檢測室分兩個隔間，第一間是等待室，第二間是機器室，裡麵有輔助設備，幫助機械師進行各項檢測。
阿宅走進等待室，隻見等待室的桌子上放著五件裝備，旁邊放著一塊電子書寫答題器。
阿宅自顧自在等待室的椅子上坐下，拿起第一件裝備，輸入異能量。
五分鐘後，她開始填寫檢測數據報告。
“那家夥是怎麼回事，她不進檢測室嗎？”
監測器後麵，第一次親眼看見阿宅操作過程的安東尼提出懷疑。
旁邊的比利過來看一眼，道：“哦，你說阿宅啊，她理論考核次次滿分，也許有什麼其他的辦法？”
“理論測試和實際操作是不一樣的，她分明是在蔑視機械製作！”安東尼跳腳。
有太多理論純熟卻在實際操作上絆倒的機械師了，有人從小學習機械知識，辛苦十年，到頭來卻告訴他他沒有辦法做機械師，你感受過那種絕望嗎？
實際操作的難度是理論的成百上千倍。
偷偷得到阿宅好處的比利異常冷靜，自從阿宅刷新他的世界之後，他整個人都變淡定了，甚至看見安東尼跳腳還有點好笑。
如果是以前有人敢蔑視機械製作，比利一定比安東尼還激動，他們為這一行付出的心血，隻有真正經曆過的人才知道。
仿佛拖著重鐵球跑步，沒跑幾步就氣喘籲籲了，但還是要繼續下去，每跑一步，口中都充滿了血腥味，汗流浹背，喘不過氣來。
異常重視，如此艱難也要前行，異常沉重艱難，因此在踏過的每一步上留下深深的烙印。
如果幾個月前和比利說，有人能輕易跨越他已走過的艱難前路。
輕易超越踽踽獨行的他已在的位置。
輕易抵達比利覬覦已久的高峰。
甚至又輕易發現比利無法想象的大山之後的景色。
比利一定是不信的。
直到他仔細研究了阿宅賣他的那件武器，比利的心中除了不甘隻剩下苦澀。
也許這個世界上真的存在機械天才吧。
不敢與其攀比的存在，隻能感到慶幸，有人能走在前麵，餘暉灑下，所有人都能得益。
阿宅寫完第一件武器的檢測報告，接著拿起第二件。
八分鐘後，又是填寫檢測報告。
監測器後麵的教員就這樣看著她拿起第三件、第四件，然後是第五件。
“她沒有仔細讀規則嗎？測試一件就可以了。”
有常年待在實驗室的教員，對阿宅“不合理”屬性的認知不夠到位，提出疑問。
比利猜測道：“也許她是覺得一小時測一件太無聊了，反正時間充裕，乾脆全測了？”
“那分數要怎麼判定？”
教員們沉默了一下，製定規則的時候沒想過會出現這種情況。
阿宅的答卷中，填充槽數量，異能量轉換效率，每發異能量消耗，填充速度，極限標準，內部金屬紋路立體圖樣，異能源金屬元素構成，活躍度……
甚至給出了機械師製造過程中的漏洞，還有幾個改造方案。
竟然有人空手檢測結果比機器輔助檢測還要精確！
竟然有人一小時內給出五件武器的改造方案!
竟然……
打分教員的內心無一例外被感歎號刷屏。
最終，教員們看著那五篇毫無漏洞的測試結果，一言不發地打上最高分，覺得不過癮，又加了二十分附加分。
第二天比賽成績出來，有機械係的學生指著阿宅的分數不滿道：“滿分也就算了！總共才一百分，她哪來的一百二？”
去問教員，教員一致涼涼回答道：“你能徒手檢測嗎？你能一小時檢測五件裝備嗎？你能找出製作師的漏洞還給出改造方案嗎？！”
三個問題，堵得質疑者一口老血。
那是人乾的事嗎？！
阿宅心滿意足地拿到第二件獎品。
兩天後，機械係的第三個比賽，一小時異能量操控賽。
這一次教員給出一個正方形的異能源金屬，要求學生操控異能量，在其內部空間任何地方，引導指定元素拚成字母A，之後自有教員進行檢測。
比賽在實驗室中進行。
實驗室分兩個空間，第一個空間是電子控製室，第二個空間是操作室。
一般製作異能源裝備的時候，機械師會待在控製室，通過特殊感應器和運輸通道將異能量送入異能源金屬中。
設備可以進行一定輔助作用。
像阿宅這樣習慣徒手操作的機械師，前所未聞。
比賽一開始，監考教員就看見阿宅利落地打開操作室的大門，直接進去把操作台上的金屬拿下。
片刻之後又放回去。
監考教員狐疑地前去查看，感應到金屬內部的時候他震驚了。
這哪裡是一個字母A，金屬內部變成了字母的狂歡party，中間一個大大的名字“Anthony”，上麵畫著花朵還放著彩帶，還是3D的！
隻弄一個字母太無趣了，阿宅心想安東尼裡有A，乾脆惡搞了一下安東尼的名字。
沒敢轉告安東尼阿宅對他的名字做了什麼，監考教員飛快地打下分數，結束字母party的噩夢。
阿宅低調地拿到第三件冠軍獎品。
至此，機械係三項比賽結束。
戰鬥係的項目開啟。