村長不知道，這一切都是蘇媱功勞。
蘇媱大周地圖可不是開玩笑，放大了哪裡有人，甚至具體多少人都是實時更新。
生老病死會變化，有人嫁進來了也會變化。
像張家村這樣基本全村文盲，大周不少。
像張家村這樣還想藏著掖著，不讓女人出來學習也不少，但是...結果和張家村差不多。
在蘇媱眼皮子底下搞小動作，想糊弄過去是不可能。
他們什麼情況，做到什麼情況，彆看蘇媱在京都，她什麼都能看到都知道。
開了上帝視角蘇媱，震懾了很多彆有心思人。
不少潛在危機，無形中消散。
小翠和荷花就這樣有了學習機會。
不能耽擱務農，那就抽時間，比如中午或者大早以及晚上點著火把進行學習。
山裡不缺火把，點亮了都看得見。
村長原先還很不服自己兒子被淘汰，等學了才知道，為什麼會被淘汰。
因為學習不一樣。
除了教導識字，最開始用千字文和百家姓外，其他都是實用性為主，教導常用字外，還教大家數字算賬。
這學習重點就是九九乘法表。
九九乘法在大周也早就有，很早就流行了，很多書都有提及，隻是稍微有些不一樣，很多沒上過學，很不會算賬，也沒那麼統一。
學會了這口訣，日常需要計算算賬就再沒問題了。
等學會了再也不用被騙了。
張家村人學習進展速度並不快，特彆是年紀大，很多都很艱難。
反倒是本來沒看好好幾個人表現得很好。
小翠和荷花就是其中兩位。
荷花是學字快，她是新媳婦，才成親兩個月，本來從沒學過字，這一學不得了。
家裡夫君天天被說聰明，結果根本趕不及她，本來反對她來學習公公婆婆小姑子灰頭土臉，最後還得向她請教。
女先生很可惜，說荷花如果再早點學，要是她是男子，考個秀才都沒問題。
這話傳出去，可不得了，所有人看荷花目光都變了。
因為荷花學得快學得好，兩位先生當著全村人麵誇獎，獎了她一套紙筆墨。
這是全村獨一份。
荷花成了唯一有紙筆墨，在大家還用木炭時候，她已經慎重用紙筆寫字了。
小翠學字沒那麼快，但是對數字很敏感，口訣她第一個背下來。
本來她就會算賬，學會以後如虎添翼，老師出題時候，大家還在加減，她已經乘除，而且會算越來越快。
兩位先生很快就要不如她快了，之後獎勵她一個算盤，說她以後一定可以做個女賬房。
張家村三百多號人，結果被兩個女娃給撥了頭籌，可把男人給羞到了，大家都拚命追趕。
他們不想繼續做睜眼瞎，更不想繼續吃沒文化苦頭。
張家村出去一趟難，但很多山貨也是可以出去賣，可很多人都不願意出去，因為出去後都吃過虧，被人騙過。
大家都挺努力，但努力歸努力，但是學到也有限。
大家本想讓先生等一等進度，但是兩位先生是不等，直接開始了下一個流程。
這一次開講和大周律法有關。
不識字多，那不懂法自然也多。
蘇媱覺得掃盲不僅要大家學認字，更重要還有知理知法。
不說什麼都知道，但是生活中很重要那些律法總要知道。
這一方麵，也早就有準備。
普及法律，你單獨念法律沒用，老百姓不一定能理解能聽懂，她就換個方式，通過講一些小故事，幫助大家理解。
這些小故事蘇媱提了，就有人寫了，還去請教刑部，教案也就此出來了。
這些掃盲教案，成了最受歡迎部分。
聽了故事，還懂了一些法律，因材施教，可喜可賀。
通過普法，讓大家被都不知道自己犯了罪，也彆受了委屈不知道怎麼維護自己。
法律是約束，更是保護自己。
張家村人很是長了一把見識。
很多人感覺眼前都豁然開朗，還有不少人瑟瑟發抖。
他們才知道，原來他們做一些事，是犯法。
荷花警敏，學過這些小故事和相關律法之後，很快和兩位先生借了教案，想將這些律法和小故事抄寫下來，以後留在村子裡，作參考或者起到警醒作用。
“你能主動提，這很好，本來如果你們不提，我們也要按照皇後娘娘要求，將這些留給你們，你能提前想到，皇後娘娘若知道，必然高興，我們會將你籍貫姓名記錄下來，以後一起報到皇後娘娘那。”
女先生很高興。
荷花愣了了，村裡還沒走完人則驚呆了。
荷花名字都要到皇後娘娘那？皇後娘娘以後會認識她？
這是多大榮幸呀！
村長呼吸都粗了。：，，，