明珠中學每年都要補課，作為校長,寶珠自然是不得清閒的,所以年後沒幾天,她又忙活起來。
並且因為葉寧耀和韓安安這事情，寶珠還準備了一個新的資料,打算在今年的班主任例會上，跟老師們講講關於學生早戀的問題。
與前十幾年，十六七歲就忙著找對象不同,這幾年學校對於早戀這個話題可是重視得不得了,早戀猛如虎,各個班主任對學生嚴防死守,就怕孩子們因為早戀而影響了學習。
要是有學生觸了這個雷,一定都是批評教育,找家長寫保證的程序走一趟。
在父母眼裡，自己家的孩子都是最好的,所以不論男生女生，因為這件事情被找了家長，在大部分家長眼裡,都是一個思想。
“我的孩子這麼乖，一定是對方帶壞了他/她”
因為這種想法,有些家長在教師辦公室就能吵起來，遇上有一方是罵街慣了的，直接吵成了仇人。
孩子們在最美好的年輕情竇初開，然後被拆散不算,還因為這件事和喜歡的人撕破臉，這種事情多多少少都會留下心理陰影，學校裡確實有一些孩子在分手以後，學習成績更差，甚至自暴自棄的。
寶珠自然也是反對孩子們早戀的，大多數同學早戀確實影響學習。特彆是女同學，他們對感情要比男生專注，一旦戀愛了，心裡眼裡都是對方，學習，未來，這些好像都不重要了。
影響學習都是其次，就怕有頭腦不清楚的，做出了偷吃禁果的事情了，不說他們這個年紀做這些會傷害身體，以後懷孕時期很危險。
就說他們什麼都不懂，萬一弄出來了人命，那不是毀了一輩子的前程麼!
所以，早戀是要不得的。
但是通過葉寧耀這件事情，寶珠覺得手段可以溫和一些，給孩子們講講早戀帶來的危害，跟他們聊聊這件事幾方麵的後果。
特彆是女孩子，一定要教她們保護好自己。明珠鎮是山區，很多父母對於生長發育這件事羞於啟齒，孩子們什麼都不懂。
曾經有來例假的初中生奔潰大哭，以為自己得了絕症。在這樣的前提下，孩子們怎麼能知道有些事情帶來的嚴重後果。
想起這件事，寶珠又想起今年抓蝗蟲的時候聽到的那幾個學生的談話，嗯，學生的心理輔導很重要，學校有必要成立一個心理谘詢室，找一個研究青少年心理的心理醫生回來坐鎮。
不僅僅是早戀，家庭因素，還有學業壓力，這些方麵都會影響到學生的成長。
想法一出來，寶珠立刻就去聯係人，她這邊是有認識的心理醫生的。
當初彭成被抓，他控製下的那些被拐賣了關在地下室被迫賣Y的女人，宋玉安就請了心理醫生來治療，當時是寶珠去跟進的，所以都留了這些心理醫生的聯係方式。
這些年她時不時的也會去看看，或是和醫生打電話了解了解那些婦女的情況。
她們之中，有一些已經好轉，可以正常的工作生活了，除了不想談戀愛結婚，她們和其他人沒有任何區彆。
之後她們離開了療養院，有些進入了明珠集團，有些則像之前的女人一樣，遠遠的離開了。
但是還有幾個，平時很好，但不能受刺激，如果有男性離她們太近，她們就會崩潰。
這也是沒有辦法的事情，寶珠隻能讓她們待在療養院裡做手工活。
醫生聯係好，這件事情就算是落到了實處，寶珠又開始關心起高三成績來。
宋玉安也沒閒著，年後沒幾天就打春了，他去年培育的那麼多樹苗全部都可以移栽了，不僅明珠鎮，周圍幾個鎮上的村民都在等著呢，時不時的就會看到有人騎著自行車或是摩托車過來苗圃邊上溜達一圈，就怕宋玉安這邊移栽了他們不知道錯過了。
宋玉安還是先緊著明珠鎮的村民，剩下的每個鎮都分了相同的數量，至於他們要怎麼分配，那就是他們的事情了。
宋玉安負責派人過去指導移栽，卻不負責給他們分派數額。