趙霜道：“這個你放心，絕對趕得上你奪刀，奪不了刀，你不用拜我為師。”
秋銘心懷期待：“那趙姑娘，咱們找個地方，您好傳授掌門刀法。”
趙霜：“就這兒就行，大路邊的打稲場，又寬敞、光線又好。”
秋銘道：“可是這地方人來人往，經過的又多是江湖人士，被人偷學了怎麼辦？”
趙霜笑道：“我傳授徒弟，向來歡迎圍觀，歡迎偷學，對吧小寧子？”
這點付寧不得不佩服這個時而不靠譜的師父，無論她教什麼，隻要不是她教導的人，圍觀者都無法學會。
他就圍觀過師父教導袁溪很多次沏茶，但一次都學不到真諦，除非師父同時提點他，他才能有所收獲。
這個原因他已經問過師父了，師父說，因為人和人是不同的，價值觀、知識量、認知能力、力量、閱曆、對不同事物的看法、熟識程度、當時的心態……都不相同，所以在學習同一件事情的時候，會表現出不同的差異。
師父所教授一個人，就會專門針對這個人設計教導思路和方法，這隻適用這個人，換一個人都領悟不到真諦。
付寧尷尬地配合趙霜點點頭。
其實師父除了有時候有點二，其它的都比較好。
眾人走到路邊的打稲場上，秋銘摘下自己的佩刀遞給秋水生道：“掌門用我的刀學習趙姑娘的刀法吧。”
趙霜立刻擺手道：“不用不用，我專門給我徒弟準備了寶刀一把。”
說完，趙霜從馬背上的袋子裡摸出一把刀來——廚刀。
開什麼玩笑，好不容易哄騙徒肯跟她學習了，怎麼還能讓徒弟用不相乾的工具。
望著那把廚刀，秋水生恍如做夢，從自己遇到這位趙姑娘，就是一場夢，這荒唐的夢會醒來的，自己還那個行俠仗義的排燕山掌門。
排燕山一眾弟子的懵逼中，趙霜笑嗬嗬地將廚刀塞到秋水生手裡道：“這可是你二師兄連夜給你打造的寶刀，看這光澤，瞧這合金刀柄，瞧刀柄上的花紋，還有字，這字可是為師親自給你刻上去的。
秋水生下意識地去看刀柄上刻著的字，歪歪扭扭的倆字：寶刀！
秋水生覺得自己的人生觀價值觀從此碎了一地，自己為什麼會相信這麼一個二貨能幫自己奪回排燕刀？！
趙霜看著徒弟拿著寶貝廚刀的樣子，真是再帥不能了，笑眯眯道：“好了，我們開始練習這套刀法了。”
一邊說，趙霜一邊回想分析鐘鳴刀的身手、刀法，開始指點徒弟：“你是不是覺得現在腳下有些飄，像踩在棉花上一般軟軟無力？”
能不軟嗎？我要拿著一把廚刀去九日擂台上亮相，想想那場景就無比心酸好不好？
秋水生無力地點點頭。
趙霜道：“好的，左手空手前探，右腳後撤，右手平舉寶刀……”
付寧了然，還是那樣，師父是根據受教者的動態狀況變化，來傳授的，旁人根本無法體會到其中的奧妙。