如果是她喜歡的東西，他會極儘溢美的言語誇讚送禮者的有心，連帶著讓她也聽得開心。
如果禮物她不喜歡，他就會語氣嫌棄的彆人的不用心，十分不禮貌地鄙夷一番後，轉頭就對她說，“改天哥哥給你送更好的。”
“我不要。”蘇甜扔了回去。
心裡還生著氣，轉頭就拉起被子背對著頭，腦後的發散落在枕頭上，萬千青絲彙聚成了一朵墨色的花。
“真的不要？”周南問。
蘇甜毫無反應，他無奈把信壓在她枕邊，告訴她，“給你買的書放在你桌麵上了，回頭自己放好。”
“你不是送給……”彆人了嗎？
蘇甜猛然撞入他疑惑的眸中，嘴邊的話一頓，驚慌失措地咽了回去，強裝若無其事地閉上了眼。
周南垂眸，若有所思地盯著她看，許久，他才明明白白地告訴她，“甜甜，這一趟我是專門去給你買的。”
年少的男孩活潑開朗，格外討喜，情商意外的高，竟然能在一眾讀者裡引起了林長夕的注意。
非但給她買來了心心念念想要的書，還求得林長夕給她寫了一封信，甚至打聽到了她下一本書準備寫什麼。
簽售會上發生的事，見過的人，和林長夕交談過的一切，周南都事無巨細地說了出來。
少年的話帶著彆樣的溫度，溫和平緩，娓娓道來，像是輕撫而過的風，把蘇甜藏在心底裡不安緩緩撫平。
她那顆敏感的心安定了下來。
天色不早了，窗外的雨漸漸變小，周南不會做飯，又不敢叫外賣，隻能趁著雨小出門買飯去了。
周南走後，蘇甜才好奇地展開了信。
都說書信傳情，在互聯網高速發展的現在，以文字信件的形式表達確有一番說不出的浪漫在裡麵。
蘇甜隻收過情書，卻沒有收過這樣彆致的心，總覺得有一番新奇。
林長夕喜歡國風，是個國風愛好者，信封信紙都是複古的風格，信封裡附贈了一個四葉草書簽。
信不短，卻並不是客套的內容。
林長夕的文字和她本人區彆很大，本人看起來溫和寡言，但文字卻總有一番溫柔在裡麵。
在蘇甜最倉惶失措的年紀裡，陡然遇上了她的文字，就像是被悄悄攬入了一個溫暖的港灣。
在這片港灣裡，她可以卸下心房，她的難過，她的迷茫，在這個地方被慢慢地消解，她開始探知自己的內心，也開始對人內心的世界好奇。
蘇甜知道自己的內心不平和，卻總是控製不住，像失了方向的舵，越是控製不住，無法理解，她就越要看林長夕的書，總想從中尋找答案。
林長夕在信裡，展現的是一個溫和的長者形象，她在信裡分享著她寫書的經曆——她是心理學專業畢業的，當過心理醫生，曾經輾轉在無數中小學中當過老師專門做過青少年心理研究，也熟知他們麵臨的各種心理狀況，後來才萌生了麵向青少年寫書的念頭。
熟識她的讀者都知道，她寫的既是青春少年的故事，但在她的故事裡，卻從心理學的角度引導讀者認識自己，了解自己，告訴她們怎麼做。
寫書的力量很微弱，但她衷心希望能幫到許許多多覺得自己很痛苦、很彷徨、很不知所措的孩子。
她在信裡感謝蘇甜對她忠實的支持，溫