講武殿前,漢白玉台階下,百多名進士站在烈日下,都激動而又忐忑的,望著前方巍峨的殿宇。
他們中,最年少者,剛剛束發,十五六歲,鄉間稱為神童,年長者,兩鬢斑白,已近花甲。
其中,也有幾名,本就是新朝吏員,也就是中舉後雖然沒有官缺,但也聽從聖天子號召作為吏員進入司衙,會試時便有加分,作為吏員表現出色的,有主官推薦信,加分便多。
現今,這些進士們,都激動無比,等待聖天子召見。
前方那巍峨的殿宇,在他們眼中,金燦燦的,宛如神聖之地。
……
大殿寶座上,陸寧正翻看著這些進士成績及大概情況。
本朝科舉分五科,分彆是明經、明文、明算、明法、明物。
其中明經,便類似於曆史政治忠君愛國這類,通過研習古代書經及新學教材,以史為鑒,學習社會架構之類,又灌輸國家民族觀念,忠君思想等等。
明文,顧名思義,大概就類似於後世的語文。
明算,便是算術,算學。
明法,便是律法規令種種。
明物,則是天文地理,生物自然,物理化學等等。
進士,基本便是取五科綜合成績,但如果單科特彆出色者,也可破格取士。
唯有明物例外,如果隻是明物特彆出色,其他各科一塌糊塗,便隻能在道試中破格取為舉人,爾後派遣到合適的衙司,也有被東海百行取用的,畢竟皇家產業,能進入期間,也不顯低劣。
而且因為明物科優異錄取者,對明算科也有一定要求。
在陸寧看來,這些人,自然就屬於一些技術人才了,做官便不妥當。
當然,本朝吏員晉升官員渠道也很多,隻是沒中進士直接成為後備官員這麼直接罷了。
翻閱了這些進士資料一遍,陸寧笑笑,“傳吧,我要先看看這個小神童!”
聖天子親自殿試這般大事,內閣七巨頭都在,此外還有吏部尚書李景爻在側。
說起來,今日盛事,內閣哪一位通政又不想來?不過聖天子不許,說免得人太多,嚇壞了這些學子。
聽聖天子言語,翰林院掌院大學士劉溫叟微微拂須,那位小神童,他也極為看好。
殿內翰林院的典薄郎們,立時一聲聲唱出去,當然,他們嘴裡,變成了“楚州山陽新科進士劉承珪覲見!”
前朝到現今的殿試,並未形成一定之規,有時殿試君主會出題統一考試,有時則君主召見,按照喜好問一些問題。
當今聖天子,毫無疑問喜歡後一種形式。
……
金殿外,一聲聲傳唱,直到這些進士前方的翰林班內郎聽到,笑道:“楚州山陽的劉承珪,入殿覲見!”
這些新進士們,自還大多是學子作派,這時候紛紛議論,“我就知道是他。”
劉承珪就是本科進士年紀最小者,年方十五,鄉間譽為神童,好像五科考試成績,也在前列,是狀元郎的最有力競爭者之一。
人群中擠出一名翩翩少年郎,臉帶童稚之氣,那翰林班內郎笑著拱手:“早聞大名,劉兄請。”顯然,是當同僚一般了。
“王老西兒,你說說,咱倆哪一個能先進去?”
兩個年輕人,遠遠站在人群後,兩人成績都不怎麼好。
“王老西兒”籍貫太行山西的汾州,叫王嗣宗,看起來很沉穩的一個年輕人,今年正好及冠,也就是二十歲,五科考試,他偏科很嚴重,靠明法一科拿了滿分,才得以取士。
和他閒聊的年輕人丁照行,兩人同在河中府的陝中道學館求學,兩人三年的同窗,脾氣相投,成為摯友。