姚堯對那個沒有興趣：“與我無關。”
“彆這樣。”盛燁隨後幫姚堯把桌子移開，方便他動作，“為了表示我對你的支持，我當然希望你能考班上第一，這樣下學期咱們就同班了。”
盛燁的話音剛落，門口又來一個人，笑眯眯地接話：“很多人都想去實驗班，所以競爭很大哦。”
實驗班期末的調整對於普通班的學生來說是一個機會。
來人是學委羅芃芃，羅芃芃走進教室，朝盛燁打了個招呼，然後對姚堯說：“剛才老師找我們班委過去談話，下次班會的主題是期末考試動員。”
她說話的時候，大辮子在身後搖啊搖，很吸引人的注意力：“因為你最近進步很大，老師希望你能上台講講學習經驗。”
姚堯想都沒想就點頭。
這種事對每周開組會講PPT的他來說小菜一碟，到時候隨便說說。
羅芃芃見他答應得爽快，非常滿意，說：“那你先寫一篇學習總結，到時候在多媒體上播放，同時還能交給校報當稿子。”
比姚堯想的要麻煩，不過依舊是小事。
姚堯大方地同意：“沒問題。”半個小時就能寫出來。
羅芃芃拍巴掌：“宣委這個月不用寫稿子了，肯定很高興，對了，還有一件事。”她微微偏頭，用手把辮子撩到前麵，望著姚堯，“你想加入我們的學習小組嗎？”
姚堯一聽，直覺拒絕：“不用了，謝謝，我習慣自己學習。”
羅芃芃臉上的笑容瞬間僵硬了一秒。
一旁的盛燁察覺到這份微妙，幫姚堯解釋：“他最近特彆喜歡獨來獨往，我想跟他一起寫作業，他都不願意。”
羅芃芃再次笑起來：“能被年級第一輔導功課，多少人夢寐以求呢。”她拍拍自己的衣服，意味深長地看著姚堯，“不願意就算了，真是可惜。”
學委甩著大辮子從教室離開，等她走後，一起值日的同學才圍過來，對姚堯說：“班上前幾名才有資格加他們那個學習小組，據說有單獨的群，每天資源共享，都是我們這種普通學生接觸不到的消息，這麼好的機會你怎麼不去啊。”
姚堯聽了皺起眉頭。
學委的任務不是帶領全班同學一起進步嗎，搞小團體壟斷資源是幾個意思。
姚堯不認同這種做法，說：“不稀罕，封閉的環境無法出頂尖的人才，每天想著藏著掖著，肯定抵達不了巔峰。”
一直在默默掃地的陸辰舟抬眼看過來。
“可以啊，我們的堯堯現在會講大道理了。”盛燁攬住姚堯的肩，形態親昵。
姚堯不動聲色地退開，說：“我拖完了，可以走了。”
最後姚堯賴不過盛燁，還是跟他一起回家，臨走之前，姚堯偷看了一眼陸辰舟的神色，發現他沒什麼反應，才微微鬆口氣。
一天不跟盛燁解綁，一天就不安心。
等兩個人離開後，陸辰舟將掃帚放到門後麵，走到剛才答應幫他下注的同學麵前，陰沉沉地說：“我要改。”
同學沒懂：“什麼？”
“改成押姚堯輸。”
同學明白過來：“是說押姚堯扭秧歌對嗎？怎麼突然改變主意了？”
因為姚堯贏走，姚堯輸留。
陸辰舟沒有回答，直接轉身拎起書包，走出教室門。
“什麼啊，還是這麼古怪。”剩下的學生聚在一起小聲嘀咕。
*
因為那個封閉式學習小組的事，姚堯對待班會的態度認真了很多，既然班級的頭部分子搞資源壟斷，他想好好地做這個總結，希望能幫助到有需要的人。
姚堯甚至親手做了一份PPT，現在的學生計算機技術接觸得早，會做PPT不是什麼稀罕的事，但是原書世界的時間線早一些，多媒體剛進入中學課堂，學生用得不多。
很多人以為演示文稿字越多越好，恨不得能當場照著念，然後模板必須複雜，動畫必須要多，才看起來高大上。
其實走入了誤區，演示文稿的作用是輔助演講者，最終還是要回歸於演講內容。
等他做好準備，把PPT交給羅芃芃，讓她給老師看，並且到時候在班會上播放。羅芃芃自己先打開來觀摩，接著在通信軟件上發了個微笑的表情，說：“不愧是大企業的繼承人，家裡的公司應該有很多高材生吧。”
什麼意思。
姚堯皺起眉，敲字過去：“我自己做的。”
羅芃芃繼續“微笑”：“沒說不是你做的呀，肯定有多人可以提供參考，像我們這種普通人家的小孩，想求助都不知道找誰。”
學委私底下說話這麼陰陽怪氣的嗎。
姚堯對這位學委的印象頓時下跌不少，懶得跟她解釋，說：“反正到時候拜托你了。”
“沒問題，微笑。”
這位妹妹到底知不知道“微笑”等於嗬嗬。
姚堯沒把小妹妹的小小挑釁放在心上，一轉眼就到了星期五下午最後一節課，該開班會了。
這次班會主題是期末考試動員，由班主任親自主持，首先老肖開門見山一段大道理，無非就是高一不努力，到高三就來不及了雲雲，而高一的期末考試就是他們高中第一個大關卡。
姚堯聽得百無聊賴，老肖說的話跟他當年高中老師講的完全相同，看來天下的老師都一個樣。
老肖講了大概十五分鐘，下一個是班長上來總結最近一段時間的班級情況，最後就是請姚堯分享他的學習經驗。
姚堯聽到班長喊自己的名字，在座位上站起，從最後兩排穿過大半個教室，經由過道走到講台。
這還是第一次後排的學生不是因為受批評到前麵去。
“為什麼我有點小激動。”最後一行的同學抹了一把眼淚。
“這大概就是雞窩裡出鳳凰的感jio吧。”
“你特麼罵誰是雞呢。”
老肖往後排瞪了一眼，學生們立刻閉上嘴。
姚堯站在講台上，先是掃視了一眼全班，然後淡定地對底下說：“老師和學委希望我把學習的經驗分享出來，其實我也做得不全麵，今天講一講我的方法，就當是拋磚引玉吧。”
比班主任老肖的氣勢還足。
張子謙感動：“不愧是老大，好裝逼。”
姚堯朝羅芃芃笑笑，意思是可以開始了。
羅芃芃站在講台前，早就把U盤和電腦接好，打開U盤，準備放PPT文件。
就在這時屏幕上突然彈出一個視頻，視頻裡一群阿姨大嬸在廣場上拿著兩塊大紅綢扭秧歌。
這個畫麵被投放到多媒體屏幕上，羅芃芃一愣，老肖一愣，姚堯一愣。
底下的同學們全部都愣住。
過了三秒，全班爆發出哄堂大笑。：，，，