《咒回：身為劍修，打個HE怎麼了》全本免費閱讀
秤金次感激看向蘇澤，還帶著淺淺的敬意。
蘇澤擺擺手，笑著道；“硝子這會兒估計在忙彆的事，隻能用炁的特性溫養一下咯。”
炁也有滋養治療的特性，但相較於「反轉術式」那種高速見效的特效藥，「炁」或許更像是柔和且作用綿長的中成藥品。
“多謝蘇老師——”
秤金次似乎有些怯怯的。他在五條悟麵前可是很少有……應該是沒有過這樣。
那一邊，額頭一片通紅的綺羅羅正要求五條悟給自己道歉。
五條老師毫無感情的複讀著“私密馬賽～”
——
今年四月，高專又新招了兩名學生。
也是這一年開始，五條悟第一次當班主任。鑒於五條家主時不時要出緊急任務、或是會忙於不知什麼時候冒出的家族事務……
蘇澤請纓作為輔助教職人員，二人同時教導學生。
……當然，蘇主席作出這個決定最重要的原因，是他覺得五條悟不太能獨自教好學生們。
——從他七年前還會搶伏黑惠的兒童滑行車判斷。
——從他六年前會搶伏黑惠的捕蝶網判斷。
——從他五年前的家長會穿著夏威夷衫和人字拖上台發言判斷……那之後，伏黑惠的家長會基本上就是蘇澤和伊地知負責了。
搶伏黑惠滑行車的那一次，五條家主還嘚瑟地跟蘇澤炫耀自己車技如何精湛，自吹自擂說什麼「簡直是秋名山一代車神」。
兩條一米多的長腿疊成對折、橫在兒童滑行車的兩邊，雙手用力握住沒什麼實際用處的秘密方向盤。
再然後，剛剛買完生活必需品、姍姍來遲的蘇主席站在一個絕對安全距離，冷眼旁觀，冷靜看著他一頭栽進老居民區旁邊的半露天排水溝裡。
“代jio布！”
歪進去半個身子的五條家主高高舉起大拇指，語調激昂跟友人報平安。
蘇澤一把扶住滿臉擔心、準備上前的伏黑惠。
——他大概是真想攙扶倒在水溝裡的五條悟，並且真心為他擔心吧。
……惠真是個好孩子。