王悅又從前往後找了下自己的名字，一百名出頭，成績還行，算是正常發揮。
知道自己比白芍芍考得好，而且不是好了一點，王悅就放心了，覺得所有人都看走了眼，就她“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”，看得最明白。
轉身，稍稍推了幾下堵在自己後麵的同學，王悅正想擠出去，就聽到身後傳來一個男生過度震驚之下尖銳的聲音：“臥槽臥槽臥槽，這次數學理科第一是白芍芍！你們看啊，她真的是單科狀元臥槽！一個月就從全班倒數變成全校第一，這就是天才嗎？我慕了。”
什麼？！
王悅瞬間回頭。
不知道哪來的力氣，她一把推開了擋在那邊的同學，無視對方擰著眉的白眼大步走過去，卻在看到單科狀元一欄裡的“白芍芍”三個字時整個人都僵在了原地。
聽到這話，本就好奇白芍芍情況的人也都湊熱鬨地去看，而後便是如出一轍的“臥槽”聲。
“艸，數學單科狀元，而且就她一個，不會是滿分吧？那也太可怕了。”
“我覺得有可能真的是滿分，就算不是估計也差不了多少。你們看她總分排名才四百多，聽他們班同學說好像隻是說她很有數學天賦，沒說其他的。想想她之前的月考成績，要是光靠數學就能排到這個名次，那得是多高的分才行？”
“我做夢都想數學及格，結果人家輕輕鬆鬆給我原地表演了個什麼叫so easy，這也太人間慘案了。”
“…………”
討論聲在耳旁不斷，王悅卻仿佛與全世界剝離，腦中一片混沌。
單科狀元？
白芍芍？
初賽113分她可以告訴自己是運氣、是押題，可這次的期中考要怎麼說？
難道……
她真的是天才嗎？
王悅不知道自己是怎麼回到教室坐著的，整個人都恍恍惚惚。
因為實在擠不進去大紅榜，又被辦公室的人嚇到了，白芍芍本打算等晚自習上課了蹭語文老師的成績單，坐了會兒就被同學喊去了數學老師辦公室。
“老師，白芍芍來了！”她一過去，人還沒進辦公室呢，就一臉懵逼地被班上兩個女同學幾乎是拽著地迅速帶到數學老師麵前。
為了改卷不覺得沒地方放卷子，數學老師的桌子昨天剛收拾過，此時上麵隻放了台筆記本電腦，打開的Excel表格顯示的正是本次期中考試的成績單。
按照數學單科成績排名版。
而高高排在第一名的人，正是白芍芍。
都高三了，班上成績好的學生已經冒尖差不多了，尤其是金字塔頂端的學霸，各科來來回回差不多也就是那麼幾個人在爭班上的第一，高三一班的同學們早就心中有數。
但這個“有數”顯然是不包括白芍芍在內的。
坦白說，要是用的升序排序方式，白芍芍在第一名不會有人覺得意外，但一看排在她下麵那幾個熟悉的學霸名字，就很清楚這不是升序而是倒序的排序方式。
尤其跟在白芍芍後麵的那個被數學老師格外私心地“加粗”、“標紅”強調出來的數字還是“150”，存在感過於強烈以至於根本無法違心忽視。
見白芍芍來了，看到了想看的分數的數學老師再忍不住心中的雀躍，一個激動就將她緊緊抱了下，鬆開後手掌也還在她肩膀上拍了好幾下，更是將她拽到辦公椅上坐下，將表格放大，讓她好好看一下自己到底考得怎麼樣。
儘管本來就是衝著滿分去的，但真正看到“150”這麼個不可思議的數字跟在自己後麵，白芍芍仍興奮地瞪大了眼，不過是從記事就經常看到的三個再普通不過的數字，卻仿佛在看什麼特彆有深度的問題一樣，反反複複看了很多遍。
見她這副模樣，想到曾經被她氣到不行的次次三十來分的成績，數學老師很是後怕地開口：“怎麼樣？果然還是150這個數字比32好看吧？芍芍啊，你聽老師的，能做第一何必做倒數第一？以後咱們就考這個數字好不好？最差也不能低於140啊。”
剛還在羨慕的後麵圍著的同學瞬間不羨慕了。
這次試卷難度還好，白芍芍又是天才，初賽都通過了，能考150也不奇怪，但萬一學校哪天抽風想讓他們對自己認識清醒，突然加大試卷難度，到時候說不準100分都難考，還最差不能低於140……告辭告辭。
數學老師的萬千寵愛果然是他們不配的。
白芍芍想了想，心說複賽相當於市級比賽，她要是能完成係統布置的那個“在複賽中成功晉級並拿到前十名”的任務，那就是省賽級彆的實力了。到時候，140應該沒那麼難吧？
但她轉念又想到自己先前也不是沒任務失敗過，畢竟不是瑪麗蘇電視劇女主，沒有主角光環，還是彆太對自己盲目自信，便隻是模糊地應了聲：“那啥……我儘力。”
白芍芍說“儘力”，落在數學老師耳中就是“沒問題”。
他心說這丫頭腦子都聰明到啥地步了，高中試卷再難還能難道哪裡去？灑灑水罷了。
不知道什麼時候和數學老師有了微妙的默契，一不小心就讀懂了那笑嗬嗬麵容下真正意思的白芍芍：……
過去倒數幾名的學渣印象太深刻，第一次見白芍芍考這個成績，儘管已經知道了她“天才”的身份，班上同學們還是覺得很神奇。
等白芍芍從數學老師的辦公室回來，剛坐到位置上，還沒來得及喘口氣就仿佛被狂熱粉絲包圍的愛豆，熱切八卦起了她考數學的感受。
甚至還有同學問她：“你之前天天說數學惡心、難學，現在卻直接考了滿分，難道私底下其實覺得數學特彆簡單有趣？”
從沒覺得數學是這麼可愛存在的真鹹魚：……
即使是現在，如果沒有係統的100％效率加持，又是看的特彆難懂的題，她也仍然沒覺得特彆快樂，隻是也沒以前那麼排斥罷了。
但為了保持“天才”人設，這麼落麵子的話能說嗎？不能。
所以白芍芍又一次拿出了自己的奧斯卡演技，滿臉歉意地告訴同學：“是的，我一直覺得數學很簡單，反倒是語文有點難，理解之類的題目總是不太摸得透出題人的思路。”
那同學剛想讚同，就聽到教室前麵傳來“噠噠”高跟鞋聲，隨著“啪”的一聲響，似是厚厚一遝紙被放在了講台上，語文老師似笑非笑的說話聲傳來：“白芍芍，這就是你數學考了滿分，全校第一，語文甚至沒能及格的原因嗎？滿分150，你正好給我考89。”
背後偷說語文壞話被語文老師抓到的白芍芍：……
她沒有她不是！她明明以前每次考試考得最好的就是語文了！母語才不難！方才都是違心話！數學才是真的不簡單！
但這些為自己辯解的話白芍芍隻能在心裡說說，等語文老師上課後依次喊同學上台拿試卷還是隻能乖乖挨批，真學渣白芍芍隻能為自己的假學霸成績承擔後果。
挨批不是問題，考砸了挨批很正常，有問題的是因為不平衡這個分數差距，語文老師竟然當著全班同學的麵把她記憶力超好的事給公開了！！！
“你說說你，記憶力明明那麼好，隨隨便便就用一天不到的功夫背完高中所有必背文言文，怎麼不知道多背點作文素材？作文分那麼多，你寫議論文，多引用點名人名言，隻要不是爛大街的那種，再稍稍自己多改善一下，分數低不到哪裡去……”
一想到白芍芍那滿分的數學成績和老李麵上就沒收過的笑，語文老師就忍不住眼紅，又不覺得“記憶力好”是什麼見不得光的事，眼紅著眼紅著就順口說了出去。
猝不及防當眾又掉馬的白芍芍：！！！
老師！！！
正忐忑等會兒自己上台時會被語文老師怎麼訓卻突然知道了個新驚天消息的高三一班同學們：？！！
白芍芍！！！
等從講台上下去，白芍芍明顯感覺到班上同學們聚集在自己身上的視線愈發熱切了幾分。
哦，天啊，是熟悉的即將又要被圍觀這現場剽竊偉人傳記的感覺。
果然如白芍芍所料，第三節課結束，語文老師收拾東西走了後，趁著英語老師還沒來教室，座位離白芍芍比較近的幾個同學趕忙七嘴八舌地來打聽情況。
反正都被語文老師賣了，那天在辦公室也被詐得差不多了，白芍芍便撇開係統的存在將事情原委大致說了遍。
得知白芍芍那天晚自習默寫竟然是當天現背的，同學們的眼睛瞬間瞪大，一臉“臥槽”，比知道她是“數學天才”時都震驚和羨慕。
數學多難啊，你不會沒事，彆人也不會，大家都一樣，頂多羨慕一下彆人怎麼就那麼擅長數學，倒也不至於特彆難受。
但背書不一樣啊！
管你記性好不好又到底有沒有天分，都說了是必背古詩詞和文言文，你能不背？那你記性不好不就得多花時間去背？不然老師和家長又要說送分題你還拿不到。
原本大家都差不多，記憶力再好的人也得花時間，但現在白芍芍卻用他們有些記性不好的人不過背一篇《阿房宮賦》的功夫便將所有需要背的文言文和釋義都背完了……
這特麼人乾事？？？
就算隻是短暫的強行記憶也過分了吧！
這能力多適合給他們這些非天才的人用來臨時抱佛腳啊，悲傷。
英語老師是去樓上辦公室拿分好的試卷了，這才姍姍來遲，沒成想進教室的時候正好聽到班上同學已經有些嘈雜的在討論白芍芍過分變態的記憶力的事。
她也看到了成績單，自然知道白芍芍數學滿分，其他各科卻都隻是在及格線邊緣反複橫跳的分數。
原本她也沒怎麼不平衡。
反正英語及格了，雖說隻比及格多了一分，但人家是“數學天才”又不是“語言天才”或者天賦是“過目不忘”，這種爆棚的運氣啊，彆的學科強求不來，還是老李運氣好。
——沒成想一進教室就知道班上同學都在說白芍芍記憶力好變態的事。
安慰自己彆眼紅的理由瞬間崩了的英語老師：……
“課代表把試卷發下去。”將懷裡的試卷放到講台上，英語老師邊讓課代表上台邊將白芍芍的試卷翻了出來，看著白芍芍，笑得格外“溫婉”，“我們出來談一談你英語這次的成績，特彆是記憶力明明那麼好怎麼還作文有那麼多單詞寫錯了的事。”
白芍芍：……