談副教點名要看的那個符文，對祝融寧來說消耗有點大，再用上緒學姐的小技巧，精神力差點沒被掏空。
符文構建完畢，被她放在了機甲手能拿得到的地方。
在機甲身上尋找合適的藏匿點時，祝融寧深刻意識到——她必須學會使用精神力構建符文，否則構建符文再快，符文卻很難派上用場，或是像現在一樣，用起來很艱難。
輔助類的符文倒還好，在控製艙內使用就是，但攻擊類的符文，總不能團戰到一半，人從控製艙裡跑出來吧？
不知道緒學姐考慮得怎麼樣了，祝融寧嘀咕了一下，定下心神，開始攀岩。
徒手攀岩對祝融寧來說不難，但用機甲攀岩，難度頓時呈指數級上升。
這該死的機甲，重心到底要怎麼找！祝融寧咬著牙，從不同角度感受機甲的不同之處。
三點半，祝總教結束複盤，帶著校隊隊員們過來圍觀。
和兩位副教打完招呼，祝總教欣賞地看著祝融寧艱難攀爬的身影：“進步挺大的啊，這麼快就開始攀岩了。”
談副教根據他訓練人的經驗推測：“今天拿下還是有點困難。”
不過進展已經非常快了！談副教臉上到處都是滿意二字。
兩人看向攀岩牆，隻見黑色機甲調整好重心，試著鬆開一隻手臂，沒有摔！隨即伸手在機甲後頸的位置，試圖拿出符文。
符文和機甲這個龐然大物比起來，還是過於渺小，以至於拿兩三次還拿不到，便多拿了幾下。
薑聽筠嘴角一抽：“她是在撓癢癢？”
“不。”寶杏兒看得比他清晰，露出耐人尋味的雀躍，“她在拿東西。”
“拿東西？”伏漢也疑惑了。
“嗯。”橋明知慢吞吞脫下外套，“在拿一張紙。”後退幾步，將外套披在頭上。
寶杏兒默默跟著一起。
祝總教正要詢問談副教這是什麼訓練內容，就看見祝融寧迅速往左側跳了幾個攀岩岩點，來到攀岩牆的中部。
下一秒，機甲手心攥住的紙張被拍到攀岩牆上，而後機甲迅速往右撤，但因為身法不熟練有些慢。
薑聽筠好奇地走到最前麵,試圖理解祝融寧的行為:“她到底在乾——”
話未儘，隻聽轟隆隆一聲，符文炸了。
以攀岩牆為衝擊中心，整個後山都在震動，地麵上的小石子都跳了起來。
一時間，塵土飛揚，碎石亂飛，驚走山間飛鳥。
後山相鄰的幾棟教訓樓中，不少正在上課的聯三學子感受到了這邊的動靜，紛紛探出腦袋，企圖看到一點什麼。
“校隊今天訓練什麼，動靜好大！”
“不會是在實戰吧，淦，好想去圍觀啊。”
“炸山啊？校隊真有錢！”
攀岩牆一片狼藉。
離牆最近的薑聽筠首當其衝，被衝得塵土滿麵，寸頭上隻有土，沒有一根頭發看得清本色。
“咳咳咳——”
薑土色的臉頰上，一雙黑白分明的眼睛緩緩看向身後。
兩位副教似乎早有準備，一點兒也沒事，祝總教倒是跟薑聽筠差不多，而他的三位好隊友，都用外套擋住了，除了看起來有點臟，也不算特彆狼狽。
而他……
薑聽筠顫抖著手拿出隨身攜帶的小鏡子，當看清鏡子裡的模樣，緩緩閉上了雙目。
最帥氣的他……
成了一個土人。
不對，還有一個比他更慘的。