423.臟亂差(1 / 2)

音樂係導演 俗人小黑 3901 字 3個月前

電影選新人演員,其實沒什麼毛病,有些電影,是真的不太需要演技的,或者說,有些電影的劇情,演員沒演技,但是本色演出的話,反而會讓人覺得對方演技其實還不錯。

可是,陳飛的選人的眼光似乎也出了問題,反正演技簡直比那些不入流的網絡大電影,還要粗糙。

對白,更是一直都是平的令人發指。

再一個,就是演員,你說要麼選漂亮的,做花瓶也好,可是你選幾個歪瓜裂棗算怎麼回事?

反正張禮也好,王逸凡也罷,陳航也好,吳瀚也罷,這些個圈內人士,一個個看的隻覺得無比尷尬和無聊。

然後,電影的劇情......

前文說過了,正常來講,這部電影應該是一段勵誌故事,但是在實際影像的表現中,更多的是對表演係學生的學習生活狀況的意***中對潛規則的誇大,本來無可厚非,但是重複的“潛規則”、“揩油”、“哄騙”等場景,似乎低估了表演係學生的道德與智商,高估了影視行業的深水。這便是“臟”的理由。

故事主要講述的是某影視學院文老師和他所帶班級的故事,一群人物基本都在片中露臉以及被敘述。這大概是導演陳飛自認為的創新以及“匠心”,但是顯得淩亂以及膚淺。多線敘事從來不是高端,而多線敘事最妙的也不是人物龐雜,而是多角度以及多層次。在本片中,老師以及學生的遭遇的描述很泛化,雖然刻意加以區彆,但是並無特色,同時,最重要的是與劇情和主題感覺好像......大概......沒啥關係?

影片當中陳飛飾演的文老師是個文弱的貧寒形象,被女友拋棄。後來,為了學生的演戲夢想,到處拉投資,阿諛奉承。在被吃軟飯的同學叫過去後,不幸被混混弄傷。

一個黎族的姑娘算是片中的突出人物,因為來自鄉下,較為純樸,練習普通話和台詞被性感女同學恥笑她不懂影視業要什麼。之後,在文老師組織的飯局上,文老師被支走,她的同學感到要被潛規則便起身離開,但是她卻為了文老師,打算留下陪流氓的老總。這種心理的變化和前後矛盾,著實讓人無語。換句話說,人設說崩就崩,前麵還很淳樸,後麵就直接以為了文老師為借口,直接接受了潛規則?

而且崩的不止是這麼一個,還有一條新,就是吃軟飯的男同學,這位的轉變也是驚人的,本來,他靠吃軟飯攀富婆得到錢,買了汽車泡了妹紙。但是,老大的女人不好惹,不久他就被混混圍住。緊急時刻,他喊來老師,老師受傷,他誠心轉變。這特喵的什麼鬼啊?

王逸凡他們這些人其實還好,畢竟,大家都是電影人,爛片也沒少看,反正看的也是免費的電影,衝著的也是時代光影來的,而不是陳飛。

說實話,一度,王逸凡也以為,這個高學曆的陳飛,拍出來的電影就算沒那麼好,但是至少也是能看的吧?

可是結果卻恰恰相反,這電影......怎麼說呢?也不是說不能看,隻是你不知道該看啥。

其實也不能怪陳老師,影片當中,最多的戲,其實是潛規則,但是潛規則的畫麵,卻肯定因為尺度過大,不可能過審,所以被剪掉了,然後,這些“精華”沒有了,那大家還看啥?

所以現場的觀眾,一個個都有些無聊起來。

是的,很無聊,因為完全沒有看下去的理由。

主要原因還是在於,電影雜亂無章也就算了,可要美女帥哥,這裡麵居然也乏善可陳,要演技,也看不到,鏡頭什麼的也沒什麼可說的。

換句話說,你很難在這部電影裡麵找到什麼“優點”!

你要說是要以藝術的眼光來看待這部電影,以文藝片的角度來欣賞,結果是很尷尬,因為裡麵的演技,真的尬的無言以對,然後就是裡麵的配音,幾乎沒有什麼太多的語氣,感覺不管生氣開心難過憤怒一切都是平平的,聽不到什麼情緒。然後就是鏡頭感,說不上哪裡不對,但就是讓人看的很不舒服,覺得這不應該是電影裡麵該出現的。最後就是那若有如無的背景音樂,好不容易以為音樂上來,情緒來了,這時候音樂就莫名其妙消失了。所以看完後,心中毫無波瀾,整片故事也沒給我任何的記憶點。自然也談不上什麼思考反思。

然後......

電影放映結束了。