因為夜宵吃得太撐,以至於蘇利第一天醒來的時候，在得知其他人也得知了昨天晚上彼此做的事情，並因此針鋒相對的時候,他整個人懶得和鹹魚如出一轍,彆無一致。
不知道誰起了話頭：“明明說好不給他吃米飯的。”
西裡爾咳嗽了一聲，偏開視線,但還是嘴犟地說道：“你們能看他餓肚子，我可不行。”
“何況蘇利還在成長期,如果你們想讓他在成長期體會到生長痛的話,那你們就當做我什麼都沒說。”
“你這話說的就像是彆人會很樂意看著蘇利出現生長痛一樣。”藍哲眼刀子刷刷的紮西裡爾身上了。
藍哲一早才發現,昨晚根本不是自己最先去送的東西。
被討論的中心很是淡定。
蘇利在他們互相飛眼刀子,以示尊敬的時候,還說：“你們能想到同一處去,就證明都很在乎我。”
一家人不說兩家話。
“好意我都接下來了，也就不存在退回的道理。”
蘇利的本能,讓他愣是半點都沒插嘴進誰先誰後這個話題中心。
如果說這件事不值得在意,那麼在意這件事的人就會顯得很尷尬，如果說這件事值得在意,那後來者也會很尷尬。
所以,就當做什麼都沒發生好了。
“何況充足的食物,也能讓人發自內心地覺得，目之所及皆可依。”
藍哲輕輕哼了一聲,提筆記下的同時,不忘回話。
“最好是你說的那樣。”
總覺得端水大師這一技能等級biubiu往上升的蘇利,默默地準備好了去元素學院需要的基礎用具，然後果斷避開了注定風起雲湧的早餐時間門。
蘇利慢悠悠地在街道上晃了沒多久，西裡爾用上風元素加速跑來的身影,就已經抵達他的身側。
蘇利心情很好的看了他一眼後說道：“我昨天晚上可是真的以為自己需要餓著肚子了。”
西裡爾目不斜視地看著地麵向前走動：“餓肚子的滋味很難受，所以，不管再怎麼樣，都不會讓你再體會到那種滋味。”
生長痛也隻是西裡爾隨口提出來的一個，防止被藍哲以鍛煉的名義增加更多訓練量的借口。
他本身的關注點一直都在，讓蘇利餓肚子簡直堪稱罪惡這個層麵上。
蘇利本人則是理所當然地跟了一句：“因為自己淋過暴雨，所以也想給我打傘嗎？”
“西裡爾果然是好孩子。”
這句順口的誇讚，源於蘇利發現，西裡爾其實有點不太擅長麵對彆人的讚揚。
這次也是這樣，西裡爾加快步伐，走了足有十好幾步後，才微微偏過腦袋回應了蘇利的話。
“這也是因為，你給了我做好孩子的機會。”
否則濟索鎮遭受的一樁樁一件件事情，西裡爾不認為自己能在那種危險的境地能活下去。
沒覺醒血脈還好，最多隻是卑微的死去。若覺醒了血脈，恐怕會在萬眾矚目下，被斬下頭顱。
這樣一想，似乎現下一切的美好，都源於最初，蘇利順手帶走了自己。
來到學院。
金發卷毛老師的課，依舊讓蘇利不明所以。
但發現對方想要讓自己說點什麼，看能不能再次引發剛入學那天的奇跡後，蘇利果斷裝死並直接告訴他：“想象力的延伸，在於個體自我的思維，而不是用我的胡編亂造引發。”
被拒絕的老師也不遺憾，隻是默默地給蘇利加了作業。
畢竟這個學生和其他學生不一樣，其他人可以用各種方式修煉，唯獨他，根本不能修煉。
這樣一想，就連卷毛老師都會覺得，亞撒院長收了蘇利比一般學生還要高的入學費用，究竟有多麼心黑。
所以便不由自主地更加關注了。
但蘇利情願沒有這種關注。
可能是不管在哪個世界，哪種時代，老師對於學生的關注結果都是……加作業。
蘇利看著眼前那本厚到隨時可以當成磚頭，拎起來一下子就能把人敲暈的《元素的誕生》，陷入了迷茫之中。
看這個就像是現代社會的學生，在學習數學時，懷疑這玩意在生活中究竟有什麼作用一樣。
區彆於數學真的對生活很有作用，以及對未來發展同樣有效。
《元素的誕生》對於蘇利來說，就是一個，以各種華麗詞藻強行堆砌出的，一本和神相關的彩虹屁。
下課後找過來的豈，看到那本書的時候，默默地又往蘇利本來就沉重的心上再紮了一刀。
“老師給你這本書的目的，不是為了讓你學習那些對神的讚揚方式，恐怕是為了讓你學習，其中讚揚神的人的坦誠。”
“要是你指的是，一群人在神殿裡刮腿毛，一邊刮，一邊說自己願意以最乾淨的姿態麵見神的話。”
豈：…………
西裡爾：“彆再看這種東西了。”
再高的智商也頂不住這種傳遍整個大陸，還被所有人當成野史的奇幻。