第10章 暴力破題(2 / 2)

這個動作保持了三分鐘左右。

腳步聲漸漸遠去,兩人才從連體嬰的狀態中分開。

現在是休息時間。

兩個人趁機摸回了教室,剛坐穩,就見方祈揣了個東西,神神秘秘地走了過來。

沈冬青:“偷東西了?”

方祈掀開衣服,拿出了一本封麵漆黑的書:“不是,這是我桌上找到的,大佬看看有沒有用,要是有用的話也彆客氣,帶我通關就行了。”

沈冬青一低頭,對上了封麵上的四個大字——校園怪談。

打開一看,第一頁寫著慶海高中的五大怪談,分彆是天台少女、人頭拖把、食堂的哭聲、丟失的洋娃娃和美術教室的雕塑。

方祈抓了抓腦袋:“寫得沒頭沒腦的,也不知道到底是什麼意思,大佬你有頭緒嗎?”

沈冬青指了指前麵兩個:“這兩個已經解決了。”

話音剛落,就看見“天台少女”和“人頭拖把”這兩行字染上了兩滴猩紅的鮮血,接著緩緩浮現了一行小字。

【天台少女:高一年級的一位女生自卑、膽怯,相貌普通又家境貧寒,就像是陰影處的醜小鴨,她嫉妒其他光鮮亮麗的女同學。她被所有同學排擠,在冷漠的圍觀下,從天台一躍而下……旁觀者都是劊子手,而你是哪一種?】

【人頭拖把:宿舍管理員總會在深夜打掃衛生,抱著拖把在長長的走廊上拖啊拖啊,某天深夜,有人發現管理員拿著的並不是拖把,而是留著長長頭發的女生。】

周聞彥糾正:“這不叫‘解決’。”

沈冬青疑惑:“那是什麼?”

周聞彥麵對他充滿求知欲的目光,解釋道:“如果說遊戲給我們布下了一個題目,解開題目才能通關,這就叫暴力破題。一般來說,是要找齊線索,再解開真相。”

沈冬青恍然大悟地“啊”了一聲,隨後:“有什麼區彆嗎?”

對於周聞彥來說是沒什麼區彆。

但是大多數玩家都是在遊戲裡麵苟延殘喘,自想著保命,根本不可能想不開招惹遊戲裡麵的鬼怪。

更何況這隻是低級副本,等到了高級副本裡麵,就不是這麼容易能解決的了。

周聞彥對沈冬青一笑:“應該沒有區彆。”

反正不管怎麼樣,他都能兜著。

係統產生了一股不好的預感。

沈冬青來了興趣:“是不是解開這個就可以離開這裡了?”

周聞彥點頭:“差不多。”

他又問:“你不想待在這裡?”

沈冬青拍了拍口袋:“零食吃完了。”

而且上課好無聊。

周聞彥一笑:“那就快點找到其他的怪談。”

沈冬青的手指移動到了下麵三個怪談,停在了“美術教室的雕塑”那裡,又看了看黑板上的今日課程表:“下一節就是美術課。”

學生們抱著美術用具,一個個排隊走出了教室,前往美術館。

每個人都是麵無表情,一言不發,不像是去上課,倒像是去上墳。

他們跟在上墳隊伍的最後,走過了長長的走廊。

其間還撞上了教導主任。

教導主任站在走廊旁邊,冷冷地看著學生走過,目光最後落在了周聞彥和沈冬青的身上。但她什麼都沒說,隻是目送著隊伍離去。

走廊儘頭就是美術教室。

教室裡麵擺放著一張張畫板,牆壁上掛著學生們畫的畫。

沈冬青湊上去看了一眼,上麵的畫都挺古怪的,有被撕裂成五六段的洋娃娃,有摔死在地上的女孩,有一團模糊的黑暗……反正全都是陰暗、絕望的元素。

美術老師踏著上課鈴聲走了進來,站在了教室的最前麵。

沈冬青抬頭看去,發現這個老師長得有點白,不,是太白了,白到有些發光,像是刷了一層白漆。

美術老師抬手指了指堆放在麵前的半身雕像:“今天是人體素描。”

布置完了任務後,美術老師就又走了出去,消失得無影無蹤。

學生們倒是十分自覺,拿起鉛筆就開始作畫。

教室裡一下子就響起了刷刷聲。

沈冬青咬著鉛筆頭看了一會兒,突然扔下鉛筆就站了起來。

方祈連忙問:“大佬,你做什麼?”

沈冬青回頭:“暴力破題啊。”

早點找到校園怪談,就能早點離開這個學校。

要是這個學校有網有電能夠玩手機就算了,結果一個都沒有,還是早點出去比較好。

沈冬青大步走到了最前麵,選了一個趁手的工具,掄起來就砸向了最近的一個雕像。

哢嚓——

雕像崩裂,碎成了無數塊。

就算是這麼大的動靜,那些學生也沒上來阻止的,隻是抬起頭,用平淡無波的眼睛注視著上麵的人。

場麵極其詭異。

沈冬青:“過來幫忙。”

方祈被沈冬青的舉動嚇傻了。

他左看看右看看,生怕這群學生暴-起,努力縮小著存在感。

周聞彥則是站了起來,上去幫忙了。

教室裡麵的雕像總共沒幾個,一下子全被砸完了,地上散落的都是雕像碎片。

沈冬青拿腳扒拉了一下,雕像裡麵什麼都沒有,一點也不像是靈異事件。

一頓力氣白費,沈冬青扔下了工具,轉頭對上了一雙雙眼睛。

他愣了一下,隨後看了回去,說得是理直氣壯:“看什麼?不畫了?”

一聲令下,學生們又低下了頭。

作者有話要說:  有一個問題:你們能看見我的封麵嗎?我怎麼總是刷不出來。

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