“嗬嗬，還真是特彆了。”原本想投稿，目的是為了買個收錄機，如今好了，自己不想投稿都不成了。
“你不是說，任務都是看我是否願意做的嗎？”謝靖煙表示不明白係統的任務判定方式。
“是啊，但是你想要收錄機，那麼這投稿就必然要走的，所以就產生任務了。”小A一副我是很好說的那種。
謝靖煙算是明白了，感情還是自己的想的太多了，以為隻要自己不下命令就沒事了。
原來有些任務會根據自己的能力還是會產生的。
誰讓自己前生是作者，所以在寫作這方麵明顯給了係統判彆是有能力的，因此就這麼被下了任務。
果然，天下沒有免費的午餐，係統也是。
明知道自己的性格有點鹹魚，這係統還不斷督促自己上進。
想想，真是滿腹辛酸淚。
算了，自己大人有大量，不就是寫文投稿嗎，自己可以的。
明明剛剛還放棄了自己要寫文的念頭，就這麼一會功夫又決定要重新拿起筆來了。
不過現在自己要寫的是適合兒童青少年的作品，自然跟前世的原創還是有所區彆的。
謝靖煙也隻能在這一點上自我安慰一下，好歹自己沒有成為作家。
寫兒童刊物，更重要的就是積極向上的引導思想，這一點謝靖煙也是明白的。
隻是空口白話是不能說的，因此她更重要的還是要突顯當下的孩子的情況。
一時間，謝靖煙也沒有頭緒，好在這個特殊任務也沒有時間限製。
謝靖煙覺得自己還是有時間的去尋找思路的。
在謝靖煙胡思亂想，跟係統亂七八糟對話的時候，謝富貴和阮老師自然也就謝靖煙的問題做了決定。
“阮老師，我和靖煙她媽都沒什麼文化水平，但是我們都知道，這是孩子一個機會，加上孩子自己也想跳級，既然如此，孩子這跳級的事情就要麻煩阮老師你了，說真話，我和她媽這方麵都不知道如何做。”
謝富貴也是實誠人，說的話，自然也是實誠話。
阮老師對於謝富貴他們的感官還不錯：“謝靖煙爸爸不用擔心，既然你們沒有意見，星期天的時候，我會來接謝靖煙去鎮小找校長，隻要校長出的試卷過了，明年上半年謝靖煙就不用上一年級的下半學期了，可以直接上三年級下半學期了。”
阮老師對於謝靖煙學習方麵的能力還是很信任的。
阮老師又跟謝富貴說了一些到時候要帶的東西後，就告辭離開了。