葉曦趕到21教學樓, 這裡有與眾不同的建築風格, 她抬頭仰望，宏偉、對稱、獨特, 是她喜歡的教學樓風格之一。
21教學樓整體外表偏向歐美風建築, 其中心有兩條直立的旋轉樓梯，類似DNA雙螺旋結構，旋轉樓梯間是緊連著的，且每層螺旋樓梯交接處, 都有一整片安靜的空地。
這裡是沒有風吹日曬、且不會影響師弟師妹們的練習晚會的最佳場所, 即被學生們稱“舞蹈樓”。
幾乎每日都有同學在某一層演習或練習舞蹈、小品、健美操等類東西, 但每日搶場地, 也是一個比較辛苦的工作。
“曦曦, 曦寶貝——這裡！這裡！”田敏如在螺旋第八層露出一個頭，蹦蹦跳跳, 揮手大呼。
話音剛落, 整個類似雙螺旋結構樓梯的學生, 全都扶著高高的牆壁往下看，從葉曦的視覺上看去，像是一個個黑色人頭, 或半顆人頭，場麵十分壯觀。
“果然, 曦學姐好漂亮, 這還是我第一次見到她。”
“而且還很聰明, 不止在咱們學校有名, 在國外都有新聞報道。”
“智商高不高不重要，我隻想照片一張，回去做電腦屏幕，天天舔屏。”
“變態！”
葉曦:
……
在眾目睽睽之下，她終於踏入其中之一的階梯，且每到一個廣場，都能看到一群學生停下手裡的排練，圍觀她。
心有點累。
直到第六層開始，才是前來迎接的眼熟同學。
“葉曦——”
楊班長直接小步跑過來，熱情大笑招呼道，左邊嘴角的兩顆可愛虎牙露出來，跟他的阿童木微卷發型很搭。
“班長。”
葉曦淺笑招呼，也對著班長後麵的或同學或學弟學妹們，露出一個禮貌地點頭招呼，得到非常劇烈的回應。
仿佛她出門巡查侍兵一樣。
看他們的模樣，以及唯一一位外來支援老師，可能是在聯係什麼統一的舞蹈，因男女數量相差很大，他們係的男性硬漢與搞笑舞蹈，都比較多。
男生們因矜持，你推我扯，並未主動開口，最多道一句你好，葉曦簡單回之，跟熱情開朗的楊班長絮叨幾句，繼續往上爬。
舞、武、魔術、舞台劇……每次的畢業典禮表演，基本也不能脫離這些，同學們字真的跳的或唱的不太好，但他們態度很認真，一點點努力學習。
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葉曦終於到達八樓，這片場地上有三個節目分隊，整個學院的女生一半都在這裡，還有近十個幸運男同學。
“曦學姐女神，你中午來啦，等你好久好久。”一位波波頭學妹熱情驚呼，她是負責葉曦舞台劇的總編劇，整個搞笑童話即是她寫的。
“不好意思，讓你們久等。”葉曦道歉，“我從來都沒演過舞台劇，到時候怕會讓你們失望。”
田敏如揮一揮手道：
“沒事沒事，顏即正義，到時候你打扮得美美的，忘記台詞就轉一個圈兒，保證下麵全是掌聲。”
她的不靠譜建議，竟贏得在坐所有人的點頭同意，雖然他們都是笑著同意的。
葉曦無奈接過誇張的童話故事劇本。
波波頭學妹的旨意很簡單有趣，即通過搞笑童話，來引起女性同學們的同感，裡麵有很多來自官方的吐槽。
比如魔鏡認為最漂亮的白雪公主，她最大的優點是美貌，不論獵人、小矮人、王子、魔鏡，都沉浸於她的美貌，顏即正義，當初學妹是打算給葉曦設計這個原型版本。
“學姐哪怕住在水晶棺裡，也有英俊王子願意吻醒你呢！”但如今隻能作為吐槽存活於舞台劇中。
編輯學妹很遺憾。
在耐高溫材料論文發表出來後，葉曦一下子成為北理大學第一女神，美貌與智慧並存，於是乎聰明且最酷愛學習且魅力四射的貝兒公主，才符合她的人設。
葉曦：
……斯德哥爾摩綜合征解釋一下？
法國貝兒公主的童話故事，一直以來的爭論從未停息過，網絡上有部分專家以各種角度分析，被囚禁、被恐嚇的貝兒，是不可能會愛上野獸的，再與之來一場虐戀的。
斯德哥爾摩綜合征患者，這個童話故事有人認為是一場人質虐傷情深，中最受歡迎的梗之一。
這一切與貝兒的個性人設有點不符合，崇尚自由、知識儲備高、勇敢孝順善良等等，她是一個與眾不同的童話公主角色。