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這次去羅芝芝家，隻有老人和羅母在，羅父有工作出差了。
許一冉先按預設問題采訪一遍，兩人回答和記憶中的一般無二。
采訪過後，許一冉提出想去羅芝芝的房間看看。
“芝芝的屋子還沒動過，那丫頭經常把房間弄得亂糟糟，您不要見笑。”
羅芝芝的房間是很明麗的粉紅色，乳白色的歐式公主床，凱特貓和大眼睛狗狗的毛絨公仔堆放在床頭。書桌上確實有點亂，堆放著課本、作業、卷子等。
試卷當中擺在最上麵的是一張數學的單元測試卷。試卷上是一片刺目的紅，選擇題和計算小題正確率五五開，背後的大題字跡清秀、步驟排列工整，卻也是每道題都扣了分。
最上麵紅筆畫出鮮紅的分數——71分。
滿分120的卷子，最後分數連及格都不到。
羅母說：“不怪我們對這孩子失望。她以前成績挺好的，現在就是不認真學了。成績掉下來後也不從自己身上找原因，還鬨著說不想去補課，想換個學校。”
“這孩子是真當父母的錢都是大風刮來的。尤老師那裡補課費一天是五百，有老師照看著學習多好，每次到周末都是讓人催著去。換學校不止要花錢，還得疏通關係求人，我們哪那麼多時間去幫她弄。而且換個環境，成績也不見得就變好了。”
許一冉問：“羅芝芝和班上同學關係怎麼樣？”
羅母道：“關係挺好的吧。我們孩子是個安靜內斂的性子，從來也不招人不結仇，能有什麼不好的？一起去補課的幾個女娃我也見過兩次，和她關係都挺好的。”
許一冉又問羅芝芝關係最好的朋友是誰，叫什麼名字。這回羅母都回答不上了，她說：“這都孩子自己的事情，我哪知道這些？”
“羅芝芝平時很少和你交流嗎？”
“我們比較忙。”
許一冉點頭，出於禮貌，她沒多做評價。又掃視臥室一圈，許一冉在書櫃頂上發現了她要找的折紙花。
“可以把那個拿下來看看嗎？”
羅母幫許一冉將折紙花束拿下來，“我算知道了，她一天天不好好學習，竟鼓搗這些東西。”
說著突然流下淚來，她用手一把抹去：“這也不知道是要送給誰的。我都沒收到過。”
透明粉的玻璃紙包紮成的花束裡，一共是十九朵粉紅色的玫瑰。每一朵花瓣都做了彎折的舊痕，看上去栩栩如生。還放有黃色的小星星做點綴，很漂亮。
許一冉道：“門衛大叔說這是羅芝芝要在教師節送給老師的。”
羅母有些欣慰：“我還當那丫頭搗鼓這些玩意兒是背著我們談戀愛了，原來是送給老師的。尤老師對她那麼好，送這些也是應該的。”
她又忍不住落淚：“這不是挺懂事的一孩子。繼續好好學就行了，為什麼想不開呢？”
來到羅芝芝房間後的羅母態度變得柔軟傷感了很多。許一冉還記得，記憶中第一次見到羅母時，她很抗拒回憶羅芝芝，提起孩子也是怨氣多過私念。
這是觸景生情，她想起了孩子的好。
即使羅母不會教育孩子，與女兒羅芝芝關係疏離，但她也是真心疼愛女兒的。隻是她關心的點並沒找對，對於心身正處成長期的青少年，父母給予的錢和優渥條件，這些都是次要的。
羅芝芝真正想要的，是羅母的關心。
尤其是當許一冉發現羅芝芝試卷上，大題步驟中寫對的公式，在同樣類型的選擇題裡卻填錯答案的時候。
那個沉默內斂的少女，曾經想借成績引起父母的關注。但卻引發起父母的不耐與煩躁，將他們之間的距離推到更遠的位置。
貼心的，許一冉沒有將這一點告訴心神憔悴的羅母。
她將花束中沒被羅母注意到的小賀卡輕輕拿起，問：“這束花可以帶走嗎？我想幫芝芝將花送給老師。”
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下午的相親安排在一家高級的西餐廳料理店，聽說是男方安排的。