陳夫子的屋子裡擺放著幾列的書架，桌麵上還有甲班的作業，正在等待他的批改。
“若是啟蒙書裡有什麼不通的地方就看這個，或者是過來問我，問問同窗林滁和魏與添這兩人，你私底下需要勤加學習知道嗎。”
陳夫子從書架上抽出手劄放在喬庭淵手裡。
上課的時候，他能夠看得出來，這孩子的理解能力遠超於其他人，但究竟還是底子太差，需要自己去彌補這些事情。
若是肯下功夫，便能跟得上乙班的進度，不需要陳夫子再把他退回丙班。
喬庭淵捧著陳夫子給的課後輔導回到了座位上，他轉身去問林滁，“請問班裡誰是魏兄？”
林滁向左邊瞥了一眼。
喬庭淵看去，之間那人穿著一身白衣，正對著窗邊，看上去倒是翩翩少年的樣子。
他沒打算真的去問人家，畢竟也不相熟。
但是既然陳夫子提點了他，好歹還是要名字對上臉。
“多謝。”
下節課是書法，還要先把硯條磨開。
學堂裡有一兩個帶了仆人，雖然仆人在陳夫子的要求下不得入內，但下課之餘仆人還是在幫忙。
喬庭淵磨硯條磨的手酸，抬頭放了個風，見到那位帶著仆人的正在看他，還衝著他咧開笑容。
喬庭淵回以微笑，卻在轉身的時候，挑了挑眉，這可是整個班裡第一個衝他笑的人，值得紀念。
他不知道的是——
昨天陳夫子把胡大郎趕跑之後，胡大郎還在外麵偷窺了許久，回到班裡添油加醋的貶低他。
什麼蓄意搶了他娘的木匠店，又說了他家裡窮到不行，諸如此類的話。
胡大郎還特意的寫了幾張紙發到甲班，告訴甲班即將到來的新人性格有多麼的頑劣不堪。
人們對謠言的辨彆能力，不管是在哪個時代，都有從眾心理。
陳夫子並不會在一上課的時候就過來。
他會先去給甲班的人上課，等到上到差不多的時候，再回到乙班來挨個查看，指點上幾句話。
畢竟書法這種事情，還是個人的練習為主。
喬庭淵打開字帖，字帖裡抄寫的是常見的古詩。
陳夫子湊到喬庭淵的身邊，眯著眼睛看了看，說：“你現在還是手臂不夠穩定，下筆的時候容易顫，需要垂重物綁在手腕上練習一陣子。”