老師隻想讓楊陽完成表演，而徐妍卻想讓楊陽創造奇跡。
楊陽本來是拒絕的，但他想起任務2有一樣特殊道具，於是問係統道：能不能將五角星徽章的屬性告訴我。
—可以，五角星徽章：代表著領導力，情緒感染+100，說服力+50，被銘記度+200—
楊陽咀嚼著這三條屬性，感覺這件事情好像有點搞頭。
江濤海看楊陽開始猶豫，立刻補充道：“不要有太大的心裡壓力，音樂視頻和投影儀我和喬老師都準備了，你們隻要照著稿子念就行了。”
楊陽有些驚喜，班主任居然有靠譜的時候，在心裡對係統問道：如果有音樂和視頻，再戴上五角星徽章，能不能讓觀眾們達到身臨其景的效果。
—因人而異，隻要宿主帶有感情的去朗讀，大概率能將自己的感情傳遞給觀眾，主要看宿主自身情緒是否到位。—
關於控製情緒方麵，人到30歲經曆的事情多了，多少能夠做到一點，所以楊陽決定嘗試一下。
“老師，我答應你上台表演，不過你能不能答應我一個條件。”楊陽拋出一誘餌。
“什麼條件，你先說。”江濤海捧著誘餌，在猶豫吃不吃。
“剛開學一定會選班乾部吧，我想當副班長。”楊陽收線拉杆。
“沒問題啊，老師舉雙手同意，但為什麼不是班長，我感覺你可以的。”江濤海試圖將楊陽釣到的海豚換成大鯊魚。
“班長就不用了，還是給更有能力的人去做吧，我打雜就行。”楊陽一腳踹飛江濤海和鯊魚，並抱住自己的海豚。
推銷班長職位失敗的江濤海，有點沮喪，但還是點頭說道：
“好吧，既然如此，明天下午讓同學們投票決定吧，你們要是沒事，先在這裡練習，等晚上我將電腦拿過來給你們看一下晚會要用到的視頻。”
楊陽接過實驗室的鑰匙，對這個馬虎的班主任說道：“那晚上7點，在這裡再見。”
江濤海表情僵硬了一下，連忙點頭。
多好的學生，還知道提醒老師約幾點碰麵，好想讓他做班長。
……
等確定老師走了以後，楊關上門，對老婆投去邪惡的目光。
“現在你滿意了。”楊陽一步步走進徐妍！妍，徐妍眨著眼睛，裝做聽不懂。
“不是你自己答應老師的，關我什麼事情。”說著徐妍還試圖萌混過關，帶著嗲音說道：“加油哦，我看好你。”
說完徐妍就打算開溜，可手還沒夠到門把，就被楊陽拉了回來。
“你彆想走，過來陪我一起練習，這裡還有女生部。”楊陽指著稿紙上的中間部分說道。
“可是我還要碼存稿，能不能晚上再說。”徐妍試圖裝可憐博取楊陽的同情。
就在這個時候，係統的提示聲忽然在楊陽的耳邊響起。
—叮咚，任務2完成，獲得五萬網絡代金券，剩餘共九萬網絡代金券。—
—叮咚，任務2完成，獲得特殊道具五角星徽章，可佩帶使用，或者係統內激活，係統內激活隻對宿主一人有效。—
楊陽沒想到現在就已經算完成了，看來班主任已經決定好不改變主意了。
“你感覺晚上在寢室好一點，還是在這個沒有人來的實驗室好一點。”楊陽臉上露出意味深長的笑容，一下子徐妍一下子語塞。
跟徐妍說完以後，楊陽又對係統默念道：將稱號和徽章都激活，我想試試效果。
—好的，已佩帶稱號，已激活五角星徽章。—
隨著係統的提示，楊陽忽然感覺看事物更加的仔細，雖然實際上看到東西沒有變化，但是他的感覺變了，甚至注意到老婆猶豫時微微顫動的睫毛。
這可能就是專注度提升後的表現。