學生照和身份證上的照片一樣，往往不好看，而這張學生照卻十分好看，能夠降服學生照和身份證的濾鏡，可見至少也是個八分美人。
“蘇若離，你的青梅竹馬，從小時候開始就跟你關係好的很……去年去家訪的時候才知道你們住一塊，都怕你們太年輕犯錯誤，不過因為是你，考察一段時間後，我也就安心了。”張摧山意有所指的說道。
……什麼叫做因為是我，所以你就放心了？
感受到自己某方麵的能力受到了質疑，白榆有心發問。
張摧山繼續回憶道：“蘇若離是個天才，她的天賦很高，整個學校的學生和老師們都知道，她很漂亮，性格也好，幾乎沒有幾個人會討厭她，學校私下還有不少粉絲團，光是收到的情書都有上百封……”
白榆嘴角抽搐：“這些我不想知道……不過青春期男孩是這樣的。”
張摧山搖頭說：“其中六成是來自女孩的。”
白榆一驚……好家夥，這裡社會風氣這麼開放的嗎？
張摧山眼神複雜道：“我認為她是有資格成為南陵三中第一個市女狀元的，畢竟她天賦極高。”
班主任追問道：“你不會連她也不記得了吧？”
“記得。”白榆說。
“那就好。”
“但隻記得一點點。”
“……哪一點點？”
“漂亮，說話好聽。”
“那雀食。”老班認同之後反應過來，給了白榆一個好氣又好笑又無奈的白眼：“你這約等於什麼都沒記住啊！”
白榆繼續往下翻，一個接著一個的認著人，用了一個小時算是把人認全了，一共三十六個人了，記憶力似乎有所強化，剛剛看到過的資料都仿佛刻在了腦子裡麵，或許是穿越者的福利，也或許是精神力的疊加強化。
把學生手冊一合，人是認全了。
他看向張摧山：“您不用上課去？”
“下一節是七班的武修課。”
張摧山剛剛說完就聽到了上課的鈴聲。
‘愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你和我那麼像，缺口都一樣~’
白榆抬起頭，要素察覺。
這裡的學校下課鈴聲這麼有個性嗎？居然放兒歌。
聽到鈴聲後張摧山拿起教案：“我準備去上課了，你要麼待辦公室裡等我下課送你回去，要麼去教室裡看一會書也行……”
目送老班離開，白榆走回了班級裡，現在一班裡空空蕩蕩沒有人，隻剩下桌椅和書本。
找到了記憶回溯中的位置，打開課本，簡單翻看了一下，關於書本上的記憶一點點複蘇。
就像是一個大學生回到高中重看一遍書籍，很快就能掌握原本丟失的那部分做題技巧。
但不得不承認，這個世界的高中知識的水平講究很強的應用性……並不是不斷訓練做題技巧和做八股文，如果是應試教育隻需要有足夠的記憶力就能應付的來，但這種應用相關的課題難度卻是比較高的，它往往隨便給出一個題乾要求學生運用現有的知識進行解答，自由程度比較高……它比較複雜，但並不難，有靈活的解題思路就能應對，白榆拿出上一次的考試試卷開始複盤，發現如果換成自己來，一百五十分試卷考個一百四十絕非難事……
“不好不好，怎麼突然小鎮做題家的血統覺醒了。”
白榆急忙將試卷蓋上，避免自己沉迷學習不可自拔。
在確認了自己的知識水平隻要看書就能恢複後，已經不用擔心自己跟不上學校課程。
高考之中，文科成績占比始終穩定在六七成左右。
如果隻有武考成績比較出色，大概率隻能上單一強化武科的高等學府，這完全談不上全麵發展。
值得一提的是……文科成績大約有三成是德智體美勞的平時分，即對學生個人思想品德的考察。
倘若學生的自身品德不佳，即便武考成績出色，未來的成就也不會很高……
超凡者畢竟是社會的不安定因素，想一想扶桑中桐生老爺子的經曆就能意識到，僅僅是一名超凡者都會給社會帶來多少治安上的困難。
總不能去依賴社會的自我調節能力吧，桐生鷹次郎這等任俠終究是極少數的個例，一個白細胞如何能對付那麼多的病菌？
不想那麼多……畢竟自己的平時分應該不用太擔心。
白榆這一趟前來，其實還是希望老班能給自己開開小灶，由於關於武科的相關記憶已經完全丟失了，他需要重溫一下武科修行的方式。
能夠多掌握一份力量，對於找回自己影子和同班同學就多一份把握。
他聽到了其他班級裡傳來的聲音統一而響亮的‘老師好’，看向空空蕩蕩的高三一班，仿佛能夠看到班級裡的每一個位置上對應的學生。
內心有種淡淡失落感油然而生……
若是沒有同齡人相互砥礪，這高中三年時光該會有多麼無趣。
他穿過教室，將教室大門輕輕帶上。
“我會救你們的……”
“儘我所能。”