“這位同學來自義烏啊？你說的不錯，我炒糖豆換廢品的思路，就是從你們義烏商人的雞毛換糖變通過來的。”韓春雷不置可否地承認道。
“看來韓同誌是一個善於學習的人啊，那我考考你，我們義烏的貨郎們用糖把老百姓手裡的雞毛換回去之後，拿來做什麼用呢？”牛仔服學生問道。
韓春雷聞言，莞爾一笑道：“這個你還真考不住我，既然我都能從雞毛換糖學到掙錢的本事，我能不知道換回雞毛乾嘛使嗎？”
說罷，韓春雷停頓了一下，端起講台上的茶杯，輕抿了兩口茶潤了潤嗓子，然後娓娓說道：“義烏的貨郎們通常會把換回來的雞毛分成兩種。顏色漂亮的雞毛，他們可以賣給一些廠子，製成雞毛製品，如市麵上比較常見的雞毛撣子。雞毛成色差一點的，他們會絞碎，然後再加工做成肥料。因為義烏的土地曆來貧瘠，所以義烏的農村有雞毛肥田的習慣。
而這些雞毛換糖的貨郎們，掙的就是這個中間的利潤差。我的炒糖豆換廢品，也是這個道理，挑著糖豆擔子到鄉下，挨家挨戶換各種廢品。然後我再把這些廢品賣掉，掙個中間利潤差。通過這個方法，我首先解決了我們全家的溫飽問題，並最終攢下我人生中的第一桶金……”
話音落吧，台下再次爆發出雷鳴般的掌聲。
這一次的掌聲，比楊培林讓大家鼓掌的那次要響亮和持久。
……
台下第一排。
毛永健輕笑一聲，對錢德均跟其他幾個教授說道：“這個小韓，年紀輕輕，倒是能鎮得住場子，口才不錯，通過演講現場調動學生們情緒的能力更是出色。”
錢德均附和道：“所以我才說他年紀雖輕，卻能獲得成功，絕非運氣使然！”
幾位教授此時也對韓春雷大為改觀，的確，就這臨場能力，怕是學習成績縱使出色的大學生，也不一定能做到吧。
……
這時，台上的韓春雷已經開始講起自己在深圳特區的往事了。
對於深圳特區的人和事，學生們明顯表現得更加興趣。
中途舉手向他提問的學生，比比皆是。
他一邊講深圳特區，一邊和學生們互動，有問必答，禮堂內現場氣氛甚是活躍，這種互動環節足足持續了兩個多小時。
接著，韓春雷又講到自己遭遇本地勢力深圳茶業協會狙擊和封殺時，不少學生都忍不住同仇敵愾起來。
韓春雷看了下時間，離和楊培林定的結束時間隻有十幾分鐘了。他打算用最後一個互動問答，來結束這次交流。
於是，他對台下拋出了問題：“各位同學，如果你們是我，遭遇到本地這種陳舊落後勢力的封殺、狙擊，你們會怎麼做？”
霎時，台下的學生們紛紛舉手回答。
韓春雷挑選三四個同學作答。
有同學回答，和氣生財，既然是本地勢力抱團，那就去融入他們。
也有同學回答，天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往，不如拉一撥打一撥，總不會有商人跟鈔票過不去。
對於這些回答，韓春雷既沒說讚成，更沒說反對。
因為他覺得這些方法都行得通。
但行得通，不代表就是正確的，甚至不代表就要這麼乾。
所以。他說出了自己的觀點：“我認為，麵對這種撲麵而來的陳舊落後勢力，一開始就不應該退讓。我們國家實行改革開放，開放的是什麼？是市場，是思維，是格局！而這種本地人抱團欺生、聯手抵製的所謂競爭規則，是陳舊落後的低劣規則，是改革開放下的糟粕，我們應該去摒棄它，而不是去附和它。最終，我們還是應該讓市場來說話！”
“韓老師，你這不就搞成了資本主義那一套嗎？”有學生情不自禁地喊起了老師，向他發問道。
“不，這不是資本主義！這是中國特色的社會主義。市場要開放，並不代表我們要無節製的開放市場，最終我們國家還是會在宏觀上對市場進行調控。”
韓春雷正色道，“另外，我個人認為，我們年輕人看問題，不能總是動不動就姓資，還是姓社，用舊眼光和舊思維提前給事物打上標簽。我們縣有一位領導說過一句話，我特彆讚同。姓資還是姓社，我們不能看表麵，要看實質，要看最終的結果。本地人抱團，製定違反市場需求的所謂行業規則，吃虧的是消費者。消費者是誰？是人民群眾。你說人民群眾拿著真金白銀，卻買不到好的產品，好的服務。你說這是姓資，還是姓社？”
一番話說得擲地有聲，整個會場一片寂靜。
過了許久，第一排率先傳來“啪啪啪”的鼓掌聲。
緊接著，全場再次爆發掌聲。
更有學生情不自禁地站了起來，一邊鼓掌， 一邊叫好！
此情此景，讓現場來旁聽的教授和老師們心生感慨。為人師者，站在講台上，傳道受業解惑，不就渴望著這一幕嗎？
沒想到一個高小學曆的年輕人，卻做到了！
楊培林坐在錢德均的旁邊，笑意盈盈說道：“錢教授，看來這次交流會是辦對了啊！”
錢德均麵色紅潤地連連稱是。
此時，毛永健看向韓春雷的目光中，透著意味深長。
麵對著台下如潮水般的掌聲，韓春雷在台上，再次向台下的老師和學生們鞠了一躬，以示感謝。
最後，楊培林上台宣布此次交流會正式結束。
等韓春雷下來講台，走到毛永健和錢德均等人跟前，笑道：“這次交流分享的效果，看來不錯，我算是不辱使命了吧？”
“當然，當然！”錢德均笑道。
毛永健突然問道：“小韓，有沒有想法來我們杭師院擔任客座講師啊？”
此話一出，一眾教授們紛紛愕然。
韓春雷也是大為錯愕！：，，，，找書加書可加qq群952868558