“聽懂了。”唐小白道。
不就是“教學相長”嗎？九年製義務教育必備篇目，她好歹也是參加過高考的人，有什麼聽不懂的？
“聽懂了你給我說說？”唐嬌嬌不信。
唐小白懶得跟個中二少女計較，甩開她繼續問顧大舅母：“那陛下會不會搶我們先生？”教學相長而已，教皇子公主也是教。
顧大舅母含笑搖頭：“士人重諾，張先生自有主意。”言辭間，神色甚是篤定。
唐小白忽然想起那次趙景圍鎮州進奏院，明明懷疑得要死，皇帝硬是一封詔書都不肯下。
她猜測著，這麼死要麵子的皇帝，隻要張小先生應對得沒問題，應該能出得來。
正想著，便有仆人疾走來報：“張先生回來了！”
唐小白算了算時間，差不多一個時辰，比她那次快。
看來這位張小先生確實有點東西！
……
原定於今天一早的拜師禮，因為張小先生臨時受召入宮延到後。
“拜師禮既已誤了時辰，不若改期？”顧二舅提議。
張小先生朗朗一笑：“倒也不必拘泥於時辰，依某之見，今日正好！”
被擠在大人們身後、連先生一片衣角都沒看到的唐小白連連點頭，夜長夢多，這位張小先生感覺很懂事啊！
而且“不拘泥”這三個字深得她心，這麼開明的先生，一定會對那種身份低微卻天資不凡的孩子另眼相待！
……
午後，唐小白終於見到了這位張小先生。
張小先生確實是個小先生，看上去不過二十左右的年紀，麵容疏朗明雋，行止磊磊若青山，就連大人們見了也不由自主露出敬仰神色，更彆說孩子們了。
這就是傳說中的人格魅力嗎？
唐小白一邊想，一邊同其他孩子一起行拜師禮。
禮罷抬頭，就見張小先生正低頭看著她，唇角含笑，眼裡……看不大懂。
“這是顧某的外甥女，燕國公第二女，今年九歲，”顧二舅笑著介紹，“這孩子同顧氏的孩子一向親厚，因此放在一塊兒讀書。”
張小先生含笑點頭，挪開了目光。
顧二舅又接著介紹其他孩子。
唐小白下意識觀察了下張小先生看其他孩子的目光，不知道是不是她自作多情了，總覺得張小先生看她的眼神和看其他孩子的眼神不太一樣。
待將所有學童都介紹了一遍，顧二舅便鄭重揖道：“如此，這些孩子就交給先生了！”
張小先生亦正色回禮：“隱定不負顧氏相托！”
至此，拜師禮結束，家長們先行撤退，而剛拜完師的孩子們還要留下聆聽先生的訓誡。
張小先生往書案前一站，拈筆問道：“可讀過《千字文》、《急就篇》？”
應聲者過半。
唐小白懵。
“《爾雅》、《說文》？”
應聲者約半。
唐小白繼續懵。
“《論語》、《孟子》？”
應聲者五六。
張小先生放下筆，抬頭，目光精準地落在了她身上。