杜佑幾乎能感覺到,對方的手掌在顫抖。
尤昊宇緊緊盯著他，耳尖通紅：“其實我……”
就在這時，外門被輕敲了兩下。循聲望去，門口站著的是經紀人。
經紀人看著自家藝人抓著老板的手,著實是有些震驚到了。
但這個時候，聰明人應該學會裝聾作樣：“昊宇，王導講完戲了,你快過去吧。”
經這麼一打斷,尤昊宇冷靜下來。
他鬆開杜佑。頓了一下,問：“你什麼時候走？”
杜佑想了想：“下午還有會。”
那就是馬上。
尤昊宇有些失望，但沒多說什麼。移開視線,手撫上後頸：“總之……你今天過來，我很開心。”
琥珀色的眼眸飛快瞥了杜佑一眼,又垂下，“我先過去了。”
杜佑目送青年離開,又看向依然立在門口的經紀人，朝他點頭示意。
經紀人如夢初醒。
他剛才看見了什麼？
自從他第一次接手，就發現自己這個藝人說話豪不客氣，完全不懂得“委婉客套”是什麼意思。
而這樣的家夥,竟然會露出那種可以稱得上“羞澀”的表情？
杜佑見男人目不轉睛地打量著自己：“怎麼了。”
經紀人這才驚覺自己有多不禮貌,忙鞠了一躬。打了聲招呼後，也慌忙離開了現場。
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當杜佑和肖助理離開時，拍攝還在如火如荼地進行著。
兩人坐上車，車裡的暖氣要比片場暖和許多。
杜佑坐在後排,有些昏昏欲睡。
然後，他聽見了聲音。
“第212批次。”
“好歹是有一個人活下來。”
“但算不上成功。”說話的男聲聽上去有些痛苦，身影逐漸由混沌變得明晰。
男人身穿白大褂，屋裡同他交流的其他幾個人也是同樣的打扮。
這些人沒有注意到，房間大門虛掩著。一個看上去剛學會走路的小孩兒正貼著牆壁，往門縫裡窺伺。
白大褂手捂著臉龐：“每一年器官都在衰竭。即使研究出了異能，也活不過18歲，這樣有什麼意義麼。”
“重啟實驗吧。”另一人蜷指敲擊桌麵，“查明衰竭原因，調整營養液的成分。下一次，必須成功。”
“我們沒有太多時間了。”
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小孩兒似乎長高了一些。但依然是那個動作，扒著門板往裡偷看。
現在換了一個地方。裡麵擺放著數台精密的儀器，大人們穿著一模一樣的衣服，忙碌地交談、記錄、操控儀器。
而就在這時，他被人抓住了肩膀。
“你在這裡做什麼，這不是你該來的地方。”
抓他的人也穿著白大褂。
小孩兒沒有反抗，被領著走出長廊。然後，回到了他原先呆著的、十平米左右的小房間。
無聊的地方，沒人可以說話。
雖然就算出去了，那些大人似乎也不屑於跟他交談。
在白大褂離開後不久，他又跳下床，跑了出去。
而這一次，他到了一個陌生的地方。
這裡要比他見過的任何一個地方都要寬闊。天花板幾乎望不到頂，中間一條寬敞的通道，兩邊堆積著無數瓶瓶罐罐。
罐頭很大，要比那些大人還要高大。瓶身是玻璃做的，能看見裡麵充盈著淡藍色的液體。
而每一個瓶子裡，都蜷縮著一個小嬰兒。抱著膝蓋，在液體中沉浮。臍帶連接著瓶底。
小孩兒瞪大眼睛，走了進去。
小嬰兒的外貌看不出太大差異，每一隻都像猴子一樣醜。
當穿過走廊走到儘頭時，他卻發現區彆於其他營養罐——房間儘頭的中央，擺著一隻巨大的玻璃瓶。
小孩兒走近，直直注視著瓶子裡漂浮著的嬰兒。對方像是沒有重力一般，在水裡倒了個個兒。
小嬰兒都是從這裡出生的？
他不是很明白。看了一會兒，就有些無聊了。
畢竟這些家夥都沒有反應，也不會互動。
正想要離開，卻見眼前的小嬰兒忽然睜開了眼睛。
眼白很少，眼瞳很大，令人脊背生起一層冷汗，毛骨悚然。
而在那淺栗色的瞳孔之中，X的符號隱約閃爍。
“啪”地一聲脆響，那無比堅固的瓶身猛地炸裂。碎片四濺開來，小孩兒護住臉，往後退了幾步。
但雙臂還是不可避免地被尖銳的利器割裂，劃下數道血痕。
冰藍色的營養液也濺了他一身，淋成了個落雞湯。黑發、短衫、長褲濕噠噠的，往下淌著水滴。
他放下手，見一地碎片之中，小嬰兒躺在瓶底正中央，臍帶斷開，雙眼緊閉。方才的睜眼仿佛隻是錯覺。
小孩兒走過去，蹲下抱起嬰兒，小跑著往外邊趕去。
出了那處神秘的房間不久，他就聽見有人在後邊叫他。
“你怎麼又在亂跑，不是讓你待在房間裡嗎！”聲音聽著帶了幾分慍怒。
他停下腳步，轉過身去。把小嬰兒遞給迎麵走來的大人：“這個，快死了。”
老師腳步一頓。當看清小孩兒一臉狼狽、還抱著實驗體時，嘴唇顫抖：“你、你從哪裡……”
話沒說完，小嬰兒竟然再度睜開眼睛，麵無表情地看了過來。
明明隻是個手無寸鐵的小嬰兒，但當與那雙幾乎不見眼白的眼睛對上時，老師心底竟莫名生出一種恐懼的情緒。
時光飛逝，三年後。
“這是第三個人了？”
一名戴了眼鏡的男子狠狠拍了一下桌麵：“那孩子太可怕了，我們必須申請報廢處理！”
“報廢？上頭已經很不滿了。給了我們大量資金和時間，卻一直沒出成果。這次好不容易研究成功，怎麼可能廢棄！現在才兩年，我們還可以去糾正管控。”
眼鏡男子反駁：“這叫什麼研究成功？那家夥腦袋根本就有問題，已經殺了三個老師，還有誰敢去！”
此話一出，全場人都沉默了。
如果選擇“報廢處理”，這個失敗的項目將被立即終止。他們會被趕出研究所，失去安全的庇護場所。
而如果繼續放任X，很可能死的就不止那三個老師了。
雖然從表麵上而言，“報廢處理”帶來的損失更大。但現在問題是，沒有人願意為了彆人的利益去犧牲自己。
會議持續僵持著。
這時，一個女生弱弱的提議：“讓實驗體212號去管他，怎麼樣？”
話落，所有人的目光都集中到了她身上。
原本在X成功誕生後，為避免資源浪費，是要立即處理掉實驗體212號的。
但後續X做出的一係列駭人聽聞的舉動，令他們來不及顧及上一個實驗體。
經女生一提，才恍然大悟。
雖說是個失敗品，但身體素質強於一般人類，應該沒那麼容易死。而且相對而言比較聽話。
或許，他們真的可以通過212號來管教X。
就算212號被X殺了，對他們而言也沒什麼損失。
但考慮到那之後麻煩的處理，他們還是真誠地希望，這兩個同為實驗體的小孩兒能夠惺惺相惜。
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小孩兒已經長到了八歲。他意識到了自己所在的地方是一所實驗機構。
也認識到自己稱為“老師”的大人們，對自己並沒有什麼特殊感情。
因為兩年前的事故，他的出行範圍被限製的更小。每當他想要溜出去，套在腳踝上的儀器就會激起電流。
“中庭”是他唯一喜歡待的地方。
這裡四季常春，綠草鮮花盛放——雖然都是塑料做的假物。
但這不妨礙他躺在紮人的草地上，想象自己睡在戶外。
這時，他聽見身後傳來腳步聲。坐起後回頭看去，發現老師牽著一個更小的孩子走過來。
準確而言，是牽著那孩子手腕上的鏈條。
那孩子要比他還矮，一頭淺栗色的蜷發。雙手被束縛，眼睛也被蒙上。
他爬了起來，看向老師。
“以後，他就是你的弟弟了。”老師將鏈條遞給他，“作為哥哥，你得讓他好好聽你的話。”
說完這話，老師像是懼於繼續跟弟弟待一塊兒，很快就離開了中庭。
小孩兒目送老師離開，又看向弟弟。