一曲終了，顧惜緩緩將雙手放在琴弦上。教室裡足足安靜了兩三分鐘，才有人反應過來開始鼓掌。
一開始是一個人，最後滿堂喝彩。
顧惜起身致謝，拿起琴譜還給了吳苑，笑眯眯的說：“多謝掌聲。”
吳苑抬手接過，忍不住說了句，“你藏的夠深啊！”
顧惜權當這句話是給自己的誇獎，笑了笑沒說話，認真聽老師給出的建議。
第二個就是吳苑，老師給的評語是技巧有餘但情感不足。
吳苑對這個結果並不意外，這句話老師已經對她說過很多次，較為歡快的曲子還好，要是情感沉重或者哀怨的曲目，她的短板就會非常明顯。
想到這裡，吳苑不由得看了眼顧惜。
剛才顧惜的演奏並不是十全十美，但她卻將情感把握的剛剛好，甚至會讓人產生想要哭的衝動。
技巧易學，情感卻隻能自己去感悟。
難道顧惜是經曆了什麼不可言說的苦難才會變成這樣？
假如顧惜能猜到吳苑內心的想法
，一定會告訴她，如果她也活了兩輩子每次都是在最開心最快樂的年級突然患上絕症嘎嘣一聲去世的話，也能感悟這種來之不易的情感。
然而顧惜隻能看到吳苑頭頂的好感度網上漲了一截，從【負50】變成了【負40】
顧惜：“？”又發生了什麼事？
下課後，一行人背著各自的琴包離開，孫青青拉著阮昭在一樓等她，見她出來，立馬跑過去挽住了她的胳膊。
“我們還以為你已經走了呢。”孫青青大咧咧的說，“對了，你們課上的怎麼樣？”
琴樓的每間教室都做了非常好的隔音，就算站在走廊也聽不到聲音，顧惜背著重重的琴包，羨慕的看了眼孫青青手裡的笛子，“還不錯。”
“那你們獨奏的人決定了嗎？”
“沒有。”顧惜搖頭，“說是後天公平競爭。”
孫青青瞪大雙眼，“我還以為你們老師會直接內定吳苑。”
顧惜隨口問：“她很厲害嗎？”
“當然啊！”孫青青說：“連我們老師都在課上誇她，說她是難得一見的天才。”
旁邊一直沒說話的阮昭重重的咳了一聲，孫青青這才想起顧惜和吳苑之間仿佛好像似乎肯定有那麼點恩怨，連忙補救道：“當然惜惜你也很厲害啦！”
沒有一千米的親友濾鏡說不出這種話，顧惜真誠的說：“謝謝誇獎，改天請你聽我的個人演奏會。”
孫青青：“……”
她求救似得看向阮昭，阮昭抬頭望天，假裝什麼事都不知道。
密集的人流逐漸散去，吳苑和甄璐仁從樓上下來。
剛剛她們又請教了老師一些問題。想起老師的回答，甄璐仁攥緊了琴包上的吊墜，略帶不滿的問：“苑苑，你給顧惜琴譜做什麼？”
吳苑沒說話，她知道顧惜根本沒用自己的琴譜，她一開始就把琴譜背了下來不。
甄璐仁喋喋不休的說：“要是她沒有琴譜，今天的評分第一肯定是你。”
吳苑表情淡淡的打斷她，“我的琴譜，想給誰就給誰。”
“你怎麼總是這樣？”甄璐仁停下腳步，她還記得在甜品店的事情，現在又被吳苑好心當作驢肝肺，更是氣不打一處來，“我也是為你好啊！你知不知道萬一顧惜把獨奏名額搶走怎
麼辦？”
吳苑看了她一眼，“為我好？”
甄璐仁不說話了，吳苑沒有戳破她的小心思，而是說：“我想要的會通過自己的努力拿到，不需要彆的手段。”
*
自從知道顧惜班裡的獨奏名額是公平競爭且自由選曲後，孫青青就像是被打了雞血一樣要幫她選擇合適的曲目，不知道的還以為要上台演奏的不是顧惜而是她自己。
很快，顧惜手裡就多了厚厚一遝譜子，孫青青兩眼放光的看著她，“怎麼樣？有喜歡的嗎？”
顧惜老老實實的說：“不知道，這些譜子我都是第一次見。”
孫青青：“？”
她問：“那你平時上課學的什麼？”
顧惜：“……”
這可真是個好問題，她也想知道原主上課的時候都學了什麼。
無聲的歎了口氣，顧惜把譜子放到一旁，從書架上找了個本子，抽出一支筆開始寫。
孫青青湊過去看了一會兒，不明所以的問：“你寫的這是什麼？”
“是琴譜。”一旁的阮昭回答了她的疑問，“你是不是又逃了古代音樂史的課？”
孫青青：“……哎呀我隻是突然沒有反應過來。”
顧惜寫的速度很快，繁複的字符一個個出現，阮昭看了好一會兒，輕聲道：“這是減字譜？”
顧惜點點頭，手下不停，很快寫好了一份琴譜。
沒等她收起筆，放在旁邊的手機叮咚一聲，亮起的屏幕上顯示出一句話。
——【我認輸了好吧，到底要怎麼才能加你的好友？】：，，.