《我有一麵鏡子，犀利透視世間百態》
敏銳的觀察力和尖銳的筆觸，以身為刀深入社會，深入剖析那些被忽略或故意被隱藏的問題。針砭時弊、辛辣諷刺，滿分，必須滿分！
作文滿分，不會語文也是滿分吧？
長這麼大，他還沒見過語文滿分的人在哪兒。
難道，這個奇跡注定要在自己身上發生？
“顧易，……五十分！”
顧易愣了愣，有些沒聽清，是150分還是50分？
他在小同桌的臉上想要尋找答案，許茹芸隻是驚訝地看著自己。
不管是150還是50，那個分數都挺令人驚訝的吧。
顧易沒找到答案，隻是向講台上走去。
看著嚴青書幸災樂禍的表情，難道我真的是50分？
不可能，絕對不可能！
光作文都不止50分呢。
一定是嚴青書這個家夥也沒聽清，對，一定是他聽錯了。
語文老師姓墨，大家尊稱他為墨老，資曆很深。
顧易不知道墨老的語文教得怎麼樣，但他的咬文實在不夠清晰。
墨老表現得很淡定，不像苗壯那樣的年輕老師，喜怒全在臉上。
所以，顧易在他的臉上也沒找到答案。無論如何，自己還是挺佩服這個老先生的，兩個成績，或極高或極低，都休想在那張蒼老的臉上留下一絲痕跡。
答案，隻能從他的手上尋找了。
顧易拿過手裡的試卷，鮮紅的兩個大字：50！
顧易皺著眉，前邊的那個1跑哪兒去了？學校的經費不足，紅筆沒水了？可批改卷子，分數也不會從後往前寫啊。
但是，如果是墨老的話，還真有這種可能。
老先生小時候讀的書，都是從右至左讀的。
光看第一麵，都差不多50分了。但是有錯題，也不是滿分。
不是50，也不是150，這張卷子怎麼看都不對勁，對不上數啊。
他將卷麵翻轉，直接看最後的作文，一個巨大巨大的數字覆蓋在自己清秀的字體上。
幾乎占了一麵卷子的四分之一，顧易有理由相信，那整管的紅色墨水都是這個大大的數字給浪費了。
他不想有這樣的奇思妙想，可是他不靠這個轉移注意力，讓他怎麼接受著眼前的殘酷與血腥。
那大大的紅色是個封閉的圓圈，橢圓形的。
數學老師可以徒手畫圓，原來語文老師也可以。
原來……真的是50分，他的作文是零分！
“我在兩極奔跑，不由自主地跑，也許有天我會因此瘋掉……”
小齊的聲音在耳畔縈繞，顧易感覺自己也快瘋掉了。
拿著一把天胡的牌，結果因為沒整理好牌序，直接把一個夾張打出去了？
一門300分，兩門350？