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夜色漸深。
蘇老師坐在第一排的位置上，打了個哈欠，看著圍在一起七嘴八舌議論的人。
作為一個“規則製定者”，蘇老師參與過輕一杯比賽的規則設定，參與過集訓營規則的設定，後來還參與過全球漫畫大賽規則的提案。
在他看來，這一份通過審核的規則，是非常扯淡的。
漫畫應該是享受、輕鬆的。
但是，在這一份規則製度下，他隻感覺到壓力、緊迫、競爭、勢利，會極大地激化內部矛盾。原本該以“學習”為主的教學，很有可能會演化成以“競爭”為主。這種環境不利於漫畫家的身心發展。
“蘇老師，今晚是可以出校門的，是嗎？”紀依凡忽然走過來。
“嗯。不過零點前得趕回來。”蘇老師頷首，繼而問，“你出去有事嗎？”
“嗯。有點事。”紀依凡低頭，囁嚅道。
蘇老師道：“那你出去吧。記得及時回來。”
“好的。”
紀依凡跟蘇老師點點頭，然後就急匆匆地離開了。
不多時，某曹君也走了。
蘇老師待在教室裡陪這一幫興致盎然的學生。
但是，等他回過神時，赫然發現，白術沒了人影。
正當他左右張望之際，一隻手捏著一根棒棒糖遞過來，糖晃了一下，斜側飄來白術的聲音：“喏。”
他接過棒棒糖，抬眼看去，發現白術是從門口進來的。
蘇老師問：“你去哪兒了？”
“洗手間。”
蘇老師：“……”哦。
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白術看了眼討論小組，沒有走過去，而是倚在課桌旁，問蘇老師：“韓子碩曾在交流會上說，世界漫畫領先東國漫畫二十年。你說呢？”
“雖然不想承認，但漫畫no1沒有及時在東國普及，確實造成了東國漫畫閉關鎖國的局麵。落後二十年過於誇張，但五年還是有的。”說到這裡，蘇老師難免有些惋惜。
“昂。”白術挑挑眉，“集訓營後呢？”
蘇老師沉吟了下：“三年。”
白術又問：“現在呢？”
蘇老師搖頭，看她：“不知道。”
“蘇老師去國外的漫畫學校考察過嗎？”
“……”
蘇老師怔住。
“在東亞，r國的漫畫教學體係相對完善。從幼兒園開始，就有啟蒙教育，小學的課外學習班。而每個立誌成為漫畫家的人，都是從小就開始訓練的，從確定誌向到出道，平均需要五年以上。”白術剝開一顆糖放嘴裡，“東國呢？”
“沒統計過，多數學個一兩年吧。”
白術朝某一處斜了一眼，“即墨詔提筆就畫，練了一周。”
“……”
蘇老師哽了一下。
“所以他的畫工很爛。”
“……”
“但是，就是這樣毫無基礎的他，進了全球比賽。”白術眯了下眼睛，“你覺得跟那些穩紮穩打的漫畫家比起來，他的差距有多大？”
“……”
蘇老師一時不知該如何回答。
“以r國為例，要求每個漫畫家的基本功，他們以漫畫no1為平台，要求漫畫家評級達到b級才能報名參加出道大賽。相比之下，東國的漫畫家門檻太低了。”
“r國的漫畫家都是拚出來的。他們打確定誌向開始，就知道不能鬆懈，因為一旦放鬆，就會被踩死。漫畫是帶給人輕鬆愉悅的，但漫畫人的生活不是。”
“很多國家的漫畫學校，都開設了一堂課，叫‘故事的文化輸出’。漫畫是故事的載體，故事可以通過任何形式存在，動畫、影視、戲劇。學過這一門課的，哪怕不是漫畫人，都很注重文化輸出。因為文化輸出提高民族自信。”
“這些人自由被教導要為作品負責，質量第一。蘇老師，你希望東國拿出去的漫畫，隻有一個精彩的內核，而沒有一個漫畫人最基本的功底嗎？”
“在這種教育環境下，這國家的漫畫人有個明確的意識——質量是作品的基石，價值是作品的體現。他們在成為一個合格漫畫人就需要很努力了，可要麵向世界做文化輸出，需要千倍萬倍的努力。”
白術這樣一番話，說得不疾不徐的，甚至沒有語氣起伏。可，卻似是一記警鐘，重重地敲響了他的心。