她就怕對方耍賴，如果真的要比的話，她一個五級生和二級生比試，不可能弄得人儘皆知，就怕最後讓那個阿宅鑽了空子，賴掉不說。
有誰肯將獨家手法告訴彆人呢？
“那就要靠莉娜了，”凱瑟琳說道，“你的實力恐怕在我之上，利奧能力不足，看不出她用的什麼手法，你去親自和她比一場，她還不原形畢露。”
莉娜弄懂凱瑟琳的意思了，凱瑟琳是要莉娜借賭注的名義，實則暗中觀察阿宅的手法。
莉娜：“那賭注？”
凱瑟琳喚來運輸飛行器，裡麵是一塊異能源金屬。
“賭注我準備好了。”
凱瑟琳直接將飛行器交給莉娜。
“聽說那個阿宅很喜歡特彆的異能源金屬，這是我偶然間得到的一塊S級金屬，還沒有人能鑒定出來，雖然有些舍不得，但就把它當做誘餌吧。”
莉娜收下裝著金屬的飛行器，保證道：“你放心吧姐姐，我肯定把它原原本本地還回來。”
想了想，莉娜最後問道：“萬一她拒絕應戰怎麼辦？”
應對五級生，那個阿宅完全有理由拒絕應戰，彆什麼都準備好了結果差最後一步。
“聽說她毫不猶豫地接受了利奧的約戰。”
凱瑟琳露出勢在必得的笑容：“應該說她自信好，還是自負好？那個阿宅大概對自己的手法很有信心吧。”
而這點自負，會成為那個阿宅致命的弱點。
隻要弄明白她的手法，交流會的資格還不是手到擒來？
兩個小時完成C級基礎製作……這個誘·惑太大了。
……
這一天，阿宅為了彌補一點點可憐的平時分，升入二級以來第一次坐上機械係的課堂。
教室的座位是環形的，中央是講台，劇院式環形座椅圍繞一周。
機械係第一年主教理論，第二年開始製作課程。
今天就是一節基礎製作課。
每個人的麵前是簡化的製作台，機械係教員先行示範操作。
今天實踐的是C級武器紋路中的一部分，每個威力紋路都是由幾個紋路疊合起來的，二級生從基礎單項紋路開始練習。
阿宅看著教員調出數據台模型，選擇基礎紋路部分，解析分解出來，然後在左側的透明模擬武器模型上開始銘刻。
模擬模型可以模擬一定的異能源金屬性能，但操作上輕鬆得多，適合新手練習。
異能源輸入其中後會呈現淡紅色，方便外部的人觀察和檢查。
這樣的練習對阿宅來說如同雞肋，等教員示範完，示意學生自行練習之後，阿宅迅速在透明模擬武器中銘刻紋路。
玩具一般的模擬武器銘刻起來簡單多了，隻是為了讓學生熟悉紋路結構而設計的。
阿宅花了一分鐘就完成了本堂課的課題，習慣性地想要起身離開，再一想她來此的目的，無奈地又坐下。
其他人還在聚精會神地擺弄自己的模型，沒空注意彆人的情況。
中央的教員明目張膽地閉目小憩，以他的經驗，這幫新手完成還要好幾個小時呢，急不了。
阿宅百無聊賴地開始觀察彆人的完成情況。
有一部分人手法慘不忍睹，一看就是新手，還有一部分人完成得不錯，雖然動作緩慢，但還算準確。
阿宅看了一圈，沒發現什麼特彆的人，將目光收回之際，卻一下子注意到斜對角的一個人——手下的模型。
外行人或許看不出來，但阿宅可以感受到他異能量運用中的節奏感。
不是新手。
阿宅看著他模型中的淡紅色異能量慢慢形成教員要求的基礎紋路，以為到此為止的時候，那個人忽然鬆開異能量的操作，讓整個紋路散開。
他要做什麼？
其他人也沒有注意到那個人在做什麼，全都專注於自己的操作。
隻有阿宅，就這樣看著那個人散開紋路，重新開始銘刻。
阿宅仔細觀察了一下，發現第二次的銘刻和第一次的手法略微不同。
同樣一個基礎紋路，構造很複雜，選擇從什麼地方開始銘刻卻有無數種選擇。
從什麼地方開始銘刻，銘刻的手法，引導金屬元素的節奏感，選擇路線的些許的不同，都會影響實際操作的時間。
其中有那麼幾種被稱為最佳組合，能將製作的時間壓縮到最短。
以上是理論組合。
真實操作的時候，機械師是沒有辦法像電腦製作模型那樣精確的，除非他進行長年累月的練習，將異能量操控的精準度提升到變態的層次。
阿宅是另一種情況，她找到了某條最順手的路徑，然後就用那一種路徑和手法。
她的製作速度快，是因為她感應和引導金屬元素極其容易，而不是理論上的磨煉。
阿宅的製作手法是和其餘機械師都不同的，但這不妨礙她認知其他人的厲害之處。
實踐課的兩個小時內，阿宅眼看著那個人不斷地散開異能量，一共嘗試了六種不同的銘刻手法和路徑。
阿宅注意到，每種手法的時間差值不會超過30秒。
還有這種玩法？阿宅感到很新奇。
在阿宅還想看看他有沒有其他手法的時候，教員通知學生們，完成的人可以先離開了，本節課到此為止。
那個人沒有再散開紋路，保持第六次銘刻而成的紋路形態，一言不發地起身離開。
阿宅敢肯定，給他們示範的教員沒有這種能耐。
她的同級生中還有這等人物？她怎麼從來沒聽說過？
阿宅想了想，追上去，追到走廊裡拉住那人。
“同學，我對你很感興趣，我們聊聊？”