第六十四章 輔導(2 / 2)

“銀河瀉影,丹桂流香。此何時乎?蓋秋時也。晚膳後,入小園中,作散步之舉。既至,舉頭四顧,但見萬家燈火,輝映天空,如星羅棋布。餘愕然曰:‘今夕何夕,胡慶鬨若是也?’友曰:‘此中秋之節也,汝不知乎?’仰視天空,則雲浮天半,隱現生光,紅日藏於西山,倦鳥息於平林,將屆夜矣......”

這些隨筆幾乎全是文言文寫成的,用筆精煉老道,讀完之後唇齒留香。

“你的授課老師應該是有功名在身的夫子吧?”王逸之合上本子,緩緩說道。

“嗯!夫子說文言文才是正道,白話文是給平民百姓識字用的,根本難等大雅之堂。”囡囡歪著腦袋,說道,她知道眼前這個男人是白話文方麵的大作家,就越發想要聽聽對方的解釋。

“你的隨筆寫的很好,白話文與文言文本身就存在傳承與發展的關係,但是一個人作家要有格局,白話

文有八不,一不言之無物,二不摹仿古文法,三不講求文法,四不作無病呻吟,五不用濫調套語,六不用典,七不講對仗,八不避俗字俚語。

以白話文寫出的文章可以將作者的意思表達的更加清楚,同時進行翻譯工作的時候也更加的方便,我們寫作的目的不僅僅是娛樂大眾,更是要以肩負人類精神文明的傳承為己任的胸懷。”王逸之沉聲說道。

“那我以後就用白話文寫作?”囡囡問道,除了被震撼之外,她心裡麵想著卻是如何將王逸之的話傳到老夫子的耳朵裡,她這個小狐狸是唯恐天下不亂的性子,越熱鬨越好。

原本以為王逸之會反對文言文的,但是出乎囡囡的預料之外的是,王逸之反而讚許了她的文言文寫作,同時也要求她每一個禮拜練習一篇白話文。

“父親大人能不能指點我一篇文言文?讓我看看你的文言文作品。”小狐狸眼珠子一轉,拉扯著王逸之的袖子,央求地說道。

王逸之看到小狐狸的表情,如何能不知道對方的想

法,因為在新文學推廣了十幾年以來,大部分的作家在寫文言文方麵都已經不行了,而現如今的文壇頂層的宿老們全部是清一色的進士出身,文言文造詣高深,所以這文言文的功底就相當於一道門檻。

彆看王逸之現在聲名鵲起,那主要也是因為《大國崛起》這本學術類書籍帶來的光環加成,在很多人眼中,他就是是一個初出茅廬的小作家。

“想要考驗我?好,我給你寫一篇。”王逸之笑著說道,然後直接找了一張紙,唰唰開始動筆。

“一屠晚歸,擔中肉儘,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。複投之,後狼止而前狼又至。骨已儘矣。而兩狼之並驅如故。屠大窘,恐前後受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐於前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也。身已半入,止露尻尾。屠自後斷其股

,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳!”