他隻是想關心一下，反應至於這麼大嗎？
而校長室裡的安以南，看到了華文昇。
“怎麼有功夫過來？”安以南有些驚訝了，雖然現在教育係統有了短暫的空閒，可他一個大局長，也沒時間到處溜達吧？
華文昇哼了一聲，坐到了凳子上。
“我怕這次看不到你，以後看不見了。”華文昇那熟悉的YYGQ，讓安以南覺得好笑。
“我坐了？”她詢問地看了看校長。
校長給兩個人倒了一杯水，“坐。”
安以南也不客氣，最近累，尤其從前線回來後，整個人都放鬆下來，人卻有點兒虛脫。
“到底什麼事兒，趕緊說，我一會還考試呢！”
安以南看到兩個人，有些不理解，自己不做任務才奇怪吧。
那任務一個接一個，不是很正常的事兒嗎？
“問問你，前線的情況，你撿能說的說。”華文昇說道。
他們簽了保密協議，很多的事情都不能說。
安以南不知道兩個人打什麼啞謎，“危險、忙碌、不分晝夜。”
彆的事兒是不能說的，她隻是描述了一下自己的感受。
“我知道了。”華文昇嚴肅地點了點頭。
安以南看了看賣關子的兩個人，“所以，你們到底是為什麼問？不能說？”
他們兩個人很嚴肅，應該是很重要的事兒吧。
而且和南方有關係。
和教育局有關係。
“你那個小腦殼就彆轉了，歇會兒吧，沒啥不能說的。”華文昇一看她的眼睛，就知道這人又開始轉腦筋了。
“軍部想和高校進行聯合，進行誌願者義務支援。”
“不過國家培養這些人才太難了，投入了大量的師資力量，如果折損一些人才，會是國家的損失啊。”
“我這才來這裡等你，南方我們沒去過，想聽一些你的意見。”
華文昇從沒把安以南當過孩子，而是有什麼事兒都可以商量的忘年交。
他不光光是來谘詢情況。
也是想聽聽她的意見。
安以南疑惑了，“南方不等於就是前線啊。”
她所在的地方是前線，命懸一線並不為過。
可在城裡做誌願者，或者進行物資運輸和分配，這些的危險性微乎其微。
“我問個問題。”安以南看了看他們兩個人。
她看到了校長眼裡的退卻，甚至是對合作的拒絕。
華文昇，她還看不出來是什麼態度。
他們認為人才非常重要，損失每一個，都是國家的損失。
但是她並不這麼看，也可以說，並不是完全這麼看。
“磨磨唧唧，來找你，不光是想知道前線的情況，也是想聽聽你的意見。”華文昇直白地說。
安以南看了看他，然後笑著問。
“你們想培養精兵，還是想養金絲雀！”
人才？肯花資本，肯教，就有！
當是英雄？梟雄？還是狗熊！
嗬，那就得拉出來看看了。
“有點意思，怎麼說？”華文昇心裡已經有了猜測。
安以南想了想，怎麼委婉地表達自己的看法。
她想了想，放棄了。
華老頭的麵前，她不需要藏拙。
在校長的麵前，好像還是做自己吧，以後的相處更痛快一些。