“霸淩不需要吹響什麼衝鋒的號角，隻需要一次小小的試探。”
“當他們無意間發現，他們不小心把垃圾扔到那個孩子的腳底下，他並不會反抗時，宿舍裡所有製造出來的垃圾就慢慢都被默認丟到了他的腳下。”
“當他們有一次在背地裡嘲笑那個孩子身上似乎有一種難聞的異味，被他聽見卻也沒有反抗時，這樣的嘲笑，於是就被擺在了明麵上。”
“這樣的情況愈演愈烈，到了後來，他們會把自己的作業都丟給那個孩子讓他做，把原本屬於他們的值日也丟到對方頭上，而那個孩子，也從來不會反抗。”
盛新月目光沉靜，“因為他很清楚的知道，他的家裡完全沒有背景，他惹不起任何人，萬一闖了禍，沒有人可以為他兜底。”
“他總是以為，初中三年，三年也不長，忍一忍就過去了，人生中總是會麵臨著多種磨難，咬咬牙就可以克服。”
“隻要他不和那三個人計較，他們大概就會覺得無趣，可能後麵也就不會招惹他了。”
“但是他想錯了。”
“他的忍讓，隻換來了對方的變本加厲！”
“似乎是發現自己不管怎麼對待他，他都不會反抗之後，那三個人的行為愈發過分，以舍長為首，每次當老師誇獎了那個孩子，他就會被堵在廁所裡毆打。”
“隻要他離開椅子，再回來的時候，椅子上永遠不是乾淨的。”
“他的書經常會被莫名其妙的扔到垃圾桶裡，桌子上會被貼滿充斥著惡意的紙條。”
“回到宿舍之後，他的床鋪經常是濕淋淋的，那些人還經常把他關在宿舍門外，有時候一關就是一天，寒冷的夜晚，他隻能蜷縮在樓道裡麵。”
那男人和女人不自覺的躲閃著盛新月的目光。
“那個孩子不是沒有找老師反映過，他也小心翼翼的跟老師提出，想要換宿舍的想法，可是老師卻把他的三個舍友叫到了辦公室裡麵，一臉和藹可親的說，大家都是同學，有什麼事說開就好了，和和氣氣的。”
“那三個舍友在辦公室裡麵連連點頭，紛紛對老師的話表示認可，於是老師對自己的處理結果很滿意。”
“他以為自己解決了矛盾，卻不知道才一出辦公室的門，那個孩子就被那三個人堵在了衛生間，他們逼迫他喝馬桶的水，把用過的紙巾倒在他的頭上。”
“但是即便是這樣，那個孩子也完全沒有把這件事告訴自己的家長。”
“他實在是太懂事了，他總是覺得，隻要忍一忍，再忍一忍，隻要好好學習，考上一個好高中，就可以完全逃離這樣的生活。”
“隻是他沒有想到，他已經沒有機會了。”
男人聲音顫抖：“你說的這些，我們都不知道……而且，我家孩子雖然是被我們慣的性格差了一些，但是他也不至於做出這樣的行為……”
“和我說沒有用。”
盛新月道，“你身為他的父親，完全不知道自己的兒子是什麼德性，這是你自己的失職，他有沒有做過這些事，你自己問問他不就知道了？”
初中生低著頭，死死咬著下唇，眼中的驚恐都快要溢出來。