第41章 難道是我太笨(2 / 2)

我家有隻小饕餮 柯染 9562 字 6個月前

何寶國被自己貧窮又蒼白的語文水平驚到了,擼了兩把臉讓自己冷靜冷靜,看現在是4點20,最後一節課1年1班是自習,就拿手機對教室裡發召喚符,“蘇明鏡同學,請來班主任辦公室一下。”

班主任的辦公室就在樓梯中間的小平台後麵,1年1班在樓梯右側第一間,走路一分鐘的距離。

明鏡正在和秦雪傳紙條。

這是一種學校裡特殊的傳訊方式,因為上課不可以亂跑和說小話,所以一旦有什麼事不得不聯係朋友,崽崽們就會用這樣的方式和對方說話。

秦雪坐在4組1排,明鏡在4組八排,但紙條還是順利傳到它手裡了。

雪雪在紙條上說她在來學校的路上發現了一家叫[秦腔社]的地方,她跑進去問了,可以報名學習,家長簽字的報名表她可以搞定,但是缺一大筆學費,問它她是不是也可以像江小凝一樣的編手串賺錢。

小饕餮並不奇怪雪雪會想自己賺錢。

班裡的崽崽們最近對學習新東西充滿熱情,起因是崽崽們布置的那一片螢火蟲花海被路人看到,照片和視頻發到了網上引起了轟動和熱議,好多人都跑去看,但因為螢火蟲壽命很短,所以很多人都沒有看到。

恰好有公園需要螢火蟲來開晚會,在找螢火蟲的繁殖技術人員,最後找到了崽崽們身上,顧朝琛帶著福利院和班上的崽崽去了一趟,一個周的時間賺到了四千塊錢。

將近五十個崽崽平分到了八十塊,很少,但是大家都很開心高興,像是突然被打開了新的大門,對書本上的一些新東西產生了濃厚的興趣。

書本上學來的知識和本領換來了一點點財富,在一定程度上刺激了大家對學習的興趣,雖然不一定是為了賺錢,但這件事讓大家知道,學習是有用的。

這一個月來給明鏡借書籍的崽崽們多了很多,有借生物圖鑒大全的,也有借一些學習才藝技能的,像江小凝崽崽,業餘時間跟著書本學習編織手串,昨天已經成功賣出去了一串,可把這個崽崽高興壞啦!

但是江潮哥哥叮囑它要監督好江小凝崽崽,不能讓江小凝崽崽因為這件事耽誤學習,因為她們在學校裡,主要就是要以學習為重。

書讀得不好,甚至不能認全書本上的字,所以明鏡很讚同江潮哥哥的話,最後它和江潮哥哥商量。

江小凝崽崽每次的成績都要交給它檢查,如果合格,成績分數沒有下降,才可以繼續編織手串。

在雪雪這裡應該也是一樣的。

夢想需要資金的支持。

小饕餮數了數自己的卡包,就給雪雪回紙條;

雪雪,我這裡有學費,可以給雪雪報名,但是雪雪必須提供學習成績進步的證明。

小和尚並不清楚這一來一往的金錢交易算什麼,但這個人類崽崽多喜歡唱戲呀,這些本領需要像哥哥學鋼琴一樣,從小就練習才能學好,它想支持好朋友實現夢想。

那這一筆資金就可以稱為[夢想基金],小和尚被自己想到的這個詞彙逗樂了,自個眉眼彎彎地把紙條疊成了鴿子的模樣。

小饕餮輕輕戳了戳鬱飛的背,“鬱飛同學,幫我傳一下紙條給雪雪。”

鬱飛轉頭笑了一下,接過鴿子往前傳,剛傳過去就聽見了廣播的聲音,有點擔憂,“自習課老師不會抓小紙條的呀,是不是因為考零鴨蛋的事。”因為小明鏡沒有抄他的卷子,所以肯定是零鴨蛋了。

明鏡覺得自己是不可能考零鴨蛋的,所以一點都不擔心,聽見廣播就直接去老師辦公室了。

小和尚一出去,班裡麵的同學就嘰嘰喳喳地開始說話了,大家都有點擔心,最後商議決定派遣班長李新樂體委吳小勇還有生活委員鬱飛一起潛伏到老師辦公室外麵看看,如果小和尚被批評,他們就可以衝進去求救。

從拿到三個一百分試卷後,何寶國的心跳就一直不穩定了,為了驗證他們的猜想,幾個老師在三分鐘的時間裡準備了十道加試題目,包含語文數學英語。

明鏡敲門進去,一年級全組將近二十個老師,在的,都來了,全部來圍觀這個會背沁園春長沙,沁園春雪的小和尚。

被二十個老師緊緊地盯著,小饕餮有點緊張,懷疑自己是突然長出尾巴了,白白的小手背在身後摸了摸,沒摸到,這才悄悄鬆了口氣,努力朝老師們露出友善的笑容。

小孩臉上淺淺的兩個小酒窩,粉雕玉琢的可愛極了,男老師女老師都不自覺往後退了一步,何寶國先給孩子道歉,“蘇同學考了滿分,老師對不起你,之前還一直誤會蘇同學抄作業。”

小饕餮眼睛亮亮的,眉開眼笑地,它很開心,因為老師相信它沒有抄作業啦!

看著小孩眉眼彎彎高興的模樣,何寶國自責,老臉有些紅,把卷子遞給小孩,“蘇同學可以做一下這張卷子麼?”

小饕餮就在二十個老師關愛的目光中寫完了十個題目,包含語文數學英語,英語老師有些調皮,給了一段日常對話,所有老師都賭小孩做不出來。

但是蘇明鏡同學就那麼簡簡單單地寫出來了,每一道題,都完美無缺地,沒有一點卡殼地,全部答出來了!

英語老師震驚得頭皮發麻,用英文問了一句話,“蘇明鏡同學你可以用英文描述一下你在寺廟裡的生活了多久,平時都做些什麼嗎?簡單一點。”

在寺廟裡呀,小饕餮就把自己誦經念佛,練武,還有學習的事情告訴老師了。

小孩一口標準的英式英語,奶聲奶氣卻口齒清晰,語法完美,流暢自如,好聽極了。

天呐,我的天!

英語老師腳下打滑,直接沒站穩,人仰馬翻地倒在了後頭的書桌上,書本嘩啦啦掉下來,好一陣兵荒馬亂,被同事們扶起來,扶了扶歪掉的眼鏡,心臟都要從胸腔裡蹦出來了,“快!給她的家長打電話!oh!my god!”

何寶國零星聽懂了一些,震驚地發現自己的英文水平竟然比不上一個六歲小孩!

什麼情況!

何寶國沒法理解這個夢幻的社會,懷疑人生,“難道是我太笨了嗎!”

林婉君拿著試卷好久才找回自己的聲音,推了被雷劈了的老何一把,“給小明鏡的爸爸打電話,告訴他們寶寶會做四年級的卷子。”可能不止四年級?畢竟沁園春這兩首詩裡麵有好幾個生僻字,九年級課本上才有——不不不,她寧願相信這是一個偉人小粉絲,否則也太逆天了!

林婉君精神恍惚,何寶國立馬拿出手機來,找蘇明鏡爸爸的電話。

蘇世陽看到來電顯示何寶國施主,嘴角的弧度先裂去了耳根邊,又努力收住,坐直了,拿出大家長寵辱不驚的氣度,接起了電話,“喂,您好。”

“蘇世陽先生!你家孩子會做四年級的卷子!”

那當然了!

蘇世陽差點忍不住笑,鎮定自若地哦了一聲,“哦,這個我們早知道了,寶寶會做六年級的卷子。”

“!!!!”

電話那頭傳來了重物倒地的聲音,聽筒裡都是‘何老師!何老師你怎麼了你還好麼你醒醒’的聲音,蘇世陽笑得肩膀聳動,哎,當初他懷疑了自己的智商,現在也到老師們懷疑世界的時候了!網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書:

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