聽了盛夏驚人的話語，教導主任心神俱震，不敢置信問道：“盛夏同學，說話得有依據。你有什麼證據證明你說的話是真實的？”
不單是教導主任嚇到了，連正在生氣的杜寶琴也是一臉懵逼，她跟不上盛夏的思維，不懂她怎麼會說出這麼驚人的話。
京大是國內數一數二的大學，如果說劉易陽是憑借著不光彩的手段入了學，那麼這件事曝光出去，對於整個教育界來說，必將會是一場大地震！！！
尤其是在動蕩剛剛結束的這段時間，教導主任都不敢再往下深想，連帶著看向盛夏的眼神裡都不自覺帶上一絲恐懼。
如果盛夏不是在撒謊，那麼京大的聲譽必定會受到影響。
如果盛夏說的是假話，她根本就沒理由這麼做。
根據盛夏的家世和閱曆來分析，教導主任更傾向於第一種——劉易陽占用他人身份，到京大入學。
盛夏給了教導主任一乾人等消化的時間，靜默幾分鐘後說道：“主任，我沒必要撒這種經不起任何推敲的謊言。作為京大的一名學子，我不希望我的母校因此事而蒙羞。如果您想要證據的話，那麼我最晚明天會把證據送到。”
她沒有無的放矢，是有了一定的證據才開了這個口。
劉易陽的表現完全不像是“正常”大學生，更確切的說是與他的人生經曆不符。
劉易陽是最後一批下鄉的知青，同時也是從偏遠鄉村裡考回到京大的京郊人。
那個偏遠又落後的小山村，盛夏從未聽說過，但並不妨礙她的調查。
朝中有人好做官，這話用在普通人的生活中，那就很好理解了。
盛夏有人脈，花了點時間將劉易陽的家世和經曆大致調查出來了。
資料上顯示劉易陽是特彆能吃苦耐勞，每天繁忙的勞作之後還會堅持讀書學習，擁有著常人所不具備的堅韌性格。
巧合的是，盛夏也是這種類型的人，她相信勤能補拙，天道酬勤。
哪怕在不少人眼中，盛夏是人生贏家了，家庭事業雙贏。
但盛夏始終不曾停止她學習的步伐，一件事養成了習慣，那是會融入到骨子裡的。
而劉易陽沒有給盛夏一丁點關於他很勤奮刻苦的印象，更多的是他像隻花蝴蝶那樣，今兒個不是采這朵花，明兒個就是采另一朵，永遠是圍著漂亮又稀罕的花朵團團轉。
前後一對比，劉易陽的人設崩得太誇張，以至於盛夏從中發現了不對勁。
若要人不知，除非己莫為。
劉易陽的馬腳越露越多，隻差最後一步收網了。
偏生劉易陽被刺激到了，衝動之下跳入了冰冷的湖中，生死不知。
在場的人全都驚呆了，他們仿佛失去了說話的能力，大眼瞪小眼。
最終，杜寶琴打破了詭異又沉寂的氣氛，“夏夏，你當真有證據？”
盛夏不苟言笑，冷聲說道：“我說的句句屬實。”