“校長啊,我剛來您就把這麼重要的任務交給我，不合適吧？”
葉蓁把整句話的重點放在‘重要’兩個字上,臉上露出堪比吃到芥末但又因為擔心不雅觀從而把芥末硬生生咽下假裝無事，強裝微笑的表情。
孫校長心裡虧得慌,臉上卻一點不顯,始終保持憨厚模樣。
他也是沒辦法,這是早幾年下發的掃盲任務,剛接到這個任務時他曾鬥誌昂揚,幻想著自己是現代孔聖人,要像孔聖人一樣做一個有教無類的人民教師，要把知識的光芒灑遍整個長青。
那時長青隻有他和孫勇兩個老師，因此第一年時倆人商量後決定在長青公社舉辦掃盲活動。他計劃得很好，給這次掃盲活動定下第一個三年計劃。第一年要教會長青人民五百個漢字,第二年要教會長青人民寫自己的名字，第三年要教會長青人民寫文章。
然而現實給他一拳重擊，掃盲活動舉辦第一年，除了部分乾部家屬,沒有其他人願意報名參加掃盲活動！掃盲活動舉辦第二年,除了小部分乾部家屬，沒有其他人願意報名參加掃盲活動。掃盲活動舉辦第三年,沒有人願意報名參加掃盲活動,就連乾部家屬也不來了！
他的一腔熱血還沒來得及潑灑出去就被長青人民的冷淡凍成血糊糊，定下的第一個三年計劃更是一個計劃都沒有完成。
這還不是最慘的，不知道哪個小崽子造謠,說他喜歡打學生的手板心，一棍子下去能把手板心打腫。這個謠言一出，不僅沒辦法繼續舉行掃盲活動，更是差點把長青小學弄倒閉。
當時小崽子們嚇壞了，哭著喊著不肯來上學，弄得長青小學沒辦法正式開學，拖了好幾個月才勉強招到十來個學生。
不過葉老師的到來讓他看到了曙光，葉老師腦子靈活，也許她可以把掃盲活動重新辦起來。
想到這裡，孫校長拍了拍葉蓁的肩膀，“這是上邊發下來的任務，咱們做老師的，合適得乾，不合適也得乾。”
孫校長都這樣說了，葉蓁還能說什麼？
“是，校長放心，我一定會儘最大努力完成任務。”
孫校長心裡癢癢，十分想開口詢問葉蓁的計劃，但葉老師的表情實在不太好看，他想了想沒開口。
“我最近都會比較忙，如果掃盲任務需要人手的話你去找孫勇老師，他曾經參加過掃盲活動，有一定經驗。”
葉蓁懂了，孫校長這是隱晦地提醒她，如果掃盲活動進展不順利不要找他，直接找孫勇老師。
“明白。”
孫校長擺擺手，“行了，繼續忙你的吧，我得回去上課了。”
“校長慢走。”
目送孫校長離開，葉蓁從頭到尾再次仔仔細細看一遍文件。說實話在長青開展掃盲活動不是一件容易的事情，長青地廣人稀，挨家挨戶通知他們過來參加活動就得花半年時間，或許半年時間還不夠得一年時間。
葉蓁拿出筆記本，打開筆記本，想了想後開始寫計劃。
俗話說先定而後動，定能事半功倍，她喜歡在做事情前寫計劃，然後按照寫好的計劃一點點執行計劃。
寫下計劃兩個字，葉蓁忽然靈思泉湧，要想把掃盲活動辦好，還得從學生下手，葉蓁打算把掃盲任務派給小朋友，比如說開展小朋友掃盲課程，讓小朋友們在掃盲課上講小故事，以此吸引大人觀看。
還要給小朋友們設立小紅花課堂榜，給講得好的小朋友獎勵小紅花，並且在每個月進行一次小紅花評選活動，給獲得最多小紅花的小朋友獎勵驚喜獎品。這個驚喜獎品要與小朋友講的故事有關，這樣一來不僅可以調動小朋友們的積極性還可以開發小朋友們的創造力。
合上計劃本，葉蓁拿上教案往外走，走到學前班門口停下腳步偷看。
葉蓁不在時小朋友們會分組玩遊戲，這時娜娜帶領的一組和齊齊帶領的二組正在玩智者遊戲對戰賽。所謂的智者遊戲對戰賽就是兩組一起闖智者遊戲第一關也就是加法篇的終極關。兩個組誰先獲得五十積分誰就獲勝，積分計算比較簡單，一個棋子代表一個積分，當棋子從智者屋到達終極關時算一個積分。
小朋友們聚在一起玩遊戲很有意思，時不時會拌嘴，時不時會因為小棋子起飛問題互相取笑。
葉蓁走進教室，三不做兩步走上講台，“同學們，老師來了，可以轉過身聽老師說兩句話嗎？”
娜娜抬起頭，“葉老師，我們組還差一個積分就贏了，能等一會嗎？”
“可以呀。”
葉蓁走向講台，塔姆往旁邊挪，給葉蓁讓出一個位置，葉蓁擠進去，“謝謝塔姆。”
塔姆咯咯笑，“葉老師，我們組要贏了，你看，這是我的小棋子，我還差兩步就能進入終極關。”
“塔姆真厲害，加油！”
娜娜把色子遞給塔姆，塔姆搖動色子，隨著色子落下，小朋友們全都跟著色子移動，一眨不眨地盯著色子看。
“是六點！娜娜，我搖出六點！”
娜娜哈哈大笑，伸手過去推動塔姆，“快去走小棋子，咱們贏了！”
“嗯嗯，我這就去。”
塔姆拿起小棋子，一臉嘚瑟地移動棋子往前走。色子是六點他可以移動六步，不過他還有兩步就能到達終點。隻要把色子給他，他贏的幾率很大，因為隻要他搖出兩點以上的步數就能穩贏。
他把小棋子放到終極關，“我們贏了，我們贏了！”
一組的小朋友吆喝著抱成一團，塔姆朝葉蓁招手，葉蓁走過去加入，伸手抱住塔姆，跟著他們喊，“我們贏了！”
二組的小朋友都不太開心，他們也快贏了，隻要再給他們走一輪，柯達的小棋子就能到達終極關。
一組的小朋友太激動了，以至於喊得嗓子沙啞。葉蓁鬆開手，走上講台打開水壺喝水潤嗓子，“同學們，嗓子不舒服的趕緊喝水潤嗓子。”
一組的小朋友紛紛跑回自己的位置，拿出小水壺大口喝水。
等小朋友們合上小水壺，葉蓁簡單跟他介紹掃盲任務，並告訴他們小紅花課堂的事，“這次小紅花課堂是攢小紅花比賽喲，獲得最多小紅花的同學可以獲得葉老師準備的驚喜禮物。”
聽到禮物兩個字，小朋友們的眼睛刷的一下全亮了，搶著問：“葉老師，有《拯救老師》畫冊嗎？”
“葉老師，是孫悟空麵具嗎？”
“葉老師，驚喜禮物是什麼禮物？會是孫悟空的金箍棒嗎？”
“我想要《拯救老師》畫冊。”
“我也想要。”
“可是咱們不是已經看完畫冊了嗎？”
“是看完了，但是可以讓葉老師繼續畫呀，葉老師什麼都會畫，一定可以再畫好多本好多本《拯救老師》畫冊。”
“哇，葉老師好厲害。”
“我也要《拯救老師》畫冊，我決定了，我要參加小紅花課堂，要攢下最多小紅花！”
聽到這裡，葉蓁擺了擺手，“想要參加小紅花課堂的同學請舉手。”
全班同學全部舉手，葉蓁又問，“你們確定要參加，不會反悔？”
“確定，不反悔！”
“很好，老師很期待你們的小紅花課堂。”
事情的進展跟葉蓁想的一樣順利，跟小朋友們說完小紅花課堂的事後她開始著手準備開展舉辦掃盲活動的相關事宜。
首先她需要先定下開展掃盲活動的地方，其次要給小朋友準備幾個小故事，還要找人借能放大聲公，最後要想出吸引長青**名參加掃盲課的辦法。
思考一段時間，葉蓁決定將開展掃盲活動的地點定在長青公社，她跟孫校長打聽過長青公社的情況，也去長青公社進行過實地考察，發現長青公社是最適合開展掃盲活動的地方。
定好地點，葉蓁開始準備小故事，第一期掃盲活動需要搞點噱頭，這個噱頭最好跟長青人民有關係。結合以上兩點，葉蓁寫出兩個小故事，一個是《是羊不是牛》，一個是《神燈》。
她把小故事說給小朋友們聽，讓小朋友們自己選出選出四個小朋友負責講這兩個故事，其他小朋友則自己編故事，或者邀請葉蓁一起編故事。
辦好以上事情，葉蓁開始寫邀請函，是的邀請函。葉蓁不打算下鄉宣傳掃盲活動，而是決定直接向小朋友們的家長發送邀請函。
此時的長青是冬天，大家夥都在家裡貓冬，都閒得很。因此葉蓁給每個小朋友派發兩個邀請函，也就是說一個小朋友必須帶兩個家長過來參加活動。與其在家裡烤火打發時間，不如過來參加活動。
掃盲活動定在每個星期的星期六晚上。眨眼又是一個星期，星期六晚上，一群男人穿著白花花的羊褂子，背著自家孩子來到長青公社門口。
“是這裡嗎？”
娜娜阿爸掏出邀請函，“娜娜，齊齊，是不是這裡？”
娜娜從阿爸背上往下跳，跳到地上時晃了晃，伸手拉住阿爸的大腿，“嗯嗯，邀請函上寫的是這裡。阿爸，阿母，今晚我跟齊齊有表演。”
娜娜阿爸牽著娜娜往前走，娜娜阿母和齊齊跟在後麵，娜娜阿爸問：“什麼表演？”
娜娜咯咯笑，“現在不能說。”
齊齊重重點頭，臉上露出奸詐的笑容，“娜娜說的對。”
與其同時，柯西多正揮舞馬繩跑馬而來，他身後跟著一群身穿黑色狼皮褂子的男人們，所到之地全都滾起煙塵。
到達長青公社門口，柯西多拉了拉馬繩，“我們到了。”
柯西多把柯達抱下馬，“柯達，你確定是這裡？”
柯達往前走，“就是這裡，那裡有葉老師寫的字。”
幾十個男人順著柯達手指的方向往前看，柯西多擰起眉頭，“上麵的畫怪好看，畫的是什麼？”
柯達背起手，嚴肅臉說：“那不是畫，是葉老師寫的字，從上往下念是小紅花課堂開課啦。”
柯西多跳下馬，走過去抱起柯達，揉了揉柯達的腦袋，“哎喲，我家柯達真厲害，竟然會念字！”
柯達的堂兄弟們咯咯笑出聲，“我們也會念。”
柯達抱住柯西多的脖子，“阿爸，阿叔，阿伯，咱們快進去，葉老師說裡麵的座位有限，去晚了可能會沒有座位。”
“那得趕緊進去。”
柯西多抱著柯達往前走，柯西多的兄弟們緊跟其後，一群男人聲勢浩蕩走進長青公社，嚇得部分家長忘記嗑瓜子。
柯達拍打柯西多的手，柯西多放下柯達，柯達轉身跑向葉蓁，“葉老師，葉老師，我阿爸來了。”
葉蓁扭頭看向柯西多，柯西多因為畫冊的事十分心虛，在葉蓁看向他時躲到幾個哥哥身後，拉著哥哥們藏進人群。
柯達翻起白眼，“他躲起來了。”
阿爸好丟人！
葉蓁憋著笑，柯西多跟小孩子似的，真是辛苦柯達了。
家長們陸陸續續到達，每個家長都按照邀請函的要求帶上一位同伴，有的是夫妻一起來，有的是喊上自己的哥們或者姐們一起來，有的是帶上兄弟家的孩子一起來。
掃盲活動在晚上十點開始，時長兩個小時。
葉蓁看一眼手表，“還有十分鐘就到十點，同學們，你們可以去做準備了。”
小朋友們迅速跑向臨時搭建的後台，葉蓁拿出大聲公，拎著大聲公走上臨時搭建的大舞台。
孫校長和孫勇藏在人群中，孫勇壓低聲音問，“爹，你說葉老師是怎麼忽悠這些家長過來的？”
孫校長反手給孫勇一巴掌，孫勇捂住後腦勺，孫校長白他一眼，“什麼叫忽悠？會不會說話？一點文化涵養都沒有，白當十幾年語文老師了。”
孫勇很委屈，葉老師要是沒忽悠這些家長，這些家長怎麼可能過來上掃盲課？
十點整，葉蓁舉起大聲公，“同誌們晚上好，我是長青小學的老師葉蓁，首先感謝同誌們在百忙之中抽時間來這裡參加小紅花課堂，我代表長青小學向各位同誌表達誠摯的感謝。”
葉蓁深鞠躬，家長們你看我一眼，我看你一眼，葉老師這是什麼意思？
孫校長啪啪鼓掌，帶頭喊：“好！”
家長們看向孫校長，孫校長壓低聲音，“這個時候要鼓掌喊好。”
家長們不懂，不過懂不懂的沒關係，跟著鼓掌跟著喊好肯定沒錯。
幾秒後，家長們紛紛加入鼓掌行列，跟比賽似的一個比一個鼓得起勁，“好，好，好！”
葉蓁擺了擺手，孫校長提高嗓子，“可以了，不用鼓掌了！”
家長們再次在孫校長的帶領下停止鼓掌，葉蓁掃向人群，孫校長低下頭，順便伸手按住孫勇的頭，“葉老師看過來了，快低頭。”
孫勇小聲嘀咕，“爹，咱們為什麼要低頭？”
孫校長嘖一聲，“要是被葉老師看見咱們倆偷偷過來這裡，她肯定會喊咱們上去講課，你不怕葉老師喊上去講課？”
想到前幾年的掃盲課，孫勇心裡打哆嗦，“怕！”
孫校長壓低聲音，“怕就閉嘴！”
葉蓁似乎看到孫校長和孫勇老師，但是一眨眼人就不見了，可能是這裡人太多，眼花看錯了吧。
收回視線，葉蓁再次舉起大聲公，先簡單解釋小紅花課堂，然後再簡單解釋小紅花課堂的投票規則。
一開始葉蓁是打算自己評選講的最好的小朋友，但自己評選容易給自己找麻煩，畢竟學生們都是她的心頭肉，不管選誰總會有人選不上。
想了想，她決定參考現代的綜藝模式讓家長們進行評選，“同誌們，保管好你們手上的邀請函，一會需要你們用邀請函投出你們最喜歡的故事。”
有些家長聽懂了，有些家長沒聽懂。葉蓁不再解釋，投票的事隻要有人開頭，後麵的人自然就知道怎麼做了。
“話不多說，我們正式開始本次的小紅花課堂比賽。有請第一組的小老師們上台。”
第一組的小老師是齊齊和娜娜，葉蓁寫了兩個故事，一個故事給齊齊和娜娜，另一個故事給塔姆和柯達。
齊齊和娜娜走上舞台，葉蓁把大聲公遞給齊齊，“齊齊，娜娜，你們準備好了嗎？”
“我們準備好了！”
葉蓁抱了抱齊齊和娜娜，“去吧，老師在下麵給你們加油。”
齊齊和娜娜走到舞台中間，齊齊舉起大聲公，倆人對著大聲公一起喊，“叔叔阿姨們晚上好，我是齊齊/娜娜，今天我們要給大家講一個小故事。”
娜娜阿母使勁拍打娜娜阿爸的大腿，“是咱家的齊齊娜娜。”
娜娜阿爸捉住自家媳婦的手，“小點聲，齊齊娜娜要開始講故事了。”
事實上倆人要講的不是小故事，而是一小段相聲。葉蓁給這個相聲取名為《是羊不是牛》。
娜娜麵對觀眾，露出八顆牙齒，“齊齊，你識字嗎？”
齊齊迅速接話，“我識呀。”
“那你給我說說你認識幾個字。”
“我認識的字可多了，比如說咱們長青家家戶戶都有的羊的羊字，以及家家戶戶都有的牛的牛字。”
“那我要考考你。”
“行啊，你打算怎麼考我。”
這時候，坨坨拿著葉蓁做的小黑板走上舞台，小黑板正對觀眾，坨坨躲在小黑板後麵，拿出粉筆遞給娜娜。
娜娜在黑板上寫出兩個字，左邊是羊字，右邊是牛字，“這裡有兩個字，你告訴我那個字是牛字，那個字是羊字。”
齊齊看向小黑板，“簡單，有角的是羊字，沒角的是牛字。”
“怎麼說？”
“咱們國家的漢子又叫象形文字，既然叫象形文字，那麼字肯定跟代表這個字的東西有相似的地方。比如說牛字，每頭牛頭上都有兩個角，因此牛字上麵肯定有角。比如說羊，羊頭上麵沒有角，因此羊字上麵沒有角。”
齊齊轉過身指向羊字，“所以這個是牛字，”指向牛字，“這個字是羊字。”
娜娜做出誇張表情，“不對，不對，我記得公羊也有角，為什麼公羊的羊字沒有角？”
齊齊拍了拍娜娜，“這你就不懂了吧，有角的公羊叫牛，沒角的母羊叫羊。”
這個故事講的是一個不識字的人假裝自己識字，死腦筋地認為字必須跟實物相似，羊字必須沒有角，牛字必須有角，跟人談論漢字時把牛字錯認成羊字，把羊字錯認成牛字，因此鬨出一係列笑話。
這個故事意在調侃那些不識字的人。
齊齊和娜娜的表演非常生動，齊齊更是扮演出不識字假裝識字精髓，引得下麵的人爆笑出聲。
家長們被逗得哈哈大笑，柯西多跟堂兄弟嘀咕，“認字真簡單，有角的是‘羊’代表牛字，沒角的是‘牛’代表羊字。”
堂兄弟們紛紛點頭，暗自覺得自己腦子聰明，一下子就記住兩個漢字。
孫校長臉都黑了：“不對，不對，羊就是羊，牛就是牛，公羊不可能變成牛。”
柯西多等人沉浸在自己識字的喜悅中，根本沒人在意孫校長的話。
齊齊和娜娜在掌聲中走下舞台，葉蓁走上台，“同誌們，你們覺得剛才的故事有趣嗎？”