當一個作者的名氣夠大，讀者夠多的時候，那麼他的作品肯定要麵臨各種各樣的解讀。
《淳於棼奇遇記》肯定是一本具有諷刺性的，這是毋庸置疑的，但是讀者一旦發現了這些諷刺點之後，就會無限發揮自己的想象力，為作品添加一些自己的東西。
這本書裡，張重總共寫了有三十二個國家，有的國家著墨比較重，比如小人國，大人國這些，還有些國家，則是一筆帶過，比如其中的聶耳國。
這三十二個國家，各自具有自己的特點，而這些特點就被讀者們放大了。
【這個小人國肯定是美國吧，看著名字起的，幽蘭提國。】
【你怎麼不說是英國？】
【我倒是覺得這個小人國指的是霓虹國，他們那裡的人個子不都矮麼？】
【這麼說大人國是荷蘭了？】
【哪個是華夏？】
【華夏肯定是君子國啊，張重可是華夏人。】
【你這想法可是太狹隘了，說不定小人國指的就是咱們華夏，虛偽，奸邪。】
【樓上的香蕉人可以選擇移民。】
【真是脆弱的民族自尊心，我們能不能正視一下自己？】
【要是小人國影射的是華夏，那我敬張重是條漢子。】
【嗬嗬，張重是不是漢子需要你肯定？】
【彆吵了，我倒是覺得雲霧國是法蘭西，太貼合了。】
【求求你們彆瞎聯想了，彆把這本書弄沒了。】
【樓上太過小心了，不會出現這種事情的，《醜陋的華夏人》這本書都能發出來，還有什麼不能發的？】
【其實這樣的書根本沒什麼，總比那些一邊談著夢想，卻又一邊說‘我不要大國崛起，我隻要小國尊嚴’的二五仔要好吧。】
【樓上你號沒了，妄談國家大是。】
……
《淳於棼奇遇記》的話題性很強，這也是諷刺文學的特點。
諷刺文學並不是張重首次涉及，之前他的《變色龍》和《項鏈》諷刺意味都非常重，不過相較而言，這次《淳於棼奇遇記》的打擊範圍比較廣，目標也比較大，因此讀者們反應都比較激烈。
批判和諷刺當然不是諷刺文學的目的和根本，諷刺的目的更多是希望，希望讀者在明白主題思想後，能體會到背後的現實情懷。
指出錯誤是為了改正。
其實也沒有必要非把書中的這些國家跟現實中的國家一一對應起來，一個人已經足夠複雜，一個國家更是複雜無數倍。
如果能在書中看到問題，讀者不應該想著這是在罵誰，而是應該先自省，自己到底做得好不好，是不是也是書中諷刺的那種人。
有則改之無則加勉。
老祖先留下來的話，肯定是有用的。