齊魚走了之後, 潘敬感受到了淡淡的哀傷。
但是，齊魚走上了一個不會自取滅亡的結局，這是令人高興的事。
潘敬和同學們真正的痛苦，出現在齊魚離職之後的第二個月。
新的數學老師入職了。
一個非常友好善良, 卻講課乾巴巴的中年男人。
小學生是一種很直觀的生物。
課程有意思, 他們就能全神貫注。
或者是喜歡的老師, 他們也能興趣滿滿。
至於嚴厲的老師, 小學生們膽戰心驚。
這都是讓他們無法在課堂入睡的情況。
但是新的數學老師，避開了所有讓人清醒的因素。
當數學老師蔫蔫巴巴地走進教室時，潘敬就會想到上一世那句話“一顆大號安眠藥走了過來。”
但是這位數學老師的威力，很明顯比安眠藥大得多。
簡直是大範圍無區彆睡眠魔法。
連班裡最認真的夏煜偉同學都無法避免。
數學老師進來了, 夏煜偉精神一振, 然後慢慢地跟著大家一起，啟動睡眠模式。
但是, 他是班裡最認真的同學, 入睡過程也最為艱辛。
掐手指，掰眼皮，揪頭發。
夏煜偉都做了。
最終還是無法避免。
潘敬津津有味地看著夏煜偉, 驚覺這節課已經過了十分鐘了，她還沒睡著。
這節課，敬敬是最晚睡著的小朋友哦~
不過最近, 也有一件令人興奮的事情發生。
為了促進互聯網發展, 增加學生和家長對網絡的了解, 有關部門舉行了一場網絡投票的小學畫畫比賽。
比賽，畫畫, 網絡, 這聽起來可太有意思啦。
這次是全市範圍的比賽。
每個在京市讀小學的孩子, 都可以在家長或者學校的幫助下，在指定網頁上傳自己的畫。
然後三天的投票期，每個IP每天都可以投一票。
潘敬作為班長，接受了班主任的指示，賣力地在班級裡宣傳這場畫畫比賽。
“有一等獎、二等獎和三等獎。得獎的作品可以放在展覽館被人參觀！”
“還會有很好看的獎杯！獎杯可以放在家裡哦。”潘敬在班會上強調。
小學生們“哇”了起來。
獎杯誒！
那真是很貴重的東西了。
有人弱弱的舉手：“班長，我家沒電腦，可我又想參加比賽······”
這個問題，潘敬已經和顧雋商量好了。
潘敬胸有成竹：“這個沒事的。同學們如果畫了畫，沒有電腦上傳的話，就這周五之前交給我，我和張紅娟同學周末去顧雋家裡一起上傳。”
然後這幾天的課間，很多小學生，都認認真真地坐在座位上畫畫。
雖然都是競爭對手，但是大家很友好互助。
“紅色的鉛筆可以借給我用一下嗎？我的花需要更紅一點。”
“藍色的屋頂好不好看？你覺得我需要改一下嗎？”
“我覺得太陽應該是黃色的，不過你的紅色也不錯。”
大家有商有量的，還互相借不同顏色的筆。
潘敬看到班裡的氛圍，非常滿意。
她低下頭，也認真畫自己的畫啦。
因為，敬敬也想要獎杯。
拿到了獎杯的小學生，是最優秀的小學生！
擺在家裡的畫，敬敬能每天都看它好幾眼！
小學生們的繪畫水平其實差不多。
大家的繪畫內容，比較一致。
藍天白雲下的大樹和小房子，或者自己和家裡人的肖像。
比較有點創意的，就畫了······夜晚的大樹和小房子。
潘敬信心滿滿，她覺得自己一定比班裡同學厲害。
顧雋拿著自己的畫吧嗒吧嗒地跑過來。
“哇，敬敬好棒啊！”顧雋賣力地誇獎：“是小胡同和大榕樹！真好看！”
潘敬儘量謙虛：“一般一般啦。”
顧雋獻寶一樣，把自己的畫拿出來：“看看我的。”
上麵有四個模糊的人狀物體。
兩個矮墩墩的，還有兩個大塊一些。
潘敬有些疑惑：“你畫的是四個人嗎？”
顧雋滿意了：“果然敬敬能看出來我畫的什麼。”
他解釋道：“這是我全家。”
潘敬更加疑惑了：“你家不是隻有你和爸爸媽媽嗎？”
顧雋指著畫上最小的粉色塊塊解釋：“這是妹妹啊！”
“爸爸說媽媽懷上小寶寶了，我就要有妹妹啦！”
潘敬為他鼓掌：“好耶！以後我把發夾給她戴。”
張紅娟對集體活動不感興趣，但她不想失去一件能和敬敬一起做的事情。
看到顧雋過來，張紅娟也走了過來。
張紅娟的畫很難描述。
她畫了一顆太陽，和幾朵白雲。
下麵大半頁的空白。