時間一點一點在過去,來到活動現場的人也越來越多,有在校的學生,也有已經畢業的學生。
大家或找到位置坐下,或三五成群的在禮堂四周駐足,或談天說地,或議論著這次的活動,現場越來越鬨哄哄。
這個時候,所有的圓桌上,也已經擺了許多的吃食和水,眾人一邊吃東西,一邊聊天等待,倒也愜意。
待現場所有的圓桌都已經坐滿了人,四周還站了一些看熱鬨的學生後,時間也已經來到了下午4點。
這個時候,所有的準備工作都已經完成,舞台的裝扮也已經完成。
現在再看舞台,一種濃濃的懷舊之感肆意襲來,讓人一看,很容易就陷入到深深的回憶之中。
黑白電視機、老式自行車、紅領巾,小時候的課本、文具盒、玩具、零食等一係列的元素,都在舞台上得到了呈現。
那是屬於現場絕大多數的人,心中共有的童年記憶,給人一種親切之感。
許多的人都陷入到了回憶當中,之前鬨哄哄的現場迅速安靜了許多。
李凡也同樣在回憶,即便是換了一個世界,小時候的許多記憶,卻依然清晰。
這個時候,現場的主持人開始和大家互動。
聽到主持人的聲音,很多人從回憶之中掙脫出來,抬頭看向主持人。
支持人應該也是在校的學生,不過,應該已經有了足夠多的主持經驗,也不怯場。
在一番互動之後,大家的精力,都集中到了即將開始的活動之上。
主持人看到這樣的情況之後,微微一笑,開始進入正式的開場白。
一番頗有些煽情和詩意的開場白,讓現場眾人頻頻點頭,一種感慨的情緒,也開始在心裡醞釀。
然後,主持人開始介紹出席本次活動的領導,舉辦這次的活動的初衷和目的等等。
有了之前的情緒醞釀,眾人對這次活動的初衷和目的,愈發的認可。
李凡也同樣認可,舉辦方的初衷和目的,與他之前所了解的差不多,通過追憶童年,來洗去大家現在浮躁的心態,感受時光的流逝,學會珍惜和享受現在的時光。
現在,活動才剛剛開始,似乎就已經看到了效果。
而隨著活動的進行,效果應該會越來越明顯,隻是希望在活動結束之後,這種效果所持續的時間,能夠久一些。
接下來,就是正式的活動內容了。
首先是舞台後方的大型液晶屏上,開始播放種種屬於,現場絕大多數人的童年時代的元素。
有些元素已經在舞台上得到了體現,但更多的元素卻沒有在舞台上得到體現。
比如,屬於那個時代的校園、教室、課桌板凳,屬於那個時代的嬉戲打鬨,屬於那個時代的流行元素,屬於那個時代的玩具、遊戲、歌曲、電視等等。
屏幕上的畫麵一幅幅停留,又一幅幅翻過,現場的同學們,再一次陷入到深深的回憶當中。
一幕幕早已經封存在記憶深處的畫麵,越來越清晰。
他們仿佛又看到了,童年玩伴純真的笑臉,又聽到了種種嬉笑打鬨的聲音……
……,找書加書可加qq群952868558