那個考生接著說：“好吧，我問你，我們打個賭，我出一上聯，你對下聯，如果你對得出，我們的船就讓你三分，如果對不出，你就乖乖滾開吧！”
小少飛嘻嘻一笑。
“千年古樹作學船。”
一個考生很快想出了上聯。
小少飛望著滔滔的河水，隨口答道：
“萬裡江河當浴盆。”
眾考生一聽，都認為對得真是天衣無縫，確是一副絕佳對子。
無奈，這艘滿載考生的“學船”，隻好偃旗息鼓，繞過小少飛身邊，在河邊一側淺灘上慢慢地撐過去。
人們再也聽不到“學船”上的鑼鼓聲了。
張錦釗目睹了這一幕，不禁令他著實驚歎了一番。
……
盛夏季節，有一名姓塗，名有為的秀才來到太鎮圩，在他親戚家小住。
塗有為出入太鎮圩大街小巷，自以為自己是個大秀才，到處舞文弄墨，經常讀錯字，寫錯字，鬨得笑話百出。
盛夏，正是太鎮大地水果成熟收獲季節。
丁秀才見太鎮水果特彆清甜誘人，於是，到集市買了兩箱水果要寄回高要老家。其中一箱是甜橙、一箱是枇杷。
丁秀才親筆在紙皮箱上寫上郵寄地址、接收者姓名。
但是，他把“橙”字寫錯為“凳”，又將“杷”字誤寫為“琶”。
剛好小少飛和肥仔冬去圩玩耍經過，見了十分好笑。
丁秀才問小少飛：“小孩，你因何在此發笑？”
小少飛說：“我笑大秀才寫錯了字。”
丁秀才一聽，當場勃然大怒。
“胡說！我堂堂一秀才寫的字，用得著你這個小屁孩來教我嗎?！”他邊說邊揚起手，“走走走!”
小少飛微微一笑，拉著肥仔冬的手走了。
行了一條街後，肥仔冬突發奇想，貼近小少飛的耳邊，把他的奇想說出來。
小少飛聽後，笑道：“好呀！捉弄一下這個大秀才。”
第二天清早，塗有為他親戚家門口貼著兩首詩：
其一
果然好個大秀才，
橙“凳”明知字不同。
橙子若無一對腳，
太鎮怎能到高要？
其二
枇杷不是此琵琶，
隻怪秀才識字差。
倘若琵琶能結果，
太鎮弦索儘開花。
丁秀才看了非常尷尬，再也不敢在太鎮圩顯擺，提早灰溜溜地離開了他親戚家。
……
新春伊始，邱縣新調來了一位縣令劉一凡，他平日亦好作對吟詩，聽聞張少飛不但才思敏捷，而且有“神童”之稱，早有謀麵之意。
他的隨從曾有文深知劉一凡的情趣，有時也不免附庸風雅，奉陪他吟幾句似通非通的打油詩，作一兩副歪聯。