“我覺著他說得對，他們大院的自然占便宜，..”
“簡直胡說，政治表現還不是一樣，高考就是強逼我們為分數學習，不重視思想改造，這是一篇大毒草！應該堅決打倒！”
“你鬨嚷啥，你爹媽連吉普車都坐不上，人家都坐上了申城轎車了，你能跟人家比？”
於是本來有點激憤的同學不再開口，擠到前麵再次細讀文章。讀蕶蕶尐說網
“必須堅決反擊！這是公然挑釁！必須將他的囂張氣焰打下去！”
在學生宿舍裡，幾個年青人在一塊商議著，桌上擺著墨汁和白紙。
“咱們應該支持！不，是必須支持，我就覺著味道不對，什麼反對高考製，資本主義餘毒！他們的目的就是靠權力上大學，咱們社會主義不是這樣的！”
在另外的宿舍中，同樣類型的寫字桌上，幾乎同樣年齡的青年人正奮筆疾書，白色的紙張上墨汁淋漓！
一張大字報，讓所有隱藏起來的情緒全部暴露出來，支持的和反對的，都戰意濃濃，本來就高度關注的學校領導都聞訊來看，大字報全文被抄下來，當天下午便送到了市教育局。
第二天，更多的大字報出現了，有張大字報甚至就貼在了初三一班教室的大門上，標題赫然是“看朱洪的嘴臉！”，毫不掩飾赤裸裸挑釁，所有人都在等朱洪的反擊。
但朱洪沒有動靜，照常上課，照常看書，課間照常看大字報，下課就急匆匆回家，這讓所有人都感到納悶。
“朱洪，我不讚成他們這樣作，但我也不讚成你的觀點！”葛興國找到朱洪鄭重的說。
朱洪淡淡的說：“論戰就是論戰，我一向對事不對人，如果我錯了，隻需要一個人站出來，駁倒我就夠了，這種行為和言論很下賤！”
葛興國感到非常羞愧，低頭沉默了會，他提筆在教室門口的大字報上寫了一句話：“毛主席教導我們，要正確處理人民內部矛盾，對於你的這種行為，我非常反感，謾罵式的攻擊，不但不會增強你的說服力，反而降低了你的人格，我希望你自己取下這篇大字報！”
“葛興國，你在做什麼！”莫顧澹看後，非常生氣，他感到了背叛，葛興國寫完最後一筆站直腰，冷淡的說：“沒什麼，就是看不慣，丟人！”
莫顧澹一把拉住他，在他耳邊低聲急促的說：“你瘋了！你知道來俊是什麼人嗎？”
“我管他是什麼人！有本事以理服人，不要以勢壓人！”葛興國毫不客氣，這場****來得有些突然，事先沒人來聯係，不過，大院同學本能的都貼了大字報支持，有些是聯名，有些是單獨，他也寫了，和猴子聯名寫的，內容是支持廢除高考。
葛興國當然知道來俊是什麼人，來俊的父親是黨的重要領導人，協助總理處理經濟事務，領導製定了第三個五年計劃，他父親與軍隊的關係也極深，據說在評定軍銜時，他父親被授予大將，但毛主席放棄軍銜後，他父親也放棄了，因為那時，他已經轉到地方工作了。
葛興國走了兩步，轉身看著莫顧澹說：“你提到他父親的身份，正好從另一個側麵證明朱洪的大字報是有道理的！”
莫顧澹惋惜不解的看著葛興國的背影，關從容在邊上輕聲說：“算了，由他去吧，根據我得到的消息，廢除高考是曆史潮流，逆曆史潮流而行，是不會有好結果的！”
葛興國的行動不過是反對朱洪聲浪中的一點小浪花，不到下午，來俊就在門邊的走廊上貼上了第二張大字報，再度點名指姓，對朱洪展開謾罵式攻擊，他用這種手段告訴葛興國，他根本不在乎。
所有人都在等著朱洪的反擊，所有人都認為朱洪該還擊了，林百順和韋興財憤怒之餘準備將大字報貼到高中二年級四班的教室門上，不過，朱洪製止了他們，告訴倆人，他們是流氓，咱們不是。