算了算了，做人不能太貪心。
我結束了與中鄉編輯的通話，再去看小知花的時候發現她在礁的幫助下，終於艱難地把紙折的十二單脫下了，此時正在努力穿上那件櫻粉色的紙折浴衣和服。
雖然小知花可以化為無數的紙片，但是在保持這個小紙人形態的時候，她身上的裝飾衣物之類的都是挺牢固的，弄下來是挺不容易的。
不過她估計還有些害羞，脫下十二單之後是自己一個人躲到我的枕頭後麵去，自己想辦法穿紙折浴衣。
我看小知花弄了好半天都沒能成功穿上，就走過去在床頭枕頭邊蹲下，接手紙折浴衣幫小知花套上固定住。
小知花麵對我的時候倒是沒有害羞，畢竟是老母親（bhi
“很好看。”幫忙穿好後，我誇了一句。
小知花開心地飄起來，飄到每個人麵前轉了一圈，展示自己的新衣服。
涼子他們都誇了誇。
我也思考起是不是要給涼子他們弄點新衣服穿了，不過製作咒靈可以穿的衣服不能是正常布料，應該是得非物質？小知花的新衣服應該是正常的紙做的，如果出去的話還是得換回十二單，不然就會被人看到一件紙折的浴衣飄在空中了。
唔，那就先給涼子他們弄點普通的衣服，在家裡可以穿，去外麵就換回原來的。
這樣不僅涼子他們有了新衣服，我在家裡的時候也可以把特製眼鏡摘下來了，畢竟眼鏡戴久了還是會有點不大舒服。
計劃通√
等到這兩天好好休息了一下，把去境港這麼短時間的疲憊給消除掉，我又可以上課了。
這次教的是一年級。
說起來我也來咒術高專有那麼一段時間了，整個學校的學生一共七個人，我還是第一次上到一年級的課。
今天文化課的時間是午後，正是剛用完午飯最昏昏欲睡的時候。
我帶著準備更加充分的教案在講台上給他們講曆史。這個課對於我來說還是比較好上，一般曆史老師講上曆史課的時候講著講著就會講起一些曆史故事，講曆史人物。
而恰好在這些上麵，我的麵還挺廣的，講到誰都能說兩句。
不過在這種昏昏欲睡的午後，曆史課就最好睡了。
我講完一課之後暫停了一下講課，目光從認真聽講的伏黑、順平，半認真聽講的野薔薇身上掠過，最後落到了坐著閉上眼睛呼呼睡覺的虎杖身上。
“虎杖同學。”我點了個名。
“在！”虎杖迷迷瞪瞪的一下子站起來。
“請回答一下，《五條誓約》（注）是哪一年定下的，其中對這條政策進行修改的人是誰。”
虎杖迷茫地摸了一下腦袋，“啊，那個19不對，1868年？”
我微微點頭，示意他回答下一個問題。
虎杖：“是誰來著？”
剩下的三個人悄咪咪地瞅了瞅我，看我沒有什麼表示，都悄咪咪地試圖幫他。
坐得離虎杖最近的順平小小聲，“明治維新三傑。”
——嗯，我聽到了。
虎杖聽到提示之後眼睛一亮，一副恍然大悟的樣子，“我知道了，桂小太郎！”
順平表情僵住：“”
伏黑和野薔薇各自捂住額頭歎了口氣。
“好的，虎杖同學，知道你喜歡看《銀o》了。不過不要把動漫和曆史記混了。”我讓虎杖坐下，“不是桂小太郎，是桂小五郎，這個記著難的話就記木戶孝允吧。” w ,請牢記:,