商量好了行動方案,下麵就是具體細則,劉教授看看在座的學生,除了前不久出了一個敗類張茂林,其他學生都是相當的不錯,不但專業學得好,而且人品也可以。
劉教授就露出一個欣慰的笑容,“我們大北其實是一所教學醫院,大家在這裡學到的東西,都要傳授給弟子們,這樣一來,我們才能把最新的研究成果推廣出去,”
“這一次我們要辦一個培訓班,我,蘇念,丁愛芳擔任授課老師,其他同學擔任助理,具體職務,由丁愛芳老師進行分派。”
蘇念就明白了,劉教授這是要把治療空洞症的辦法分成三部分,由他們三個人分彆負責其中的一部分。
利用周邊醫院,儘快加大空洞症的治療範圍,增加人數,這個想法劉教授已經考慮了很久,提出的方案也可圈可點,得到了大家的認同。
“那就這樣辦吧,”劉教授對於會議結果很滿意,把丁愛芳和蘇念先留下,讓彆的人離開,他們三人就細節又敲定了很久。
這一次劉教授特地跑到學校申請了一筆培訓經費,他很快就向周邊醫院發出了脊髓空洞症治療培訓班的邀請函。
劉教授本以為這個是小病種,來報名的人不會太多,他可沒有想到,邀請函一發出去,那些周邊的醫生都躁動起來。
“天哪,脊髓空洞症被攻克了嗎?”
“看樣子是的,我們趕緊去報名吧,要是能入選,我們就可以好好研究這個神奇的醫術了!”
對於培訓班熱度嚴重估計不足的劉教授,後麵為此吃了不少苦頭,這是後話,暫且不提。
“看樣子最快也要下一周才能開課,”蘇念打印出最後一份文章,她終於寫好了論文,準備投寄。