當初閱卷老師對顧真這篇作文確實出現了兩極化的打分取向，有人說這是一派胡言，是超越現實的不切實際的構想，應該給零分。
但堅持給滿分的閱卷老師一派則認為這個學生深諳曆史發展之道，對國民心理，經濟發展，國際局勢，政，治因素均有深刻的理解才能寫出如此驚才絕豔的文章。
最終，後麵一派人數占多，於是全省曆史上第一個滿分作文誕生。
顧真也是後來才知道，因為她作文分獲得滿分，才使得總分躋身前一千名的行列，正所謂無巧不成書。
話說回來，徐光華捧著報紙，虔誠的朗讀了顧真的文章，聽得滿座學生們一愣一愣的。
以速度為題，他們隻能想到‘欲速則不達’，所以要踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，這已經是高水平的了。
其他人或許寫的是從小推車到自行車，再到三輪車，科技的進步使得人類生活更美好。
再不就是聯係到航空航天，‘東方紅’一號，等等。
可是如此全麵而細致的描述發展速度與平衡的關係，指出國家發展的趣事，未來世界的脈絡，這真的是天天上課睡覺的顧真寫出來的？
徐光華朗讀完畢，還有些意猶未儘，作為語文老師，他沾了顧真的光，受到了省裡的邀約去參加高考模擬題，也就是下一次摸底考試的命題。
這可是周圍幾個鄉鎮從未有過的榮耀啊！
徐光華放下報紙，再度鼓掌：“顧真，我作為你的老師，為你感到驕傲。”
這一天，顧真仿佛幻聽了，被鼓掌太多次，耳朵裡仿佛安裝了一個定時鼓掌機器。越是萬眾矚目的時刻，她越是如履薄冰，出名對她來說不是什麼好事。
獎狀被顧真隨意的塞到桌洞裡，過了一天又不見了，徐光華見不得顧真如此不珍惜榮譽，自作主張將它掛在了班級後麵的黑板報上，黑板報上還有徐光華親自謄抄的顧真的作文。
顧真雖然不情願，但也不願意再惹起什麼水花，隻得作罷。
試卷發下來，程曉磊盯著自己作文上的三十分著急，畢竟滿分六十分，他與顧真相差的可不是一點半點。
儘管他的作文成績並未比其他人落後多少，他的全省排名也在兩千名左右。
徐光華為此還鼓勵過程曉磊，畢竟他成績進步的速度已經可以用奇跡來形容了，但程曉磊仍不滿意。
他仔細的讀過顧真寫的那篇作文，不得不承認他這一輩子可能都寫不出來，但是他還是得硬著頭皮去試試。
顧真早就感覺到程曉磊盯著自己的眼神不對，她想也知道，也有其他同學來問自己是怎樣有感而發，平時怎麼積累的素材什麼的。
“多讀書，多看報，多思考。”
顧真一律將他們搪塞過去，但麵對程曉磊，顧真覺得自己有必要在其餘科目的學習之餘，為他仔細的梳理一下主觀層麵的‘作文’，如何寫作。
畢竟客觀知識就放在那裡，隻要會背會用就可以，但作文不是一朝一夕就能練成的。
另一邊，新華日報的常年者王汶月，突然發了瘋，在課堂上將報紙撕成碎屑，惹得王大年發飆。
為了培養女兒的能力，他耗巨資天天訂報紙，王汶月這是抽什麼風？她撕的可是錢啊！
“你跟我出來！”
王大年中斷了語文課，將眼睛通紅的王汶月叫出了教室。
“怎麼回事？”王大年心生不滿：“你老老實實上課都做不到嗎？我也沒逼著你好好學習，什麼後路我都給你準備好了，你怎麼就是不省心？”
王汶月手裡還攥著報紙渣渣，她呼出一口怨氣：“爹，顧真第一次摸底考試作文滿分，上了報紙。”
“啊？”
王大年剛想說給我看看，卻隻能在碎屑中看到那麼幾行字。
“然後她的語文老師受邀去參加命題組的模擬考命題。”
王大年突然笑了：“是真的嗎？那我可得……”
“不是你，是她的集訓班語文老師，徐光華。”