“最高級彆難度的天外銀龍！！！”
佩金，夏其，貝波三人異口同聲地驚呼。
此時這裡的動靜引來不少路過的大人注意。
羅周圍那華麗的銀龍特效，令他們下意識地止住腳步。
沒辦法，他們家裡的孩子，每天忙活半天，也就能玩出‘搖籃’，‘升降機’，又或者是一次性的‘瞬雷出擊’。
關鍵他們親自上手也沒好到哪裡去。
這也讓他們漸漸意識到這悠悠球似乎不是簡單的玩具。
想把它玩好，真的需要大量練習，克服各種困難。
對大腦的計算力、反應力，注意力，雙手的靈活度、默契度，甚至是體力都具有很好的鍛煉效果。
關鍵隨著越來越多的孩子加入進來，又開始具有社交屬性。
能讓自家孩子更加開朗，自信，產生競爭意識。
“好了，走吧！”
羅以一招炫酷的‘天外銀龍’，讓佩金學會謙虛後，立即收回‘衝擊波’，再將其放入掛在腰間的球袋裡。
其實從接觸悠悠球開始。
他就發現自己在這方麵很有天賦。
尤其是十指的靈活度遠強於同學們。
這所謂的‘天外銀龍’，彆人可能練習幾個月都難以掌握。
但他隻在院子裡重複五次就能得心應手，運用自如。
按照爸爸的說法，自己非常適合當一名鋼琴家，又或者是外科醫生。
因此羅果斷將醫生當成自己的目標。
在他看來醫生救死扶傷本身就是偉大職業。
而且有了醫術就能在需要時親手救助家人。
很快。
‘四小隻’穿過一條條種植著白楊樹的街道，趕在七點五十之前抵達學校。
接下來他們要在校內度過日以繼日，大同小異的時間。
周一到周五。
從每天早上八點到十一點會上三節理論課。
其中有兩節是固定的數學和語文，第三節則是綜合。
綜合課上，老師會將許多常識性，以具有故事性、趣味性的方式講述給孩子們聽，所以涉及的領域也就很多。
有時候他們會講講曆史，有時候會講講政治，又或者講講生物，宇宙，乃至是其他世界的事情。
這導致小學的孩子們最喜歡上這節課。
因此每天都能聽到新鮮感十足的內容。
然後是午休時間。
接著從下午一點到五點是體育課。
沒錯，體育課終於站起來了！
不過羅他們對此卻不是很高興。
因為這體育課是真正的體育課，不會讓他們自由活動，隨意遊戲。
課程內容主要是‘鬼滅呼吸法練習’。
其中包含‘基礎劍術學習’，‘基本體能鍛煉’，‘實戰練習’。
這些每次都會讓孩子們精疲力竭，乃至頻繁出現受傷的情況。
很多孩子都是哭著哭著習慣過來的。
因為他們告訴家長也沒用，反而會被斥責太過軟弱。
畢竟世界政府現在可是一直處於戰爭狀態。
所有人都知道實力的重要性。
現在不想吃苦受傷，那未來就很容易死在什麼地方！
所以孩子隻要在學校沒死，意識也沒問題。
那就任由他們在體育課上被各種折騰。
什麼，跑五十圈就喊累？老師，請再加十圈！
還有‘超自然力量體係’，‘危險種圖鑒分析講解’，這種集理論和實踐的課。
什麼意思？
比如體育老師在上‘超自然力量體係’的時候。
若是講到忍術。
那他會提前找來一名忍者作為這節課的示範員。
再比如上‘危險種圖鑒分析講解’的時候。
隻要有條件做到，就一定會找來，或者帶孩子們去看，所講述的危險種活體。
如果沒有條件就用影像，而且是三維的虛擬現實影像。
讓孩子們看個清楚，熟悉它們的習性，屬性，能力，以及戰鬥方式。
這還隻是小學的課程。
升入中學後強度還會提升一個等級。
因為他們要開始正式修煉自己選定的超自然力量。
就算是那些自覺沒有戰鬥天賦，隻想好好學習，未來當個理論研究職業者的孩子。
也會被定期考核‘鬼滅呼吸法’和配套劍術的水平。