可是何夕是研究生，家裡又窮。平常出去玩都是老康掏錢，但今天何夕覺得特彆屈辱，因為付錢的事他對江雪發了脾氣。
看到這一幕，影廳內特彆的安靜。
不少人看到這一幕，這普普通通的一幕，卻都是心思各異！
因為這樣的一幕，看似普通，但是卻讓人感覺無比的真實！
電影和電視劇最大的不同的地方，就在這裡。
這一段劇情，看起來很一般，如果是電視劇的話，或許，這就是一段普普通通的劇情，但是放在電影裡麵，每個鏡頭都是有用的。
電影隻有短短的一百多分鐘，每個鏡頭都是很重要的。
而且影片需要邏輯自洽，每個人做事情，都是需要有理由，有原因的。
比如，這一段劇情，就是給了何夕理由，給了一個邏輯自洽的源頭。
其實這段劇情，並沒有什麼太特彆，太驚豔的地方，甚至給人一種，很老套的感覺。
但是卻往往很有用！
何夕覺得必須要證明自己，而他唯一能證明自己的隻有數學！
晚上。何夕來到老師劉青的家。
何夕坐在書桌前，書桌上放著一疊厚厚的手稿，封麵上是幾個大字：《微連續原本》！
“我已經儘力了。”劉青頗有些憐惜地看著自己的學生。
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“我為了證明它花費了十年時間。”
何夕注視著手稿道：“所有最細小的地方我都考慮到了，整個理論現在都是自洽的，沒有任何矛盾的地方。它是正確的。每一個定理我都反複推敲過多次。現在隻差最後的一個定理還有些意義不明確，我正試圖用彆的已經證明過的定理來代替它。”
“我知道。你提出的微連續理論及大概的證明我都看過了，以我的水平還沒有發現有矛盾的地方，證明的過程也相當出色。但問題是，”劉青小心地開口，“我不知道它能用來乾什麼！”
何夕的像是被什麼重物擊中了一般，其實影廳裡的觀眾此時的感覺，也和何夕有些相似！
我不知道他能用來乾什麼？
這一句話，可以說道儘了何夕的悲苦的一生的因由！
你知道這東西是對的，可是你知道，它能用來乾什麼？
而接下來何夕和導師劉青的對話，也證明了這一點。
何夕過了半晌他才回過神來強調道：“它是正確的，我保證！”
他顯得有些激動！
劉青點頭道：“我知道，但我們的研究終究要獲得應用才有意義，否則隻能誤入為數學而數學的歧途。”
“可它看起來是那樣的和諧。”何夕爭辯道，“充滿了既簡單又優美的感覺。愛因斯坦說過，形式上的完美往往意味著理論上的正確。”
“何夕，彆執迷不悟了。微連續原本沒有應用價值，隻是純粹的數學遊戲。”劉青勸道，“把它放一放吧！”
“歐幾何誕生的時候人們也不知道有什麼用，但一百七十年後，這種毫無用處的理論以及由之發展而來的張量分析理論成為愛因斯坦廣義相對論的核心基礎。現在我就要完成了，隻差最後一點點。”何夕的眼神變得飄渺起來，“也許再有一個月……”
不知道為什麼看著何夕激動的樣子，看著他一力想要說服導師劉青的樣子，影院內的觀眾每個人都有種心疼的感覺！
劉青輕輕歎了口氣：“就算你說的是正確的，一百多年後它有用。可你得想想現實，你有女朋友，你有母親，你要生活。如果你的理論現在沒有價值，那就是無用的，你就找不到工作，那你靠什麼生活？”
何夕全身一震，臉色變得一片蒼白：“你說得對，我們都要生活！”
但他的神情突然變得堅定了：“但我知道它一定有用，哪怕等上幾百年！我知道！”，找書加書可加qq群952868558