可是她剛到福利院的時候，聽不懂這裡的語言。
彆說學習了，就連普通的溝通都很難做到。
院長和阿姨們心疼她，看她什麼都不會，就利用平時閒暇的時間，略微教她一些知識。
偏偏她們教她的時候，她還沒完全掌握這裡的語言。
所以一問三不知，隻能連連搖頭。
福利院孩子多。
大人們照顧孩子，從早晨睜眼到晚上躺床上都不停歇，實在是太忙了。抽不出多少時間來教她。
看她什麼都不會，院長和阿姨們也很無奈。隻能讓她跟著年齡最小的孩子們，學著做點小手工。
——這些隻跟著做動作就能學會，比較簡單。
偶爾也有阿姨給孩子們縫縫補補的時候，順帶著教她縫紉。
向暖暖沒係統地學過知識。
沒事了就鑽進福利院小小的圖書館裡看書。
很多知識她都是從圖書館裡學來的。
可是圖書館沒有課本。
她也就不會這些課程裡的東西了。
賀明津：“完全沒學過嗎？”
向暖暖低著頭，下巴都快蹭到胸前了：“……沒有。”
賀明津有些吃驚。
雖然早有心理準備，他卻也沒想到小丫頭是真的一點學都沒上過。
畢竟她溫和婉約知禮懂禮，應該是受過很好的教導、在很不錯的家庭環境裡長大的。
不像是什麼都沒學過的樣子。
不過沒關係。
誰讓她是他妹妹呢。
由他來好好教著就行了。
“那好。”他指著第一個袋子裡的三本書：“明天你開始學這幾冊。儘量把每一本的第一單元都聽完，好不好？”
向暖暖猛點頭：“好。”
·
賀明津打算得過了。
每天白天小屁孩看視頻學習，晚上回去，他係統地教一教她知識。
每天歸納總結，一段時間後，她總能學到些知識。
誰知計劃不如變化快。
接下來的幾天時間裡，他連話都沒能和向暖暖多說幾句。
工作日的時候。
早晨他起床時，向暖暖倒是起來了。
可那時候他趕著去上課，和她簡短打個招呼、匆忙吃過早飯，他就趕緊離開。
下午放學後。
他在學校食堂吃過晚飯，就去工作室查看團隊一天的工作情況。安排好第二天他們需要做的事情。
等到把一切安頓好了，再回到家裡。小屁孩都已經睡熟了。
周末。
有幾個新樓盤的業務需要談。地產商老板直接和他麵對麵商量，細節都是雙方直接敲定，根本沒有辦法把任務下放給工作人員。
回到家的時候又是很很很晚了。
一連幾天都是如此。
賀明津覺得這樣下去不是辦法。
好在某個下午。
他課程比較少、又沒有大業務需要他親自出麵。就早早地回了家，看看向暖暖的學習情況。
按照賀明津的想法。
向暖暖沒有任何基礎。差不多一周的時間裡，她能夠學個一年級上冊的第一單元，語數英加起來一共三個單元的內容，已經很不容易了。
回去的時候，他一路上想了很多。
英語入門怎麼教她。
數學基礎怎麼打好。
語文剛開始應該怎麼學會拚音和字的結構。
等他快速思考完畢來到家裡推開門的時候，卻見向暖暖正窩在沙發上，抱著一本《力學》課本看的正歡。
這是他大一上學期，應用物理學科的課本。
對他來說太簡單了，考試完後就沒有了任何再看的必要。隨手一丟，放在了客廳的博古架上。至今沒有弄到書房去收好。
賀明津：“……暖暖？你怎麼在看這個？”
“哥哥！”向暖暖開心地跳下沙發，趿拉著鞋子跑到他跟前，邀功似的說：“你給我的那些書。我看完啦。沒事乾，正好見這兒有本書，就想看看。結果太難了，好多東西我都不明白。”
“這個是大學課程的知識，你看不懂很正常。”賀明津欣慰地微笑：“之前給你拿的那三本書，每個的第一單元都已經學完了嗎？”
“不是啊。”向暖暖搖搖頭：“我剛剛不是說了嗎，你給我的那些書，我都看完了。”
“三本都看完了？”
“不是。”向暖暖比劃了下之前他抱著那些書過來的樣子，笑得像個邀功求糖吃的小孩：“所有的，都看完了。”
“那你學會了的有多少？”
“就，都記住了。背下來。”向暖暖努力選擇最適當的字句來回答。
賀明津有點懵。
小學六個年級，每一年共兩個學期。
每個學期都有語數英課本各一本。整個小學加起來，他共拿來了三十六本課本。
才一周左右的時間。
小屁孩竟然看完了三十六本書？？？
這怎麼可能！
賀明津不相信，叫了向暖暖去她書房。從一摞摞書裡麵，隨手抽出來一本。
很好。
五年級上冊的英語。
賀明津隨口說了一句：“我們看看第四單元的第二篇……”
他剛說完。
向暖暖就背了起來。
一個單詞都沒錯。讀音也相當標準。
賀明津：“……”
他真的不過是隨手抽的一本書。
說的文章也是正好翻到了，隨口提的。
所以小屁孩不可能作弊。
結果她居然完全能夠一字不漏地背下來。
賀明津有目的地找到了六年級上冊語文，隨便點了一篇課文。
結果她也記住了。
接連幾次都是如此。
數學倒是稍微弱一點。
她定理和算法都背得相當熟練。隻不過沒有實際大量做題，所以遇到隨機指定的題目後，她需要想挺長時間，然後落筆去做。
可是。
不管怎麼樣，隨機抽的課後練習題，她都做出來了。隻不過有些時候解題的角度比較刁鑽。
賀明津把手裡的書放回桌上，認真詢問：“暖暖。你跟我說實話。之前你是不是學過這些？”
“沒有啊。”向暖暖拚命搖頭：“沒有學過。”
“那你怎麼看的那麼快。一個教學視頻都要四十多分鐘。你挨個光看視頻，也不可能學那麼快。”
向暖暖疑惑著抬眼看他：“我為什麼要看那些視頻呢。”
女孩兒一米五。
而賀明津足足一米九多。
兩個人身高差太懸殊，所以，向暖暖看過來的時候，腦袋仰得高高的，困惑不解的表情一目了然：
“視頻又慢又囉嗦。看書的話，我很快就能記住。隻看書容易得多。我沒必要跟著那麼慢的視頻去學。”
賀明津：“那你憑著自己的能力，可以學得會？”
向暖暖這才聽出來，他語氣裡隱藏著的懷疑。
她有些受傷，耷拉著腦袋，小小聲：“我沒有說謊。我沒有必要騙你。背誦很容易的。”