679 上課(1 / 2)

“是的,教授,這東西已經沒用了,就丟這裡了。”謝靖煙笑了起來:

“變廢為寶,首先要學會立體看物品,說直白一點,就是要發揮你們的想象,腦洞,在抓到材料的時候,你會覺得這個有什麼用處。”

謝靖煙指指麵前的木頭:“這木頭,在植物係眼中真沒用了,而且木頭根係已經絕對壞掉,所以這樣整棵處理掉是最好的結果。

再說,能用的都已經用了,比如這樹乾已經給加工木頭的廠家送去了,如今這一截是多餘下來的樹根,先不說這樹根有什麼用處,我先找找看,還能不能找到類似的。”

謝靖煙神秘一笑,又道:“不如大家一起找,一會變廢為寶,你們會發現,其實很有意思的。”

雖然不知道謝靖煙要做什麼,但是謝靖煙的話讓大家都好奇了起來,因此謝靖煙這麼一說,所有學生都開始找起來。

還彆說,這一年下來,被植物係丟掉的植物還真不少,大大小小根係也有二三十個,還不說其他的亂七八糟的東一截西一截的。

謝靖煙看大家差不多了就道:“好,現在我們就要觀察我們麵前的這些廢棄的材料了。”

“像我麵前的這個材料,根係很發達,而且根係很複雜,這一點我很佩服植物係的同學們,他們將不要的樹木的根係清理的很仔細,而你們看看,我麵前的這個樹根,像不像古代傳說中的老人在樹下垂釣的樣子?”

謝靖煙指著自己的木頭問在場的人。

在場的學生仔細看了看,不約而同搖搖頭:“教授,我們看不出來。”

謝靖煙輕笑道:“我剛才說了,變廢為寶,更重要的就是發揮你們想象,當然剛開始幾次看不清楚沒關係,這樣,我給你們弄一下你們就看的明白了。”

謝靖煙拿出了一套雕刻的工具來:“這是我自己製作的雕刻工具,我因為比較喜歡古炎黃的那種雕刻技術,所以工具也是仿造古炎黃時候的工具自己製作的,你們的話,如果要類似工具,可以根據字的喜好去做。”

謝靖煙邊說,邊拿出了一旁的雕刻刀慢慢刻畫起來。

謝靖煙的手速很快,至少在在場的同學眼中,謝靖煙的手速隻給他們留下了影子,而隨著這影子的發揮,他們發現,在謝靖煙麵前的樹根變了。

隻見慢慢的,這原本淩亂的一個木根變得整潔起來,一棵樹木的樣子出現了,隨後樹木下麵有個老頭子坐著,手裡拿著一根魚竿,在釣魚,顯得特彆的悠閒。

謝靖煙花費了一個小時,將一個根雕製品完成後道:“看,這就是我的想象,這是古炎黃的一種技術,叫做根雕,就是利用樹根的樣子,發揮你們的想象,雕刻出你們想想中的作品來。”

“根雕,這就是傳說中的根雕?”有人驚呼。

“是啊,這是根雕,當然,根雕作品更多的是用於收藏和觀賞,因此一般人家都不會去用更吊,也正是因為如此,根雕技術才會失傳的。”

謝靖煙一旁道:“但是我相信,你們若是發現了合適的木頭,根係,想來也會將這份文化傳承下去的。”

“太厲害了,這根雕可是有市無價的東西,很多有錢人都想買個根雕做裝飾品,但是古代留下來的東西就不多,所以拍賣會上,這個根雕是非常貴的。”已經有同學在普及了。

謝靖煙輕笑道:“我這根雕目前也隻是一個雛形,就是說,樣子出來了,至於上色保存,還需要進一步,當然了,這些都不是什麼事情。

我會跟大家說這個,就是要跟大家說,每一段木頭都它的作用,所以大家可以發揮你們想象,設想一下你們麵前的這些根係像什麼,若你們是根雕大師,你們會在麵對你們麵前的這些木頭時,會有什麼樣的想法。”