗克獎倒也是有可能的。”
“我倒是覺得海涅曼獎他已經挺穩的，原本這個獎勵就是德意誌為了表彰在自然科學上，有重大成果和突破的科學家。雖然他隻是一個大一的新生，但是這篇實驗報告之後，也沒有人會小瞧他了吧。至於普朗克獎，我還是持有一定的懷疑態度。畢竟他們評審的標準一般都是以普朗克工作有聯係的傑出成果為主。”
“嘖嘖，這麼想一想，他還是挺了不起的。想想我們在他這個年齡的時候，彆說是做出什麼重大突破了，連實驗恐怕都做得不太順暢吧。”
“這也就是他和我們的不同吧。”
陳教授和李教授對視了一眼，“行了，我們先來做做重複實驗，看看這個實驗是不是在允許的誤差範圍之內的。”
做了兩次重複實驗之後，李教授笑著說道，“還真是，誤差不大，實驗可以重複。鋰離子在石墨烯複合材料上產生了微弱的電流，接下來他會怎麼做呢？”
“不知道，我現在特彆弄不懂他下一步怎麼做。”陳教授微微搖頭說道，“這個問題我也想了許久，好像我們現在進行到這一步之後，根本就進行不下去了。甚至連思路都沒有，你說，是不是他在實驗報告裡留了一手？”
“倒也不至於，我聽說他們蘇黎世大學的石墨烯課題組都要被拆掉了，要不是他做出成果。明年石墨烯課題組就要解散了，是被他救活的而已。這篇實驗報告他不僅發表在arXiv上，還要將這篇實驗報告提交到斯坦福那邊。”
“哦？”陳教授有些詫異，“你是說，明年斯坦福大學召開的物理學術會議，他也要去參加？”
“他的教授幫他報名，關於這次的實驗，他要做一個一小時左右的學術報告。”李教授挑動眉頭，“我記得你也要去參加這次的物理會議吧，我看時間也就剩下不到一個月左右了。說不定，你還能和他一同從醜國回來呢，倒是在和他交流一下不就完了？”
“也是，這家夥應該是要回國的。”陳教授點點頭，隨後又看向李教授說道，“物理會議你不去？”
“我去做什麼？”李教授罷手說道，“我是搞數學的，又不是搞物理的，就不去搗亂了。還是你們這群物理學家好好聚會吧。”
…………
將實驗報告改為英文版之後，安宴直接將自己的報告用郵件的方式提交給了這次物理會議的組委會。等他做完這一切之後，就輕鬆了不少。十二月份還沒有過完，提交了報告的第二天，安宴就找到了教授，他想告訴教授自己已經將實驗報告提交給了那邊的組委會。
找到教授的時候，似乎教授對於這件事情已全然了解。
隻是，既然安宴來找他，自然是逃不了的。教授對安宴說道，“安，你實驗室的事情忙完了，學業上的事情如何了？”
“都挺好的，最近一直在看力學。”
“有沒有什麼不懂的？”
“現在還沒有特彆不懂的問題，如果有，我一定會來問您的。”
“既然如此。”教授衝著安宴笑了起來。