體質測試儀，測出的數據是D級體質。
剛才那麼多的小朋友進行測試，等級最好的是A級，B級占大多數，C級都少見，那個四歲小男孩竟然是D級。
容雪雪掰開手指頭算了算，感覺D距離A有一段距離，A之後，他認為就是超3S級。
容雪雪心想，體質好弱哦。
他沒忍住，用充滿心疼的目光看向那個抽抽搭搭哭泣的小男孩。
帶著小男孩來的是一位老人，他動作輕輕地給男孩擦拭眼淚，安慰道：“寶貝乖，沒關係沒關係，隻要訓練，體質是能夠提升的。”
不僅容雪雪，周遭小朋友集體用心疼的目光看向小男孩。
人群中有小朋友說道：“唉呀，以後我們看到他，都要讓著他。”
“D級很脆弱的，我們要小心點，一定不能傷害到他。”
容雪雪一臉認真地說道：“雪雪也要讓著辣個小哥哥。”
容雪臨摸了摸容雪雪的小腦袋，說道：“雪雪真乖。”
老者拉著小男孩走出測試區，說道：“寶貝乖，體質隻是一種，還有精神力、精力等測試，我們繼續測彆的，不哭不哭，嗯？”
小朋友眼淚吧嗒吧嗒向下掉，傷心極了，還是應了聲。
老者握著小男孩的手去隔壁的測試區排隊。
同隊伍的小朋友們目光尾隨著他，目光滿滿都是對弱者的憐惜。
小朋友進入精神力檢測區，同區域排隊的小朋友們知道這個孩子隻有D級體質，生怕累到他，直接讓他插隊，進入最前排進行精神力檢測。
容雪雪的目光追隨：“雪雪好心疼小哥哥。”
容雪臨摸了摸容雪雪的頭。
現實就是這樣，生活中有壞人，更多的是好人，絕大多數人看到弱者，一般情況下都願意多多照顧。
容雪雪親眼目睹，在知道那位小朋友的D級體質後，體育館內的大家將他當成了易碎的瓷器一般小心翼翼地嗬護。
然後，容雪雪聽到之前還說“我兩歲的妹妹現在都已經不要抱抱了”的小朋友說道：“哎呀，那個小朋友D級體質，也都不要抱抱，還自己一個小寶寶走路呢。”他說著，目光朝著容雪雪的方向看了過來。
容雪雪知