唇間嗬出的薄薄酒氣，絲絲線線徘徊不肯散去的睡意，邵妤薄唇間逸出的低語，混雜著斑駁的光線，籠出一片似醉非醉的空間。
醉意與困意讓宋盈秋遲鈍起來，而環境又讓人太過放鬆，暈陶陶，昏昏然。
宋盈秋向後仰了仰，遠離邵妤。
她坐起身，擰開床頭常備的礦泉水。清涼的水自喉頭劃下肚，理智回籠，宋盈秋重新回複到日常遊刃有餘的狀態。
她坐在床頭，瞥向枕邊方向，剛飲過水的聲音柔潤：
“怎麼試？”
“現在我們都在這裡，你可以用它。”
“然後我們互換身體？”宋盈秋意會，接下話去。
她側身朝向邵妤，俯身下來，拍了拍邵妤的發頂。
“長得比我還漂亮就算了，還想用我的身體……嗯？好處都讓你占了呀，這可不行。”
宋盈秋前麵說得親昵，湊近時的聲音讓人心神搖蕩，可最後四個字卻回絕的乾脆。
她說完，重新躺回邵妤身邊，給兩人蓋好被子。
“睡覺。”
邵妤定定地看著她。
是因為放不開的羞赧，還是因為其他，她並不能確定。
蠢蠢欲動的獵手唯恐獵物驚懼，出於謹慎的天性重新蟄伏回黑暗中。
“好。”
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宋盈秋還沒入職，邵妤回到邵家時正值畢業答辯季節，也沒有工作，兩個閒人一覺睡到了下午四點。
一覺睡醒後的宋盈秋神清氣爽，沒再留邵妤，毫不留情地要把邵妤趕回邵家。
邵妤無奈地被她送到玄關，最後隻問：“你為什麼不回去？”
“在家沒意思。”宋盈秋麵色不變道，“你多跟爸相處，聽他有什麼安排。”
她又突然想起什麼，在邵妤要出門時叮囑道：“你還要去英國一趟，見見外婆舅舅他們，爸肯定會安排。”
邵妤點頭，這次是真離開了。
送走邵妤後，宋盈秋回到客廳坐了坐，處理了下消息，約了發小柳晴堤見麵，放下手機去了琴房。
這裡也放了琴，鋼琴和琵琶。
和邵妤不同，宋盈秋對彈琴說不上厭惡，但也不怎麼喜歡，對她來說這隻是一項可以掌握的技藝，與鍛煉形體的芭蕾、
寧心靜氣的書法這些差不多，必修課而已。
她們的母親趙梓舒是很有古典氣質的女人，祖上是大臣之家，習得一手代代相傳的好琵琶，在她年輕時又出手對琵琶演奏一番“改革”，鋼琴也彈得極好，在外界看來是國寶級的大家。
作為她的子女，宋盈秋四歲學鋼琴、六歲抱琵琶也就理所應當了。
宋盈秋從不覺得自己笨拙，她學什麼都快。可就在學琴上，不管其他人多麼稱讚她的技巧，可在趙梓舒那裡她總過不了關。
起初趙梓舒對她很溫柔，會柔聲鼓勵她。可當病痛瘋狂掠奪她生命的剩餘時間時，趙梓舒也不免心急起來。
尖刻的厲聲叱責、不滿批評的眼神、讓人窒息的沉默，劈頭蓋臉地朝著琴後的宋盈秋砸來。
她抱著琴，愈發沉默，練琴的時間越來越長。
直到繁忙的邵勁終於發現家裡的氛圍不對，為妻子和女兒請來了心理醫生。
在一段宋盈秋缺席的長談後，邵勁半抱半扶著趙梓舒出來，趙梓舒蹲在日漸話少的宋盈秋麵前，用虛弱的聲音說：“以後媽媽都不逼你練琴了。”
那是久違的來自母親的溫柔，卻讓練琵琶練到手腫起泡長繭都沒哭過的宋盈秋放聲哭了起來。
她被放棄了。
因為她達不到母親的要求。
對沒有遭受過挫折的的宋盈秋來說，被父母放棄期待不亞於天崩地裂。
但讓她更難過的是，為什麼她做不到？為什麼她隻能讓母親的願望落空？為什麼大家都誇她聰明機靈，她卻找不到解決的辦法？為什麼沒人能救救她——
孩童脆弱的自信心搖搖欲墜，幾乎崩塌乾淨，心理醫生也難以攻克她單純又固執的防線。
直到邵妤發現這件事。
直到邵妤在她的日記本上用稚嫩的字跡寫道：
我替你彈，你要開心一點。
宋盈秋拿起琵琶放在膝上，左手按音，目光遙視，似乎越過時間空間，看回從前。
那個無法滿足母親心願心境崩塌，又因為邵妤的出現而看到一線曙光的宋盈秋。
那個平日被自己照顧著，卻在關鍵時刻站出來成為最炫目的希望的邵妤。
她感激她。
所以她不能在得知兩人身份真相後，心無芥蒂、理所
當然地留在邵家。
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按照約定，宋盈秋在周五去景唯中學辦理入職，在這之前，她跟許久不見的柳晴堤吃了個午餐。
柳晴堤的父親是景唯的校長，有校長千金親自陪著，到哪兒都和和氣氣的。