她特意在第一堂課上說明，隻要每天好好完成作業，小幼崽就會有小紅花拿。而這些小紅花要好好保留起來，等學期末結束時，老師們會發獎品給小紅花排名在前的崽子們。
一聽到隻要自家崽好好完成作業就能獲得祭司大人送的獎品，不僅僅是幼崽們激動了，各族的大人們對於完成作業這件事也變得非常積極。
家長們對於輔導作業這件事，一開始還覺得不怎麼難。
畢竟開頭幾天芙卡林留的作業還比較簡單，就是讓孩子們把今天新學的字每個寫五遍，再算一算4個青蛙有幾條腿，25隻雞有多少個眼睛等等。
家長們認真記下作業後，晚上回到房裡還會跟同族的家長們一起對答案。
要是實在想不出來，還會偷偷跑到養雞場或養鴨場裡去數上一數，以求確保自家崽的作業答案是正確的。
但沒過幾天，需要計算的數字越來越大，物品也變得千奇百怪，家長們開始抓瞎了。
什麼101頭駝駝獸有多少隻腳這種題目還算好的，他們還能變為原型排排隊，數出答案來。
反正族人們的原型和駝駝獸一樣，都是四隻腳，數哪個都一樣。
獸型是禽鳥類的族人似乎更聰明些，他們選擇直接讓崽子數人形的手和腳，每人四個也算符合條件不是嗎？
要說最讓人抓狂的題目是什麼樣的，家長們會選出醬嬸兒的問題：
假設一根玉米一排30粒，而一根玉米上麵有20排，求解三百根玉米上麵一共有多少粒玉米？
還有還有，假設幼崽們去剝玉米粒，波波得到3萬個玉米粒，波波的小夥伴得到4萬個玉米粒，他們一共剝了多少根玉米？
自打這種題目開始出現在作業當中，家長們每天過得都很茫然。
他們茫然地記下作業，茫然地回到家，茫然地看著彼此覺得十分無助。
為什麼祭司大人留下的作業這麼難？
是他們錯過了什麼？
不是昨天還在數雞腳鴨腳嗎？怎麼難度蹭一下子拔高這麼多？
家長們想破腦袋也沒能算出正確答案應該是多少，隻好求助的望向幼崽們，既然是課後作業，想必崽子們課上應該學過一些吧？
被自家家長委以重任的崽子們看著父母爺奶兄弟姊妹求助的眼神，紛紛鼓起臉蛋，眉頭緊鎖，努力回想今天在學校裡祭司大人教過的內容。
隨後，他們拿著樹枝往地上寫寫畫畫，計算出了一個個答案。
並不知道幼崽在寫些什麼的家長們，由於自己也沒辦法驗證結果是對是錯，隻能等待著明天來自老師的回複。
這一晚，部落內的不同族群中，家長們都聚在一起，不停感歎著今天的小紅花是真難拿呀！
讓所有人出乎意料的是，第二天還真有一部分幼崽拿到了全對獎勵小紅花，看得家長們吃驚不已。
這是什麼情況？作業真的做對了？
小崽子們隻是在地上寫寫畫畫，根本沒有去數玉米，也沒有在地上畫著數，怎麼就找到正確答案了？
當晚，他們就被小小個子的幼崽們科普了什麼叫阿拉伯數字、加減法、乘法表和基礎方程及公式。
家長們震撼了。
家長們破防了。
目瞪狗呆.jpg
他們一整晚抓耳撓腮沒能想出來的問題，被一群小蘿卜頭們輕飄飄的幾筆就算出了